Perspektiver - på barnehagefaglige fenomener

I Hanne Berit Myrvolds avhandling utforskes småbarn, overflater og en barnehageforsker. Hvordan kan en doktoravhandling se ut, skrives frem og gjøres når metodologiske undersøkelser er omdreiningspunkt. I avhandlingen finner du foto, poetiseringer, forskjellige former for fotnoter, og teoriutvikling fra et gulvende forskers perspektiv. Avhandlingen er en monografi og du finner avhandlingen her:

Når småbarn, overflater og en barnehageforsker samvirker: En metodologisk studie - Norwegian Research Information Repository




Creators and Guests

Host
Nina Odegard
Førsteamanuensis Nina Odegard er barnehagelærer med doktorgrad i pedagogikk og postdoktor i prosjektet Vibrant Connections ved OsloMet. Hennes forskningsinteresser er banrehagepedagogikk, pedagogisk filosofi, estetisk utforskning, bærekraft, miljøspørsmål, Reggio Emilia pedagogisk filosofi hvor demokrati, rom, materialer, og pedagogisk dokumentasjon er sentralt.
Host
Øystein Skundberg
Førsteamanuensis Øystein Skundberg er utdannet lærer med en doktorgrad i pedagogikk. Han jobber som førsteamanuensis i pedagogikk ved Institutt for lærerutdanning ved OsloMet. Hans forskningsinteresser er spesialpedagogiske emner, barndomshistorie og pedagogisk historie, pedagogisk filosofi og forståelser av barn og unges seksualitet.
Guest
Hanne Berit Myrvold
Hanne Berit Myrvold er utdannet barnehagelærer, og har jobbet mange år i barnehage i ulike stillinger. Hun har jobbet både med små og større barn, og vært i det direkte arbeidet på avdeling, og i mer ledende stillinger i barnehagen. Siden 2013 har hun jobbet i barnehagelærerutdanningen ved OsloMet. Der underviser hun i pedagogikk, både i grunnutdanningen og i videreutdanninger. Som emneansvarlig for praksis jobber hun fortsatt tett sammen med praksisfeltet. Hennes forskningsinteresser favner bredt, men hjertet ligger hos barnehagens småbarn, og med det alt som rører seg i et helt alminnelig barnehagehverdagsliv. Hun er særlig opptatt av småbarns væren og bliven med en mer-enn-menneskelig verden. Forskningsmetodologisk situeres hennes forskningsarbeider i det som kan omtales som et post-kvalitativt landskap.

What is Perspektiver - på barnehagefaglige fenomener ?

Ambisjonen til podkasten er å formidle et høyt faglig innhold i samtaler med barnehagelærerutdannere,
og barnehagelærere. Vi er en podcast for alle som er opptatt av barnehagefaglige problemstillinger og perspektiver.