Toekomst van onderwijs: oplossingen voor de veranderende arbeidsmarkt van morgen

{{ show.title }}Trailer Bonus Episode {{ selectedEpisode.number }}
{{ selectedEpisode.title }}
|
{{ selectedEpisode.title }}
By {{ selectedEpisode.author }}
Broadcast by

VSC is de sectororganisatie van wetenschapsmusea en science centers. VSC vertegenwoordigt de sector, fungeert als aanspreekpunt, behartigt de gemeenschappelijke belangen van de leden, stimuleert en faciliteert samenwerking, kennisdeling en continue verbetering van de sector.

Projectleider Marianne Benning vertelt je in deze podcast over leerecosystemen. Een lokaal leerecosysteem is enerzijds een samenwerking tussen lokale organisaties, zoals musea, scholen, bibliotheken en jongerencentra. Anderzijds is het leerecosysteem ook de leer- en leefomgeving van het kind, waarin hij/zij uitdagingen vindt en leerroutes bewandelt. Met leerecosystemen kan talent systematisch worden geactiveerd, gestimuleerd, vastgehouden en gekoesterd.

De VSC zet zich samen met Science LinX (Groningen), Stadkamer (Zwolle), Natuurmuseum Brabant (Tilburg) en de Ontdekfabriek (Eindhoven) in voor het ontwikkelen van lokale leerecosystemen. We willen dat alle kinderen - ongeacht achtergrond - hun talenten op gebied van wetenschap, natuur en technologie (WNT) kunnen ontwikkelen op basis van hun eigen interesse. Buiten schooltijd verder leren op gebied WNT moet net zo toegankelijk en vanzelfsprekend zijn als talentontwikkeling op gebied van cultuur of sport.

Show Notes

De aangesloten leden bij VSC zijn: ARTIS, Batavialand, BRAK! IJmuiden, Continium discovery center, Cosmos Sterrenwacht, De Bastei, De Museumfabriek, De Ontdekfabriek, De Spelerij – De Uitvinderij, GeoFort, Haarlemmermeermuseum De Cruquius, Natuurhistorisch Museum Rotterdam, Maritiem Museum Rotterdam, Museon, Museum Joure, Museum Speelklok, Museum Zaanse Tijd, Natura Docet Wonderryck Twente, Naturalis Biodiversity Center, Natuurmuseum Brabant, Natuurmuseum Fryslân, Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid, Nederlands Watermuseum, NEMO Science Museum, Ontdekstation013, Oude Sterrewacht Leiden, Oyfo Techniekmuseum, Rijksmuseum Boerhaave, Science Centre Delft, Science LinX, Sonnenborgh museum & sterrenwacht, Space Expo, Spoorwegmuseum, Stichting Techniekpromotie, Technopolis, Teylers Museum, Universiteitsmuseum Groningen, Universiteitsmuseum Utrecht, Uitvindfabriek en Zuiderzeemuseum.

What is Toekomst van onderwijs: oplossingen voor de veranderende arbeidsmarkt van morgen?

Deze podcast wordt gemaakt door Ronald Scheer op persoonlijke titel. De focus ligt op de samenwerking tussen bedrijfsleven en beroepsonderwijs. Ook het ontwerpen van online cursussen en trainingen wordt besproken, net zoals alle marketing inspanningen die daarbij horen. Belangrijk uitgangspunt is tevens de verwachting dat opleidingen, cursussen en trainingen steeds vaker online gaan plaatsvinden. Deze podcast is bedoeld voor trainers, coaches, opleiders, leraren en docenten die online les willen geven. In elke aflevering worden verschillende facetten van online leren besproken. Het zal daarbij niet alleen gaan over de inhoud van een cursus of training en hoe je een inhoudelijk goede cursus maakt. Een inhoudelijk goede cursus vormt de basis voor de volgende belangrijke stap: het vinden van cursisten die jouw online trainingen willen volgen.

Bij het vinden van cursisten voor jouw online cursus, krijg jij te maken met verschillende processen waar de meeste trainers, coaches, docenten en leraren meestal niet bij stilstaan. Denk aan alle marketing inspanningen die nodig zijn om te zorgen dat jouw potentiele cursist, student of deelnemer jou kan vinden. Zoals jouw website, je nieuwsbrief & je mailinglijst, zoekmachine marketing, prijsstelling van je cursus en online adverteren.

Met een online cursus kan je veel meer mensen bereiken dan voorheen met een offline cursus. En daardoor kan je vanaf nu ook veel meer mensen opleiden en trainen dan voorheen. Maar dan moet je wel snappen hoe dat online precies precies werkt. En alle processen rondom jouw cursus moeten kloppen.

Het automatiseren van dergelijke processen rondom jouw online cursus of training zorgt ervoor dat jij kan doen wat je echt leuk vindt: mensen opleiden! Daarom is het automatiseren van deze processen een rode draad door bijna alle afleveringen.

Deze podcast wordt gemaakt door Ronald Scheer op persoonlijke titel.
Ronald werkt parttime bij het Lectoraat voor Robotica & Mechatronica van Fontys Engineering in Eindhoven. Hij is coach van twee succesvolle studententeams op het gebied van robotica, nl: 'Team Rembrandts 4481' en 'Robohub Eindhoven'. Team Rembrandts werd in 2019 wereldkampioen in de First Robotics Competitie. Daarnaast is Ronald showhost van enkele succesvolle podcastseries, zoals: 'Wij zijn Fontys' en 'Fontys for Society'. Deze zijn te vinden op Spotify en iTunes. Tevens publiceert Ronald over 'De Toekomst van Onderwijs: Oplossingen voor een veranderende arbeidsmarkt'. In dat kader geeft hij regelmatig online lezingen en treedt hij op als online dagvoorzitter op online beurzen & online conferenties. Ronald Scheer is afgestudeerd aan de faculteit der Toegepaste Onderwijskunde van de Universiteit Twente.