Expériences de Coach-es avec Badia Vansimaeys Safouane : Podcast Linkup, cinquième épisode

Dans ce cinquième épisode, Théophile Laroussinie accueille Badia Vansimaeys Safouane, Coache Professionnelle Certifiée depuis 2018. Comment passe-t-on d'un projet de formation au coaching à une activité dynamique ? Badia nous ouvre les portes de son quotidien et nous raconte son parcours de coache professionnelle : comment elle a créé sa clientèle, comment elle organise son activité au quotidien, comment elle a élargi son activité ? Retrouvez Badia sur linkedin par ici : https://www.linkedin.com/in/badiavansimaeys/

What is Podcast Linkup?

Le podcast Linkup, c’est le podcast qui raconte le coaching et l’accompagnement professionnel de l’intérieur.

bonjour badia merci beaucoup je suis très ravi d'accueillir merci d'avoir que c'était participer au podcast linkup pour ce nouvel épisode donc c'est un nouvel épisode du podcast où on accueille bas une personne qui est coach professionnel et coaching professionnel certifié donc badia et qui est également membre du jury chez ligue 1 donc pour les personnes qui vont se former chez nous voilà vous aurez éventuellement badia face à vous lors de vos de soutenance de mémoire avec d'autres professionnels avec l évidemment je suis ravis de t'accueillir encore une fois badia parce que alors tu vois je suis ravi d'accueillir plein de gens évidemment on ne s'est déjà vu en jury donc voila c est parce que alors tu es également comme hélène on a vu la dernière fois tu travailles avec elle d'ailleurs c'est assez cohérent voilà anthouard d'un podcast à l'autre badia toi tu est spécialisée en coaching scolaire également et on coache l'entreprise qui est une partie de son activité que tu commences à développer donc tué six mois pour nous raconter un petit peu ta vie coach comment ça se passe concrètement au quotidien comment tu vas construis ta clientèle comment tu mates et installé dans ce métier auquel tu t'es formé il ya quelques temps maintenant donc si ça te va pas je découvre ce que tu te présentes une présentation rapide circulation de six minutes et ensuite on passera à des changes où tu pourras approfondir et vous expliquer un peu les tenants et les aboutissants de ton activité et donc je pense enrichir la vision qu'on a tous du coaching et tout est ponctuellement va susciter des vocations en tout cas j'ai l'espoir parce que c'est un très beau métier bon coaching mais c'est quoi une fois badia d'être lâchent qui baissent la parole je t'en prie pour une présentation on remercie théophile a pourtant pour 7,7 et changer cette rencontre et ben oui je suis je m'appelle brook mahdia vent siemens je suis coach professionnel je suis coach et consultante je suis certifié donc en 2018 mais avant ça j'aimerais te parler vous parler à tous les auditeurs de goût comment je suis devenu coach qui m'a qu'est ce qui m'a amené au coaching en pet c'était c'est une longue histoire s'était depuis 2006 que je pense à devenir coach quand j'ai fait mon master en gestion des ressources humaines il y avait donc un cours qui s'appelait le coaching dans le module stratégie et développement rh etc ça m'a interpellé en fait les capacités et les qualités et la posture du coach le son rôle dans l'entreprise avec les managers avec les équipes et donc après mon master rh je me suis replongé dans dans le coaching parce qu'à l'époque j'étais dirigeante de mon entreprise donc j'avais jamais à peu près 80 salariés a dit pas gérer et donc je me suis dit qu'il fallait que je veux que j'acquière du leadership une posture solide et stable et pouvoirs délégués responsabiliser et un esprit d'équipé et donc j'ai trouvé tout ça dans la posture du coaching et je me suis plongé dedans sans formation à l'époque en 2006 donc j'ai pu développer des compétences et que j'ai mis en place et en pratique dans mon entreprise avec mes équipes est vraiment j'ai vus le résultat et je me suis dit un jour je deviens break coach est donc en 2018 je me suis certifié coacher nc-17 shelly capote il est depuis donc je développe mon activité saas et pour une brève présentation du parcours et des comment je suis abonnée au quotidien merci vous pouvez déjà pour cette présentation rapide ça me suis ça suscite donne question à que je vais proposer j'en ai deux particulière alors parce que c'est vachement intéressant d'avoir en tête les deux côtés de la pièce puisque en fait maintenant tu es coach tu exerces sa voix ça fait quatre ans maintenant parce que 2018 ou en 2022 célèbre c'est le premier podcast qu on enregistre pour 2020 de donc ces données le 3 janvier mais ce sera publié longtemps après les dents peut-être moi je pense bonne année à tous et à toutes évidemment est donc vraiment de côté de la pièce puisque tu as été chef d'entreprise qui m'entendent une entreprise quand même avec une taille respectable que 81 81 un salarié s'est beaucoup apporté à g et est ce que tu pourrais détaillé l'apport en fait don à pratiquer en tant que dirigeante sans rentrer vraiment dans détails techniques de son père a bien sûr mais parce que c'est peut-être un peu un peu lointain mais qu'est ce que concrètement je dire c'est apporter le fait que tu aies familiariser avec des sous titres coaching j'imagine dans le cadre de la formation comme tu le disais de deux ans rh et concrètement qu'est ce que ça a changé en fait dans la pratique de direction des pratiques manageriales au quotidien le fait d'avoir accès si tu veux à des protocoles à des outils de coaching à une posture de coaching tout à fait c'est ce que j'étais en train de développer en mettre en place que j'avais appris en tant qu en formation rh ans excepté dans l'autre l'autre côté de la radio c'est à dire que moi en tant que drh je fais comment pourquoi je fais appel à un coach pour mes équipes sauf que moi je les nie en place en dessus pour - donc donc j'ai ce qu'est ce que j'ai utilisée en fait dans comme pratique c'était le questionnement la responsabilisation et l'autonomisation de mais ça va j'ai pu créer en fait entre eux une une collaboration c'est à dire c'était c'était un établissement scolaire privé donc c'était une entreprise totalement plié et j'ai mes salariés ont pu en fait s'organiser entre eux pour assurer des absences pour pour décider préparer des événements même les parce que j'avais même si le côté logistique cantine est usiné transport scolaire et tout ça à gérer en fait ça mc soulager énormément et à force de communiquer et la transparence aussi dans la communication de mes objectifs de mes valeurs de comment je vois en fait mon entreprise j'ai pu transmettre tout ça et ça a été en fait ils ont adhéré à ce que je disais parce que j'étais authentique et j'étais moi même et je partageais ma vision de la finalité de nos projets et du coup même quand j'étais pas là ça fonctionnait comme si j étais en fait parce que les mécanismes les processus tout était clair tout était admis qu'ils avaient leurs responsabilités à assumer donc il se remplacer les uns les autres sans même donc il y avait même la préparation des du matériel pédagogique et tous que l'un quand il est absent il le prépare sans vraiment c'était fluide est vraiment