Subscribe
Share
Share
Embed
Als schoolleider kan het behoorlijk uitdagend zijn om leraren dag in, dag uit te motiveren en te begeesteren. Want wat voor de ene leraar motiverend werkt, lijkt dan weer niet motiverend of demotiverend voor de andere. Nochtans is motivatie cruciaal voor het welbevinden. want als leerkrachten gemotiveerd zijn durven ze meer initiatief te nemen en zijn ze sneller bereid om extra taken op zich te nemen. Kortom, als schoolleider moet je kiezen voor motiverend leiderschap. Maar hoe gaat dat in zijn werk? En wat is de link tussen motivatie en teamzorg?
Leerkrachten zijn vatbaar voor stress en burn-out. De toenemende planlast, het stijgend aantal zorgvragen, superdiversiteit, en vernieuwingen dragen bij tot psychosociale klachten. Daar kwam de Coronacrisis nog eens bovenop. Onderzoek toont aan dat het welzijn van leerkrachten een belangrijke impact heeft op de kwaliteit van het onderwijs en de schoolse en socio-emotionele resultaten van de leerlingen. Aandacht voor het welbevinden en de veerkracht van leerkrachten is dus essentieel.
In deze podcast willen we scholen helpen om voor hun leerkrachten te zorgen. Niet vanuit een blik van zelfzorg, maar vanuit Teamzorg. Samen zorgen voor het schoolteam. In zes afleveringen brengen we verschillende handvaten naar voor over hoe scholen aan teamzorg kunnen doen.
Deze podcast is een samenwerking tussen Buiten De Krijtlijnen en Veranderwijs.nu, het platform voor onderwijsvernieuwing gecoördineerd door de Koning Boudewijnstichting.
Meer info: www.dekrijtlijnen.be