Hybride Leeromgevingen van Fontys hogescholen

Over Milou van Sambeek
  Milou is student bij Fontys hogeschool. Het gesprek gaat over de mogelijkheden voor studenten om ervaring en kennis op te doen in een hybride leeromgeving als de High Tech Campus zonder technische achtergrond en de daarbij behorende onzekerheden en successen.
...
Over Martin van Bendegom
 Martin is docent/onderzoeker en coach bij Fontys Hogeschool. Zijn aandachtsgebieden zijn Duurzaamheid en Circulariteit in de breedste zin zowel economisch, technisch als sociaal.
...
Over Workplace Vitality Hub Eindhoven
 De WorkPlace Vitality Hub (WPVH) is een kantooromgeving waar onderzoek wordt gedaan om de vitaliteit binnen een kantooromgeving te vergroten. Hierbij doen studenten van diverse opleidingen zoals TU/e, Fontys Sporthogeschool, Fontys Economie & Communicatie, Fontys HRM & Toegepaste Psychologie onderzoek, in samenwerking met diverse bedrijven.
...
Over Ronald Scheer
  Ronald is gespreksleider bij podcastseries op het gebied van Onderwijs, Technologie & Innovatie. Daarnaast is Ronald docent & onderzoeker bij het lectoraat voor Robotica & Mechatronica van Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven. Hij is afgestudeerd aan de Universiteit Twente bij de vakgroep Instrumentatie Technologie van de opleiding Toegepaste Onderwijskunde.

What is Hybride Leeromgevingen van Fontys hogescholen?

Podcast serie van het 'Programma Hybride Leeromgevingen' van Fontys Hogescholen. Hierin werken onderwijsprofessionals van verschillende Fontys instituten en opleidingen samen.

Gespreksleider is drs. Ronald Scheer. Ronald is docent Mechatronica bij Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven. De podcast serie wordt gemaakt namens het Programma Hybride Leeromgevingen, een initiatief van Dienst Onderwijs & Onderzoek van Fontys hogescholen.

Programma Hybride Leeromgevingen
De samenwerking met de beroepspraktijk vanuit het beroepsonderwijs op MBO en HBO niveau staat in deze podcastserie centraal. We gaan daarbij op zoek naar alle aspecten en randvoorwaarden die de aansluiting zouden kunnen verbeteren.

Het onderzoeksgebied over Hybride leeromgevingen is relatief nieuw. We gaan we ons uiterste best doen om zo veel mogelijk relevante aspecten boven tafel te krijgen. Daarom gaan we in gesprek met studenten, docenten, decanen en onderwijsmanagers op zowel MBO als ook HBO scholen.

Bovendien gaan we in gesprek met werkgevers, werknemers en andere vertegenwoordigers van de meest uiteenlopende sectoren in de beroepspraktijk, zoals:
* Zorg & Welzijn,
* Transport & Logistiek,
* Robotica & Automatisering,
* ICT,
* Dienstverlening en
* de Agrarische sector.

Uitgangspunt is telkens dat de afstand tussen beroepsonderwijs en de beroepspraktijk kan worden verkleind door middel van Hybride Leeromgevingen. En met zo'n leeromgeving bedoelen we dan het snijvlak tussen de beroepsopleidingen en het werkveld. Het werkveld bestaat uit niet alleen uit commerciële bedrijven, maar ook non-profit instellingen, de overheid en alles daartussen in.

In deze podcast serie gaan we op zoek naar:
* welke soorten hybride leeromgevingen er zijn,
* wat is de meerwaarde is van hybride leeromgevingen
* op welke wijze wordt vanuit Fontys gewerkt aan Hybride Leeromgevingen.

In zo'n hybride omgeving worden Leren en Werken dichterbij elkaar gebracht. Door leren en werken dichter bij elkaar te brengen kunnen synergie voordelen ontstaan die voor studenten, docenten en het werkveld interessant zijn.

Namens het team achter het Programma Hybride Leeromgevingen van Fontys Hogescholen, veel luister plezier!
Ronald Scheer