génial j'ai vu les résultats seront vraiment s'estima en plus quand on veut quand on vit expérience et depuis on voit le résultat de ce que peut apporter le coaching mais je peux dire que c'est le plus beau métier du monde pour moi en tout cas maintenant j'ai vécu l'expérience et j'ai vu ce que ça apporte en termes d'équipés d'efficacité de responsabilité d'autonomie ont vraiment ses expérimentés et j'ai vécu voilà si ça répond à ta question oui très bien merci modèle ça ne fasse ça donne envie du coup de le faire soi même on fait sur la richesse aux autres sur le un petit aparté d'ailleurs pour les les auditeurs les auditrices le coaching c'est pas une des rares ce qu'il y en a quelques unes mais c'est l'une des disciplines accompagnement qui feint que la science a beaucoup éprouvé c'est à dire qu'il ya des protocoles scientifiques menées notamment par des psychologues majoritaire mais également parlé des chercheurs en sciences de gestion comme à la jeunesse qui ont cherché à montrer enfin qui ont cherché à avoir en fait si le coaching était efficace et donc enfin quels étaient les effets du coaching en fait aux entreprises est l'un des éléments qui ressortait c'est en effet à une plus grande autonomisation des des collaborateurs et collaboratrices et c'est également une une une augmentation sensible du leadership la capacité au leadership en tout cas donc savourer ça on voit bien je pense à ce que tu ce que tu vas t'en d'expérience en fait c'est à dire que d'une réalité du coaching c'est avec le coaching ça marche pas pour tous évidemment pas pour toujours tous les sujets sont pas pas gérable par les coaches et heureusement d'ailleurs mais il ya des points notamment d'entreprises qui sont avec qui sont scientifiquement éprouvés ces femmes des protocoles de coaching marche donc lié à l'expérience c'est bien d'avoir les deux côtés de le savoir vous mettra en descriptions à 2 des liens vers des articles et vers le dossier qu'on a fait sur le ring parce que ça pourrait intéresser je pense que c'est un bon complément alors j'avais déjà vu une deuxième question un balai à sur cette petite introduction donc tu dis quand c'est en 2018 que tu as choisi de former tu t'es dit j'aime fort mais qu'est-ce qui si c'est pas trop indiscrets il n'hésite pas à me dire si c'est après de ta vie pris les termes et qu'est ce qui fait que tu as choisie en fait de se réorienter parce que finalement ça voulait dire va changer d'activité complètement changé de mains ce que s'installer en tant que coach apprendre un nouveau métier même si c'est quelque chose que tu avais que tu avais déployés dans un autre cadre mais c'est quand même c'est vraiment un changement un changement important j'imagine il pourrait résulter un professionnel qu'est ce qui est qu'est ce qui t'a motivé en fait à faire ça qu'est ce qui était fait ça en fait c'est cesser en 2018 en fait j'étais je n'étais pas en france j'ai vécu à l'étranger et donc j'ai choisi de m'expatrier avec ensuite c'est pas c'est pas un secret je me suis donc expatriés du maroc en france en 2010 poursuivant mon mari qui installés en france et donc j'ai dû faire donc en arrivant ici il fallait que je sais tout un système de la multi le multiculturalisme s'adapter trouver mes repères c'est un changement en fait énorme de changer de pays et en plus ce donc j'avais j'avais ma fille qui était un jeune qu'il fallait accompagner donc je n'ai pas compagnie ici dans sa scolarité dans son changement c'est tout un gestion de changements qu'il fallait conduire et accompagner et donc en attendant j ai fais autre chose j'ai donc créé une entreprise url ici en france dans les concessions automobiles donc j'ai créé ça pour avoir en fait la possibilité d'être disponible c'était provisoire c'était je savais que c'est pas le métier que j'aime faire mais des fois on est obligé de faire des compromis pour pouvoir avancer donc j'ai créé ma entreprise qui est que j'ai très bien dirigé ça bien marché et puis l'année où ma fille préparer son bac moi j'ai dit ça y est ma mission est accomplie de ce côté là je peux retourner à ce que j'aime faire et la neoma fille préparer son bac moi j'ai préparé ma de certification et ou préparer toutes les deux les examens toutes les deux donc et on a passé elle a passé son bac et le monde a sa petite idée sombre et j'ai enchaîné par la suite avec les spécialités vous l'avez fêter ensemble en plus donc c'est c'est eh bien oui bah du coup ça nous fait une transition toute trouvée en fait pour la suite de notre échange parce que j'aurais même puisque dans la suite de l'échangé que tu nous par un peu de des spécificités de la pratique de ce quota est une particularité enfin c'est une particularité jeune et a décidé de spécialiser en coaching scolaire très vite donc tu me raconteras c'est un petit peu est ce que est ce que déjà le club d'avoir accompagné d'affilée dont ça se passait quelque chose qui c'est ça qui t'a donné envie de passer en cuisine scolaire parce que c'est le lien mais peut-être que ça rien à voir que tu voulais avoir mon nom mais avant avant encore j'avais jamais mon école privée les employés donc je devais gérer la relation pédagogique psychologique des deux équipes des élèves des parents parce que mine de rien j'avais cinq cents élèves donc mis les clients par an il j'avais une relation de proximité avec n'est pas parce que c'est le privé il fallait donc offrir un service de qualité et un suivi de qualité donc ça s'est passé pas un secret que moi la pédagogie d'accompagnement scolaire et tout ça donc c'était c'était mon projet d'avant et donc qui m'a amené aux cantines scolaires en fait c'était lors de ma certification de coach consultante j'avais rencontré une personne qui travaillait shillings pour qu'ils travaillent encore amandine qui était sur le projet de deux heures et qu'un coaching et ennemi en parlant de avec elle deux heures et quinze bougies et le me suis dit c'est un projet génial ça c'est ça peut apporter beaucoup aux jeunes parce que en arrivant en france j'ai pu voir un petit peu aussi des difficultés que les jeunes vous pouvez rencontrer et moi je m'inscris en fait toujours dans une dans une politique de prévention je me dis si on prévient les difficultés des jeunes en amour ils feront de très bons managers de tête entrepreneurs salariés artistes qui font des artisans donc la prévention pour moi ça passe par à part sa part a travaillé avec des jeunes leur estime de soi la connaissance de soi la l'organisation choisir la connaissance de soi pour pouvoir choisir ce qu'ils veulent faire dans l'avenir s'affirmer dans leur personnalité trouver leur levier motivationnelle tout ça en fait quand on est bien aligné c'est à dire où koné nos valeurs ou connaît que ce comment pensent nos valeurs et nos comportements sont alignés on est heureux il donc on fait des choix en conscience et on réussit souvent dans le choix de paris et dans l'évolution de la camion est donc pour moi le coach istres colère c'est une prévention pour arriver dans le milieu de l'entreprise solide est énorme et aligner si je veux dit suis toujours dire ça comme ça nous permet de tu voulais ajouter quelque chose du passé

