{"type":"rich","version":"1.0","provider_name":"Transistor","provider_url":"https://transistor.fm","author_name":"Ta de Clinicagem","title":"TdC 208: 3 Casos Clínicos de Tremor","html":"<iframe width=\"100%\" height=\"180\" frameborder=\"no\" scrolling=\"no\" seamless src=\"https://share.transistor.fm/e/a4ed5c40\"></iframe>","width":"100%","height":180,"duration":2587,"description":"Raphael e Joca discutem tremor! São 3 casos clínicos curtos que guiam a discussão do episódio.\r\n\r\n🚨 www.tadeclinicagem.com.br/guia - Conheça o Guia TdC com 7 dias grátis 🚨\r\n🔴 Junte-se aos mais de 3.000 assinantes. Assine o Guia, ganhe tempo e atualize-se sem esforço.\r\n🟠 Um serviço de revisão e atualização continuados em clínica médica. A informação que você precisa, do jeito que você prefere.\r\n📚 Confira agora mesmo a edição aberta do Guia TdC sobre a nova diretriz de Insuficiência Cardíaca (IC) da American Heart Association (AHA): https://www.tadeclinicagem.com.br/guia/2/diretriz-de-insuficiencia-cardiaca-aha-2022/.\r\n\r\nMinutagem:\r\n(00:00) Apresentação\r\n(03:15) Definição de tremor\r\n(04:43) Classificação dos tremores\r\n(05:54) Caso clínico 01\r\n(07:10) Pontos chaves na anamnese de um tremor\r\n(08:10) Como caracterizar um tremor?\r\n(11:37) Pontos chaves no exame físico de um tremor\r\n(15:07) Avaliação e conduta do caso clínico 01 \r\n(17:45) Caso clínico 02\r\n(18:45) Características do tremor essencial\r\n(22:29) Como diferenciar um tremor de ação de um tremor fisiológico exacerbado?\r\n(25:33) Tratamento do tremor essencial\r\n(28:03) Caso clínico 03\r\n(33:55) Como diferenciar o tremor essencial da doença de Parkinson?\r\n(39:00) Outros tipos de tremores\r\n\r\nReferências:\r\n1. Bhatia, K. P., Bain, P., Bajaj, N., Elble, R. J., Hallett, M., … Louis, E. D. (2017). Consensus Statement on the classification of tremors. from the task force on tremor of the International Parkinson and Movement Disorder Society. Movement Disorders, 33(1), 75–87. doi:10.1002/mds.27121\r\n2. LOUIS, Elan D. Tremor. CONTINUUM: Lifelong Learning in Neurology, v. 25, n. 4, p. 959-975, 2019.","thumbnail_url":"https://img.transistorcdn.com/lqcQlEC1m6aWV5CJqKTqNKKWbLXziZKK97FisF4ZuuE/rs:fill:0:0:1/w:400/h:400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS9lODM1/ZmI0ODIxZjAxM2U1/ZGUwMjhkYTYwNzZi/MGNmNi5qcGc.webp","thumbnail_width":300,"thumbnail_height":300}