{"type":"rich","version":"1.0","provider_name":"Transistor","provider_url":"https://transistor.fm","author_name":"Nový ŠVP? Pojďme do toho - podcast NPI ČR","title":"Jak na ŠVP a integraci předmětů s Markem Fajfrem","html":"","width":"100%","height":180,"duration":1656,"description":"Jak spontánně vznikne promyšlený systém integrovaných předmětů? A proč do toho vůbec jít? O tom mluví s Kateřinou Lichtenberkovou Marek Fajfr, ředitel soukromé základní a střední školy Otevřeno v Benátkách nad Jizerou.„Integrované předměty máme od začátku fungování naší školy. Myslím, že u jejich zrodu stála jednoduchá myšlenka mít jeden a půlhodinové bloky, protože asi každý učitel mi dá za pravdu, že za čtyřicet pět minut se toho moc nestihne.“ říká Marek Fajfr. „Myslím, že to potvrzují i kognitivní vědy, které se vzděláváním zabývají. A jestliže máte jeden a půlhodinové dlouhé bloky, tak musíte pospojovat předměty, což vám najednou začne dávat větší a větší smysl a smysluplné učení je něco, co je základní hodnotou naší školy.“Ve škole Otevřeno dělí předměty do tří oblastí. Jedno z nich je Trivium, kde jsou jazyky - čeština, angličtina a od sedmé třídy španělština, plus matematika a tělocvik. To jsou jediné předměty, které jsou od sebe klasicky k rozpoznání jako na běžných školách. Druhá skupina předmětů se nazývá Škola - moje odpovědnost a třetí Svět v souvislostech, kde žáci zkoumají přírodu a společnost.Škola - moje odpovědnost obsahuje pět položek z rozvrhu: Školní kruh, Školní shromáždění, Spolu. (upgradovaná třídnická hodina), Studovna (od třetí do deváté třídy, kde žáci sami přicházejí s nápady, co se chtějí učit) a Koleje. Ty jsou momentálně čtyři a jsou prakticky zaměřené na ekologii, kutilství (například opravy školy se školníkem), kavárnu a literární vědu (školní časopis apod.).  Další tipy, jak na integraci předmětů, najdete v podcastu.Moderuje Kateřina LichtenberkováPodpora škol při zavádění revidovaných RVP je zajišťována prostřednictvím projektu NPI Podpora kurikulární práce škol, spolufinancovaného EU a MŠMT.  Projekt Podpora kurikulární práce škol NPI ČR je spolufinancován EU a MŠMT. Termín realizace projektu je 1. 4. 2023 – 30. 11. 2028. Registrační číslo CZ.02.02.XX/00/22_005/0004756. ","thumbnail_url":"https://img.transistorcdn.com/Ry_wa24Pi_RptD3I8AVC_gh7Dm-lYi9V53MbsdPBErI/rs:fill:0:0:1/w:400/h:400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS85OGJh/NzVmMTZlZmE3MTA1/MjVmY2I1NWI2M2U0/OTEyZC5wbmc.webp","thumbnail_width":300,"thumbnail_height":300}