oui donc c'est vraiment facile manière le coaching scolaire 2-0 en fait c'est ce que tu dis c'est ça et donc oreca pour revenir à leur éclat coaching g à l'époque c'était une franchise où j'ai adhéré d'ailleurs avec ellen aussi qu'ils étaient de ma production elle aime les chiffres on a adhéré et par la suite donc oreca s'est arrêté et on a repris donc grâce à link up coaching la franchise qu'on l'a créée sous forme de cette association nationale qui ou toujours on a les mêmes principes c'est que il faut être coach certifié rncp reconnu par l'état et il faut avoir fait la certification coaching scolaire pour pouvoir adhérer à notre association donc ça s'est laissé en gage de qualité parce qu' on cherche vraiment à garder cette excellence dans l'accompagnement scolaire et donc moi et elle est laide mois et d'autre on est membre fondatrice et fondateur de l'association eurêka coutier nationale et donc ça donne c'est une c'est une organisation qui favorise en fait d'un côté pourra garder la qualité de l'accompagnement scolaire et d'un autre côté elle facilite la mise en contact avec les clients donc c'est une plateforme qui est vraiment qui facilite la mise en contact avec avec des litres y tient ça permet de gérer les prospecteurs ce qui n'est pas tout vous mettra le lien rica avec un coaching dans la description de la vidéo youtube et la destitution du post case vous pourrez trouver tout ça est en effet en fait pour la rentrée de l'histoire mais au départ c'était une franchise de l'île cap c'est à dire que en tant que société on avait créé au ricard dont il ya des jeunes qui ont rejoint la franchise et c'est ensuite à link up on a décidé de se recentrer sur un corps de métiers qui étaient des formations coaching et donc on a en fait on a arrêté la franchise on vous a donné la plateforme en question avec le site avait ensuite parrot développé évidemment selon vos besoins et depuis vous avez à faire c'est une association appréhender lille historiquement puisque la plupart des personnes question d'henri iv sont formés chez link up ont fait une spécialisation coaching scolaire par phishing donc donc il ya des liens entre entremont de structures finalement mais c'est une association indépendante en effet en effet une chose sur le sur la question de la formation parce que il ya une formation schengen notamment le marché français il ya des formations métiers coaching donc qui est nous permettre d'apprendre en fait de la pause les pots sur les outils les fondamentaux du coaching je rende pas dans le détail ce n'est pas le lieu le ch et les cups on propose une formation spécialisée en coaching scolaire sans rentrer dans un côté a un côté marketing mais qu'est ce qu'est ce qui importe je dire qu'est ce qui est spécifique finalement qu'est ce qui est spécifique dans l'accompagnement scolaire et dans ce public toi qui le côtoient du coup on puisque c'est ton activité qui nécessite finalement ben un corpus de connaissances plus approfondies des plus spécialisés à ce type de public en fait on quoi c'est important finalement 2-2 d'aller plus loin que dans la formation on voit toujours collé à ce public qu elle est spécifique et

en fait le coaching scolaire c'est aussi c'est pareil c'est le cas de mon appel coaching scolaire et étudiant parce que ça ça s'est adressé ça s'adresse à des publics entre 12 et 25 ans donc c'est là ce qui est le point commun entre tous les coachings celle approche systémique c'est à dire que quand on quand on est un jeune client comme un adulte d'ailleurs c'est la même chose c'est le même accompagnement sauf que avec les jeunes on adapte en fait les demandes peuvent être différentes à des degrés certain degré mais par exemple s'il ya toujours le principe d'autonomie de responsabilité d'organisation je peux parler de l'estimé de soi de la connaissance de soi se sont tous tous des éléments qui on peut accompagner que ce soit en entreprise ou en milieu scolaire sauf que l' approche est différente c'est à dire que si je peux repartir par exemple le coaching scolaire on a dit des axes c'est à dire on a le coaching scolaire et étudiant qui concerne des problématiques ou des besoins si je veux dire au mieux les besoins d'être accompagné pour développer son autonomie notamment dans le domaine de la prendre à prendre et il apprendra à prêt à prendre on peut aussi accompagner des gens en entreprise pour la reprendrais reprendre pour retrouver la motivation trouver du sens et à leurs études pour développer la responsabilité pour l'organisation et la méthodologie de travail et donc tout ça c'est coaching scolaire et étudiant il ya aussi la branche coaching d'orientation le coaching d'orientation c'est comme rouler no deal explique c'est choisir en fait une filière une formation une orientation scolaire ou étudiantes donc ça ça passe par la connaissance de soi aussi l'orientation connaître ses forces ses talents ses valeurs pour pouvoir faire des choix en conscience et savoir ce qui correspond vraiment aux intérêts professionnels professionnelles ou scolaires de l'étudiant il ya un autre volet aussi qui est le coaching d'accès au premier emploi c'est à dire les jeunes qui ont fini leurs études et qui passe pour la transition du scolaire à l'emploi ils peuvent avoir besoin d'un coaching de transition des trains accompagné à préparer leur entretien leur posture leur cv comment booster leur estime de soi pour se valoriser dépasser le stress du de l'entretien ont dû recherche du travail et il ya un volet aussi ce qui est le coaching parental qui est aussi très important parce que comme je disais tout à l'heure c'est la systémique c'est à dire le système un enfant ou un jeune il peut pas d'isoler tout seul il dire on va l'accompagner parce que c'est lui qui c'est à dire un jeune il vit dans un écosystème où il ya des interactions avec la famille avec le milieu scolaire avec ces clubs d'activités périscolaires il ya plein d'endroits donc il ya des interactions et donc c'est aussi aller voir comment il va comment il réagit comment il vit dans chaque milieu dans chaque environnement et le coaching parental donc c'est ça fait partie aussi de ça aide les parents ça te permet aux parents de ceux de s'asseoir enfin deux d'être solide dans leur rôle de parents de gagner en confiance dans leurs compétences parentales de développer des compétences de communication de voir aussi son enfant autrement que 1

