V podcaste Nahlas o deťoch sa tentokrát zhovárame o tom, čo je pre prvákov a prváčky v prvých týždňoch nového školského roka najdôležitejšie. Ako nastaviť režim a koľko by mali prváci a prváčky oddychovať? „Začínajúci školáci by v prvom ročníku nemali mať žiadne krúžky mimo školy, nakoľko sú dostatočne zaťažení novými povinnosťami,“ hovorí psychologička Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie Mgr. Ľubica Kövérová. Podľa nej musia deti najskôr zvládnuť adaptáciu na školské prostredie a na nový režim, ktorý sa výrazne líši od režimu v materskej škole.
Pýta sa: Darina Mikolášová
Odpovedá: psychologička Mgr. Ľubica Kövérová
VÚDPaP uskutočňuje základný výskum v oblasti psychológie a patopsychológie detí a žiakov s dôrazom na psychický, osobnostný, emocionálny, somatický a sociálny vývin detí a žiakov a rozvoj psychologickej a pedagogickej výskumnej metodológie. Tiež realizuje aplikovaný výskum v oblasti vývinovej, pedagogickej, školskej, poradenskej a sociálnej psychológie so zameraním na praktické využívanie získaných poznatkov vo výchovno-vzdelávacom procese a poradenskej praxi, ako aj výskum, analýzy, prognózy a expertízy v súlade s poslaním Ústavu.