Waren die nieuwe minimumdoelen nu echt nodig, en waarom zaten buitenlandse experts mee aan tafel? Ze zijn concreet, ambitieus en kennisrijk, maar zijn ze ook haalbaar – zeker voor kansarme leerlingen? Basisschool Kendoe denkt alvast van wel. In de Bezige Bijtjes gingen ze het voorbije jaar al aan de slag met de nieuwe minimumdoelen in het kleuteronderwijs. Dat was hard werken, maar het loont. Ze staan versteld van wat hun kleuters kunnen, en willen alvast niet meer terug. Zij delen waarom ze de nieuwe minimumdoelen vooral zien als een kans. Reporter Sven neemt je mee naar beide scholen. Onderwijsexpert Tim Surma geeft duiding.
Meer infoGa je graag in je school aan de slag met wat je hoorde in deze podcast? Op
deze pagina vind je concreet materiaal.
Welke afleveringen volgen er nog?In volgende afleveringen gaan we dieper in op de nieuwe minimumdoelen, als aanzet voor een kennisrijk curriculum. Wat is kennisrijk onderwijs – waarom leert een kind beter als kennis goed is opgebouwd? Waarom is kennisrijk onderwijs ook kansrijk onderwijs, en is een sterkere gedeelde kennisbasis zo belangrijk voor gelijke kansen? Waarom is kennisopbouw bij kleuters zo belangrijk, en krijgt het kleuteronderwijs nu eindelijk de plaats die het verdient? En geen kennis zonder taal – hoe opent taal de wereld van een kind? Altijd met concrete ervaringen en tips vanuit scholen, aangevuld met duiding door een expert. We maken ook een aflevering voor ouders: waarom zijn de nieuwe minimumdoelen een cadeau voor hun kind?
Abonneer je op de podcastreeks om geen enkele aflevering te missen!