où on en france ça m'appartient pas c'est à dire i came dignité et souvent prendre conscience que que mon enfant je peux m'adresser à lui en tant qu'adulte si je veux qu'il développe son côté adulte c'est peu l'analyse transactionnelle comment je m'adresse à mon enfant pour comment je peux l'aider à devenir à grandir et à devenir autonomes et responsables qu'est-ce que dans mes comportements en tant que parent aide mon enfant ou aux jeunes adolescents à devenir autonomes à grandir à c'est-à-dire stimuler la discussion développer la communication dont la communication non-violente comment communiquer avec nos enfants comment les inciter les responsabiliser comment leur permettre de deux grandir tout simplement ou de devenir adulte et il ya le volet pardon mais parler de développer leurs aspirations propres en fait qu'ils sont pas forcément c'est ce que tu voulais aussi le 4 c'est un adulte et il a sa propre voie à suivre il a ses propres volontés ses propres besoins il faut que j'aie reconnaissent en tant que tel en fait c'est à dire que je vis pas à travers l'enfant et il faut à un moment ce qu'on dit oui mais voilà la séparation et l'individuation comment on dit c'est à dire que que le jeune construit son identité personnelle indépendamment de parce que l'autorité c'est bien il faut garder les autorités mais aussi les aider à devenir autonomes et construire son identité à lui et il ya le volet aussi le coaching des professionnels de l'enseignement est il assez l'accompagnement des enseignants des chefs d'établissements scolaires j'ai eu des demandes d'enseignants qui ont les problématiques du style maîtrise de la classe donc là ça recommence à l'envoi ou leadership aussi parce que 1 enseignant pour maîtriser sa classe pour pouvoir les garder l'ordre et transmettre ce qu'il veut transmettre il a besoin d'un leadership mise à côté mise à part la compétence qu'ils ont un en tant qu'enseignant dans leur discipline mais il y a des difficultés parfois à en maîtriser la classe à communiquer avec les élèves non pour se faire respecter tout ça voilà et puis il ya aussi les les cohésion des équipes de dents au sein des établissements ou pour un chef d'établissement aussi les difficultés de développement de modes de développement de leadership pour fédérer ses équipes au projet de l'établissement il ya certaines donc ça c'est les volets qui sont couverts par le coaching scolaire c'est pas que le scolaire en fait il ya c'est une notion de système u dans dans le coaching scolaire en charge en bus quand capacité de prendre en charge l'ensemble des acteurs et les problèmes scolaires il faut le parce que c'est en ayant cette vision qu'on peut accompagner c'est ce que aujourd'hui les compacts accompagner à tout à fait pertinent dans le cadre d'un accompagnement par exemple on peut je peux dès fois demandé à contrer de l'enseignement principal al oulou le directeur d'établissement ou et les parents aussi faire des séances avec les parents si s'il faut vraiment parce que même si je raccompagne le jeune et qu' il ya un problème de communication de comportement entre la famille il faut intervenir aussi à ce niveau là pour régler tout le système juste une question sur alors autant pour la famille je le laisse un peu de côté mais le les professeurs principaux par exemple les cpe les directeurs médias les établissements et ce qu'ils sont ouverts au dialogue justement avec des tiers donc en l'occurrence les coachs est-ce que tu avais pas eu d'effet risques ça s'est bien passé avec eux finalement ou est ce qu'il ya eu des rechutes comment ça s'est passé il ya de tout et de tous mes yeux je suis optimiste parce qu'il ya on commence à avoir une ouverture un petit peu vers le coaching pour le coaching dans les établissements - ou quand on intervient par exemple avec l'aînée des filles on est dans le sud où la région de bordeaux et tout où on intervient par dans les établissements à travers les associations parents d'élèves ont fait d'essayer des conférences sur des thématiques scolaire pour les parents ou fait des ateliers pour les élèves et bonne nouvelle aussi je peux le dire là parce qu'on est très content avec leur éclat on a remporté un appel d'offres avec l'académie de versailles pour animer des ateliers on n'a pas qu'ils appellent les vacances apprenantes ex inondations j'essaie merci see donc on a déjà eu un atelier les vacances passées et donc voilà ils ont construit un projet d'accompagnement pour les pendant les vacances scolaires pour des groupes d'élèves dans la construction de leur projet scolaire et professionnelle d'orientation donc c'était un succès pour bon déjà dans veut remporter avec l'académie de versailles et et revenir à versailles parce que bien c'est qu'en plus ces termes de pdg pour l'association c'est super parce qu'une fois que je pense que tu as un lien avec une académie ben ça peut ouvrir des portes dans d'autres académies exactement oui tout à fait c'est super bien merci

j'avais une petite question sur les routes est un peu détaillé les différentes les différents domaines du coaching scolaire donc de coaching centrée sur les études donc on va travailler sur la motivation monte sur ce qu'ils ont des choses l'organisation etc on a parlé le coaching d'orientation les deux coaches une première emploi le coaching parental syndicalistes sur le coaching dans le dakota et le premier emploi j'ai alors on parler un petit peu avant de lancer podcast tu me dis que tu étais aussi tu t'es certifie également en coaching en entreprise et en coaching bilan de compétences est ce que tu te sert d'outil bilan de compétences du coup dans le cadre de coaching d'orientation ou de coaching première impression c'est quelque chose que tu vas aller chercher pour enrichir notre fatigue oui tout à fait en fait tout est adaptable dans l'accompagnement c'est à dire je peux par exemple

