Subscribe
Share
Share
Embed
S výukou angličtiny není radno otálet, a to dokonce ani u dětí s rizikem budoucí dyslexie. Důležité je včas a správně podchytit začátek a nepromarnit období do sedmi let věku, kdy jsou děti nejvíc otevřené jazykovým vlivům a nejvíc se toho naučí. Více o výuce angličtiny u předškolních dětí se dozvíte v první části dvojdílného podcastu Zapojme všechny s pedagožkou, autorkou a lektorkou Sylvií Dolákovou.
Více info i spoustu tipů se dozvíte v podcastu a na webu Zapojmevšechny.cz v článku k podcstu: https://zapojmevsechny.cz/clanek/detail/podcast-32-jak-na-vyuku-anglictiny-u-predskolnich-deti-vcetne-deti-s-rizikem-dyslexie.
S výukou angličtiny není radno otálet, a to dokonce ani u dětí s rizikem budoucí dyslexie. Důležité je včas a správně podchytit začátek a nepromarnit období do sedmi let věku, kdy jsou děti nejvíc otevřené jazykovým vlivům a nejvíc se toho naučí. Více o výuce angličtiny u předškolních dětí se dozvíte v první části dvojdílného podcastu Zapojme všechny s pedagožkou, autorkou a lektorkou Sylvií Dolákovou.
Více info i spoustu tipů se dozvíte v podcastu a na webu Zapojmevšechny.cz v článku k podcstu: https://zapojmevsechny.cz/clanek/detail/podcast-32-jak-na-vyuku-anglictiny-u-predskolnich-deti-vcetne-deti-s-rizikem-dyslexie.
Podcast o společném vzdělávání