{"type":"rich","version":"1.0","provider_name":"Transistor","provider_url":"https://transistor.fm","author_name":"Indersiden [UCL]","title":"Indersiden #15 AI i pædagogisk praksis","html":"<iframe width=\"100%\" height=\"180\" frameborder=\"no\" scrolling=\"no\" seamless src=\"https://share.transistor.fm/e/cce750d2\"></iframe>","width":"100%","height":180,"duration":3721,"description":"I denne episode taler Randi Outzen Dransfeldt og Joakim Rasmussen med Thomas Hansen, som er pædagog i Eltang skoles SFO, i Kolding. Sammen taler de om udviklingsprojektet: AI i pædagogisk praksis, som de i fællesskab har gennemført med henblik på at undersøge, hvordan AI kan støtte børns leg, kreativitet og fællesskab i SFO’en og hvordan pædagogerne kan udvikle deres praksis ved hjælp af AI.Samtalen udfolder hvordan AI kan indgå i pædagogiske aktiviteter, hvilke nye lege eller idéer der opstår, når børn selv får mulighed for at afprøve og eksperimentere med teknologien faciliteret af pædagogisk personale. I samtalen udfoldes erfaringer og ny viden fra projektet omkring AI’s betydning for konstruktive demokratiske processer, inklusion og børns medbestemmelse i aktiviteter. Desuden drøftes brugen af AI i forhold til digital dannelse og hvorvidt det styrker pædagogens mulighedsrum og praksisudvikling. Gæst: Thomas Hansen, Pædagog, Eltang skole og børnehave, KoldingVærter: Adjunkt Randi Outzen Dransfeldt & Adjunkt Joakim Rasmussen.Lyd og klip: Adjunkt Randi Outzen Dransfeldt & Adjunkt Joakim Rasmussen.","thumbnail_url":"https://img.transistorcdn.com/aKf_VLAgYWWiVZwBmYOemT5cHkginGgT_xMRwlUTgCY/rs:fill:0:0:1/w:400/h:400/q:60/mb:500000/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS9zaG93/LzQ0OTQ4LzE2OTQ5/ODA4OTEtYXJ0d29y/ay5qcGc.webp","thumbnail_width":300,"thumbnail_height":300}