utilisé dans ma spécialité de coaching en entreprise d'ailleurs la forme le coaching de dirigeants je m'inspire beaucoup pour les professionnels de l'enseignement oui bien sûr c'est c'est exactement pareil c'est la même chose pour l'heure le bilan de compétences je me lance je me sers beaucoup de d2 certains éléments que j'ai adapté et adapté au langage au style et au contexte des jeunes que j'utilise aussi dans mes processus d'orientation des ateliers et en fait on on finit jamais de se former quand on est coach ans il faut il faut toujours continuer à se former à s'actualiser actualiser les connaissances les compétences donc c'est quand on est coach sait il faut s'inscrire dans cette cette optique là de formation et de et d'actualisation des connaissances tout le temps donc oui c'est des outils que j'utilise en fait dans les deux domaines donc ce soit dans le scolaire ou dans l'entreprise adaptée à des niveaux en fait d'eux des changes différent parce qu'on peut pas poser une question à un adulte dirigeants et managers de la même manière à la pause à un jeune de 20 ans 25 ans qu'on s'adapte beaucoup contexte et au niveau de notre client pour moi essentiel sabrosa ressortait également de des changes que j'ai vu avec avec des concerts et des confrères à toi coach sainghinois qu'on a reçues dans les anciens épisodes du pot de gazon où il est ce pour les éditeurs et les auditrices vous les reconnaîtrez avec l'idée que on en reparlera un truc 2 mais l'idée que chaque public est vraiment différent et le public jeune le public jeune a vraiment des spécificités en effet en termes de en termes de vocabulaire de langage mais gabon d'engagement dans le coach et donc on peut pas simplement calquer un coaching type coaching manager au coaching de collaborateur collaboratrice c'est pas pareil parce que l'engagement est différent parce que il ya une effervescence de la visite est différente quand on est plus jeune donc on est on s'éparpille plus facilement en quoi le coach il faut du coup l'adapter c'est l'une des choses qui ressort le plus en fait des échanges que j'ai avec des coachs colère finalement c'est le coaching en général ou par où le talent que ni entre adultes ni entre managers n'y entre en fait c'est chaque coaching est unique et adaptée à la personne qu'on a en face de nous [Musique] chaque personne a ses spécificités à ses capacités à son balcon l'un de ceux là sont vécues donc on s'adapte vraiment à la personne et je n'ai je n'ai pas de processus défini d'accompagnement que je m'adapte à chaque fois à mon client qu'ils soient jeunes - moyens ou ou seniors c'est c'est c'est unique en fait et c'est l'intérêt en fait liés c'est ce qui est intéressant c'est que refait jamais la même chose de la même manière d'un client à l'autre mais c'est passionnant quand même ça change tout le temps il ya des problématiques différentes c'est ce qu'on appelle la page blanche en coaching canton d'abord le client sans a priori sans modèle prédéfini en passant très problématique ses objectifs pour définir un processus oui en fait pour faire l'analogie entre le coaching en entreprise et le coaching étudiants au groupe scolaire à un manager ou un dirigeant peut avoir par exemple une difficulté d'organisation la même demande que quinze jeunes ils n'arrivent pas à s'organiser et quand on creuse on peut aussi là même où la même problématique chez les deux c'est à dire ils se rendent compte et ça m'est arrivé un dirigeant et un étudiant par exemple ils avaient tous les deux ils se rendent compte en fait que le problème d'organisation et de non respect de plafonds étaient la cause était le s'oublier dans les réseaux sociaux le manager le dirigeant il voulait juste passé faire une communication en trucs comme ça et il ne se rend pas compte il avait passé une heure sur sur le réseau social et c'est la même problématique chez les jeunes donc c'est la même problématique sauf que le questionnement et des méthodes lanese l'action mes actions à mettre en place sont différentes et adaptés à chacun selon son maturité sa responsabilité aussi ses enjeux ça c'est hyper important je pense de le rappeler est de mettre en avant dans l'analogie est vraiment parlante à mon sens de ce que doit être le coaching c'est que le coaching ça peut pas être un type de problème une solution on savait déjà mais jamais aussi systématique parce que les gens qu'on a face à nous des vies particulièrement des problèmes particuliers il faut adapter notre posture il faut adopter notre langage il faut s'adapter en fait dans le processus tout en gardant compteront évidemment ça veut pas dire que c'est à la carte et ce à n'importe quoi mais il faut s'adapter absolument au public ça nous fait une transition parfaite parce que je souhaiterais maintenant si ça te va dire parler de ta clientèle en fait de ne plus parler un peu des différents âges à oka bon coach donc entre 12 et 25 ans en gros sachant que 12 à 25 ans tendre pour les colchiques scolaire à nation sachant que la majorité des études que j'ai pu lire il ya un lien très bon livre dont j'ai parlé dans le dernier podcast sur l'origine scolaire de quelqu'un qui s'appelle claudino l'air qui s'appelle si je me trompe pas le coaching scolaire un marché de la réalisation de soi quelque chose comme ça vous mettra la description la référence en descriptions ses sorties en 2021 sorti récemment 2018 2019 2020 potable c'est le pire teasing de livres aux presses universitaires de france et c'est une vraie addictologie qu'en fait du marché du coaching scolaire et donc elle montre à partir de son étude que la majorité des cas chine scolaire c'est vraiment lycée c'est à dire que et c'est assez compréhensible parce que au lycée c'est le moment où l'orientation et la plus importante qu'on se pose de plus en question c'est le moment aussi où les jeunes commencent à acquérir une certaine maturité qui leur permet finalement de tirer le meilleur du coaching parce que ça avec mon coach et un enfant de dix ans onze ans c'est possible sur le papier après vraiment qu'il soit assez mature pas parce que vous n'êtes pas trop ce qu'on veut mais pas quelqu'un qui va nous demander à ce qu'on va faire plus tard et travailler sur la motivation c'est pas trop le lieu quoi patron et donc c'est vrai que la majorité du marché jean soler se concentre sur le lycée et je pense que le marché étudiants comment ça on perd de plus en plus parce que parcours sur toutes les problématiques que tous les parents qui nous écoutent connaissent et ancien étudiant je suis plus cotés anciens étudiants que par an soit les deux mais je suis pas encore temps donc toi ton côté tu as clientèle c'est c'est assez représentative de celle d'origine scolaire août avoir calé quelle est ta clientèle en coaching scolaire justement en coaching scolaire je rejoins ce que tu disais tout à l'heure moi en tout cas il ya des coachs qui sont à l'aise dans le travail dans l'accompagnement avec des enfants de 12 ans et tout ça moi quand c'est un an une demande d'un enfant de 12 13 ans je propose un accompagnement parental parce que pour moi je j'estime que les changes en tout cas je passais il faut me concerne - et en acquis d'autres coaches qui ont des facilités avec les plus jeunes mais moi je trouve que l'accompagnement d'un jeune qui n'a pas encore qui est en construction identitaire discuter de certaines de ces sujets là avec un coach c'est où on est souvent on se retrouve souvent devant la réponse je ne sais pas je ne sais pas ou alors il répète ce que disent les ports comme c'est pas vraiment leur propre pensée est d'abord donc moi j'essaie souvent de de les sortir de ce cadre et et sortir leur propre critique développer l'esprit critique est d'accord par exemple ta maman ne tomba pas dit ça toi qu'est ce que tu en penses vraiment toi si tu étais libre de dire ce que tu veux mais c'est je préfère en fait dans à ces âges là le coach et le parent pour que lui qui vit tout le temps avec son enfant adopte une posture qui aide son enfant à grandir et à il ya développé cette cet esprit des critiques et pas prendre tout ce qu'on lui dit et le reproduire et le redire comme ça automatiquement donc moi je suis plus pour le coaching de jeunes à partir de 15 ans ok donc à douter après encore une fois pour être utilisé chacun s'est teint mat et feront très bien acquis très bien avec les plus jeunes et donc à partir de 15 alors pourquoi tout goûter voilà pour bouger on comprend on comprend à l'inversé de ce que tu viens de dire à partir de 15 ans fait c'est youtube considère en tout cas le public que tu as est assez mature pour se projeter pour avoir une idée parce que le coach il en fait c'est des conversations les pour tenir des conversations et répondre à des questions de l'ordre de l'identité des valeurs des croyances des forces des talents des ressources tout ça je pense que c'est à partir de 15 ans on commence à avoir déjà le lexique le langage vocabulaire qu'il faut pour pouvoir réfléchir et se remettre en question parce que c'est là en fait que l'identité commence à se construire c'est à dire en eau dans le début de la delà de l'individuation derrière la séparation de de l'identité du parent oui du groupe de référence de construire notre propre identité et on est prêt à faire une critique sur ce qui nous entoure on se sont démarqués donc c'est un pardon pour sont démarqués pour pour devenir en fait où les voilà désormais de devenir quelqu'un avec son trait sa propre identité c'est quelque chose d'important tu me diras ce que tu en penses mais il ya aussi le fait que en temps au delà même du vocabulaire de la personne vers sa capacité à s'exprimer il ya aussi le fait qu'en tant que coach le matériau principal combat comme tu le disais c'est la conversation c'est à dire que c'est la parole de l'autre et si la parole de l'autre elle traduit pas en fait elle exprime pas une individualité et une identité et des problèmes qui lui sont spécifiques ben en fait c'est compliqué de trouver avec quoi travailler quoi c'est comme si on est potes il faut de la matière pas de quoi faire de poterie quoi il faut de la matière aucun moment il est quelque chose qui ressort du vocabulaire exprimée par le par le jeune classe pour ça que coach un enfant de 6 ans oublier complètement voilà au total de 6 ans et c'est absurde d'imaginer parce qu'il faut un individu face à soi en fait six ans et

[Musique] c'est beaucoup trop jeune pour avancer un peu sur la question du tibet comment tu côtoies entre entre 15 et 15 25 points en route et des clients jeunes scolaires éventuellement des parents je cite si non comment tu as construit cette kim tel comment tu l'as trouvé ces gens là c'est par annonce un contenu un peu comment tu as trouvé toute sa clientèle déjà avec eureka coaching donc que j'ai des clients un peu partout en france ce qui est super je peux avoir des clients de de l'est du nord du sud partout et en plus dans ma région avec la médaille qui nous fait donc comme je disais des conférences dans l'est avec des associations de parents d'élèves des ateliers et puis on a le bouche à oreille qui développe et suffit en fait coacher quelques d'accompagner quelques quelques jeunes loups quelques parents autour que samassa marche très bien le bouche à oreille parce qu'en fait le coaching les gens surtout dans moi je suis dans le périgord vois ma région j'essaie de développer mon activité en présentiel parce que je fais beaucoup en vision à distance dans d'autres régions et donc je développe mon activité pour faire des ateliers en présentiel ici ben je sais les réseaux sociaux il faut le réseau et leur les réseaux sociaux en fait c'est commencer à côté de chez soi donc c'est bien de communiquer sur linkedin sur facebook mais il faut savoir qui avec qui on commence par ce que il faut que les gens nous fassent confiance et pour faire confiance il faut essayer c'est à dire vivre l'expérience du coaching pour voir ce que ça donne comme je les ai vécu moi j'ai été coaché aussi au début de ma formation et donc c'est c'est ça c'est le bouche à oreille c'est savoir cibler des personnes qui peuvent essayer votre service vos services votre accompagnement pour en parler par la suite et ça fait boule de neige en fait si ça va très vite et nous piller les réseaux sociaux et le réseau développer le réseau et long terme en termes pratiques ga commandes reçues sur la répartition de la clientèle est-ce que tu saurais estimer si tu veux la part qui provient du bouche à oreille est en fait aujourd'hui du mouchard haye pardon j'écris bush a avoué débouche alors et les châssis et quelle partie provient de réclère en fait un coaching est ce que moi l'hypothèse que j'ai c'est que en fait au départ la majorité taclant tester plus eureka j'imagine ou peut-être petit à petit ça se sache ça change finalement et ça devient du bouche à oreille parce que bat à coacher des gens ils sont satisfaits parce que tu les as bien accompagné par ce qu'ils ont vu que ça marchait parce qu'il ya des résultats et du coup elle y recommande en fait c'est ça bah je ne peux pas dire une proportion je ne sais pas parce qu'elle aurait cas où on la développe aussi ça a beaucoup évolué et ça marche mieux c'est plus développée et donc les deux en fait je ne sais pas ça ou ça c'était 2 vaut mieux de tout sens 50 50 c'est peut-être l'idéal on bat la vidéo ci dessous parce que c'est très bien parce que faire que du distant ciel j'ai besoin aussi de rencontrer du monde en présentiel ici j'organise des ateliers en groupe parce que ça je suis très convaincu que par exemple le travail sur l'orientation en groupe en petits groupes c'est enrichissant pour les jeunes parce que ils sont entre pairs ils travaillent ensemble et ils s'entraident pour trouver les idées d'orientation de formation il y en a qui proposent à d'autres c'est une heure c'est une synergie en pâte qui secret en atelier qui est extraordinaire pour les jeunes en orientation et s'inscrit dans le cadre de thé processus de coaching ou c'est un peu pincé c'est dans le même cas de l'activité mais c'est pas c'est pas que des jeunes que tu as en coaching

pardon je veux dire que les jeunes qui participent à ces ateliers c'est pas que ce que tu coach non c'est pas ce que je coach c'est des ateliers autres que s'ils verront peut être s'est ouverte - les ateliers que les jeunes peuvent s'inscrire et participer en fait les ateliers que je fais je propose souvent des ateliers comme une sorte de processus de coaching de groupe d'accord oui tu t'inspires de ces techniques de ce processus pour jour et noir oui donc je me suis certifié aussi par rapport au bilan de compétences à d'autres pratiques dont le strong qui est un questionnaire en fête dédiée au travail sur les intérêts professionnels que j'ai adapté aussi aux jeunes parce qu'on peut le faire passer aux jeunes aussi donc je crée je me suis certes il y ait d'autres pratiques pour bien consolider ma pratique d'orientation mais deux villes entre pétange et donc on organise des ateliers en équipe avec ellen delphine des ateliers sur l'orientation comme des processus de coaching mais en groupe et c'est plus intéressant le travail en groupe ou en individuel ça peut être aussi en individuel ça demande plus de temps parce que la personne est seule et une heure une heure je crois 1re étape en groupe ça va plus vite etc ça crée beaucoup la sociabilité la confiance aussi il ya des ateliers ont fait que 200 sorte que chaque se donnent des strokes est à dire d chacun entre eux ils se valorisent ça donne de la confiance on travaille plein de choses en même temps qu en travaillant la l'orientation donc si vous êtes parent ou étudiants et que vous entendez ce podcast et que vous habitez en gironde dans le périgord c'est peut-être l'occasion c'est vraiment un espace de un espace de projection jeudi sans réglementaire avec du coaching et voilà qui peut vous permettre de rencontrer des gens déjà c'est important que tu as déjà et aussi de confronter les visions etc tu parlais beaucoup de de la structure que tu as avec hélène et delphine pons qu'est-ce que qu'est-ce que ça t'apporte en fait de qu'est-ce que ça par contre quand tu es devenu coach en 2018 du coup est ce que tu peux nous raconter un peu con tu t'es organisé pour organiser son activité est-ce que tout de suite vous avez tenu toutes les trois d'ailleurs c'est une question pour former votre société qu'est ce que ça vous apporte d'être ensemble bah oui c'est venu très rapidement en fait avec hélène et réussir et delphine le roy on a dit on était à eureka donc d'abord et puis on a dit tout de suite on a vu que ça passe et on s'entendait super bien on a beaucoup aussi travailler sur nos valeurs ensemble avant de créer notre entreprise donc on s'est dit qu'il faut qu'on les coachs il faut d'abord mettre en place les processus de coaching sur nous mêmes d'abord avant de votre entreprise boucle a fait des ateliers on a travaillé sur nos valeurs sur nos motivations sur notre vision de nos projets et on a évolué donc très vite parce que on a créé donc l'entreprise pour le coaching en entreprise et on sait certifié kalliopi du coup on et organismes de formation certifié calais au pire on est spécialisé dans tout ce qui est en fait leadership et softs qu'ils

compétences comportementales transversale et les bilans de compétences donc comme on est collé au pis donc les bisons compétents sont pris en charge aussi par le cpf et donc on a évolué vraiment rapidement et avec dans la fluidité tellement parce qu'on a bâti les socles de notre association

on s'entend bien il n'y a pas de on a mis nos valeurs vraiment il n'ya pas de malentendu il n'y a pas de d'arrière pensées l'objectif c'est de faire réussir notre projet d'accompagner les gens d'apporter un accompagnement de qualité donc c'était ce qu'on roulait au début et on l'a partagé ensemble et voilà on a construit donc notre entreprise et on est toujours en train de de développer notre clientèle par ces moyens de communication de créer notre site on communique dessus où on est on est dans les réseaux ou dans des réseaux de clubs d'affaires aussi parce que il faut trouver des développer son réseau c'est aussi faire partie de certains associés sont assez complets juste un petit détail pour ceux qui nous écoutent ce qu'on a fait la transition on en avait déjà parlé du malien du mans fait à diversifier son activité dans le cadre de tout entrepreneur rien avec avec eux pour ne plus faire que du coaching scolaire mais également faire du coaching ce que tu faisais parti dirigeant entreprises organisations et donc quand tu parles des réseaux d'entrepreneurs et ses dirigeants c'est dans le cadre de ses pas dans le cadre de l'activité coaching scolaire choquer ou pas cessé notre activité

en effet à coaching dirigeants de chaînes organisation c'est une activité qui en fait aujourd'hui qu'ils ont vous êtes en train de vous laver montée et vous êtes en train de la faire démarrer quoi tranquillement c'est quelque chose qui est c'est un relais de croissance j'imagine qu'ils habitent du coaching scolaire qui permet de dossiers de de faire deux choses de pas ainsi le coach essaie de vous développer oui parce que le coaching en fête scolaire et il est pour moi c'est c1 comme je disais tout à l'heure c'est c'est dans la prévention donc quand on regarde les problématiques par exemple de manager de dirigeants de deux salariés ont entreprises qui ont des difficultés à trouver leur place à collaborer un des difficultés à adhérer aux valeurs de leur entreprise ils sont où il y en a qui savent pas qu'ils savent plus ce qu'ils aiment ou pas ce qu'ils font en fait comme je disais tout à l'heure le scolaire c'est là c'est là c'est une prévention pour former des jeunes qui arrivent un peu dans un milieu de l'entreprise qui connaissent déjà un petit peu qu'ils se connaissent déjà ça ce qu'il voulait faire qui ont fait leur choix en connaissance de cause et en conscience le coaching en entreprise sinon qu'est ce que tu disais ce que c'était que tu développer en fait cette activité pour diversifier un peu son offre en effet développé le jeu mais qu'il a conclu m la complémentarité entre les deux c'est à dire que quand tu fais du coaching scolaire tu considères que tu vas prévenir des problèmes futurs éventuels qu'on retrouvera une entreprise en fait voter des deux côtés du thé des deux côtés de du problème coincé dans la prévention ou via le coaching scolaire est également dans d'adresser des problèmes directement en ondines isr auprès de publics managers dirigeants exécutifs il ya aussi le point de la saisonnalité du coaching scolaire mais c'est à dire le coaching scolaire ça marche bien pendant l'année scolaire mais à partir du mois de mai juin c'est les vacances et il n'y a rien ben en attendant les paris les vacances après nantes dont tu parlais tout à l'heure mais c'est que jose qui commence à se mettre en place et commence à se mettre en place oui voilà donc les vacances apprenantes et voilà l'académie de versailles il ya à peu près je pense je me trompe pas 4,3 ou 80 de glisser qui sont qui sont dans ce système des vacances prenantes ça se développe c'est pas tous les lycées de l'académie d'ailleurs parce que ces normes académiques vers celle dont je crois c'est la bcn ça fait pas que 90 et donc tous les lycées de l'académie se font pas partie du peut-être qu'ils vont y en a d'autres qui vont s'ajouter basse et c'est le début c'est le début et commence avec ce nombre de lycées mais on aura peut-être d'autres qui vont s'ajouter à la liste enlacés on espère couru pour les élèves qui font partie de ces décès parce que c'est là c'est très enrichissant de faire sa gym jsk lors si ça te va chose qu'on passe pour terminer tranquillement notre à d'autres échanges c'est la question que je pose un peu là tous les tous les intervenants toutes les intervenantes ce podcast quand il son coach en tout cas pas parce qu'on a un accueil également dès chercheurs aller chercher comment tu organise ses journées de coach en tête parce que temps d'autant plus que tu as du coaching scolaire alors le coaching scolaire les étudiants ils sont les élèves en génération en cours la journée forcément ça donne une organisation particulière quand tu gères ça et comment s'articule t différentes pratiques dont le coaching scolaire qui est fait c'est la majorité ton activité aujourd'hui si je me trompe pas si je vais à couper mais tu commences à avoir du coaching également d'organisation dirigeants etc comment vas tu tues articuler ces deux types de coaching dont tu es journées comment tu prépares tu es coaching raconte dont un peu si ça te va essayer on restait en garde en vacances mais comment tu t'organises quotidiennement pour pour développer son activité pour pouvoir d'avoir également les coachs et non un petit peu en fait le coaching scolaire xai souvent souvent le en fin de journée c'est à dire partir de 17 18 heures et le samedi matin du coup je donne ici je me libère le samedi matin pour nous les coaching scolaire je m'organise en fait en fonction aussi des bilans de compétences des gens qui travaillent qui font leurs heures de bilan de compétences qu'en fin de journée aussi du coup ça me laisse beaucoup plus de souplesse pour trouver soit des séances des créneaux entre midi et deux pour les adultes ou à 15h par exemple il y en a qui peuvent se libérer de temps en temps donc c'est gérable parce que les une fois que j'ai les créneaux d quand j'étais jeune je prends leur emploi du temps au début et on se fixe ou un un créneau fixes qui ne bougent que jacques que j'ai gardé ce jeudi soir de telles celles de telle heure à telle heure après après je ne je laisse toujours une petite demi-heure entre entre les clients lorsque j'en

passe quand j'ai fini ma séance j'ai besoin de revoir mes notes parce que je mets en ordre et j'ai eu une fiche par client ou jeu mais en fait qu'est-ce que j'ai travaillé qu'est-ce qui a surgi quelles sont les actions que je lui ai donné qu'on s'est mis d'accord pour lui à mettre entre les séances et puis l'objectif qu'est ce qu'elle était l'objectif de la séance n'est jamais un résumé de la séance avec des mots parce que les notes je n'aurai pas le temps de tout le relire donc je prends ce qui est ce qui est ce qui est flamand fin qui qu'il va m'aider à faire la suite si j'ai par exemple je relève une croyance ou un truc que j'ai pas pu que j'ai pas le temps de relever je vais le mot était menotté pour revenir après dessus et voilà donc et ça me permet aussi de me faire ma tactique pour la suite pour la séance prochaine et voilà donc set de sa demi heure me permet aussi de revoir les notes du gui ces 15 minutes 15 minutes pendant qu'un soir je prends aucun 10 15 minutes pour la fin pour faire le point de ce qui a été dit ce qui a été retenu et leurs athlètes de ce qu'il devait faire et ce que les actions qui doit mettre en place et puis je revois aussi ce que le suivant en effet et de les faire et ce qu'on avait fait avant j'ai une fiche tableau pourquoi par chèque par une question questions m -cd fischer par le numérique tu l'assurance je les ai contre les f construite et moi-même de suivi je peux j'appelle ça la fiche de suivi à venir c'est un très bon match et je pense pour des futurs coachs oui c'est c'est pratique c'est simple et on se perd pas dans les feuilles de notes parce que des fois les notes on prend le prend pas toujours on peut pas re lire de trois semaines avant donc je fais est résumé dans une fiche de suivi que je regarde et puis si j'ai besoin de plus de détails je reviens au numéro de la séance parce que je sais numérotée aussi je reviens à la date et au numéro de la séance et qu'est ce qui a été dit exactement en bétail et puis cette fille je suis j'ai mis ce que ça te force aussi a synthétisé ce qui s'est passé tout à fait à ce que tu disais allô alaïa machin ça permet vraiment de battre tranquillement te poser sur 28 ce qui est important oui ce que tu veux à laisser venir les futurs coaching oui parce que parce que si par exemple j'ai un client qu' il arrivait qu'on est et on s'était mis d'accord sur des actions à mettre en place et que je ne reviens pas dessus si vous oubliez les anguilles et ça ça fait pas sérieux coup c'est embêtant donc il faut que je sache vraiment chacun qu'est ce qu'il avait à faire entre les séances c'est ce que c'est ce que donc en beauté voilà quinze minutes pour on comprendra sans même se passe et voilà les ensuite gainsbourg préparer la suivante question encore une fois très pratique tu peux enchaîner comme ça combien de séances dans une journée par exemple tu peux en faire quatre une demi heure une une où tu te limite un petit peu raide mais limitée à 3 ar choqué parce que j'ai pas ce que c'est c'est beaucoup quand on enchaîne les séances et puis il n'ya pas que ça que j que je fais des fois je me réserve des matinées pour eux pour travailler sur la production de l'atelier construction de formation d'ateliers de deux produits à préparer et je garde donc mais coaching dans des créneaux où je suis par exemple la disponibilité selon la disponibilité limitée en les après midi où le soir c'est un autre bon que tu as un gros ce qui ressort beaucoup enfin un conseil c'est plus une réalité pratique en fait du coaching qui ressort beaucoup je trouve de tous les entretiens que j'ai eus dans le cadre du podcast donc normalement comme vous verrez ce podcast y en aura cinq avec des coachs sur 6 sur 6 ou 7 et à chaque fois c'est vrai que c'est l'énergie que de monaco chic c'est à dire que deux pas c'est pas comme un ostéopathe qui n'est par exemple chainel et séance toute la journée n'en fait pas une centaine évidemment mais voilà qui a cette capacité là c'est vraiment une puissance de coaching c'est déjà il faut longtemps entre les séances pour préparer pour éventuellement récupérer donc ça demande quand même une concentration c'est les contacts il parlait souvent ça demande une concentration une énergie cognitifs qui est très fatigante empattement enchaîné j'imagine qu'en suite avec l'expérience et le temps on gagne en résistance peut-être donc un coach qui a 10 ans pratique de la rue peut éventuellement faire plus de coaching d'une personne qui a deux trois ans de trois ans mais quand même ça reste une réalité ce que j'ai l'impression tout cas de l'exercice dignité qui va le prendre en compte dans l'activité oui et des fois aussi il ya de la recherche parce que quand on est à foot elle est confrontée à un cas ou difficiles je peux dire ça comme ça où on a besoin de supervision on a besoin de deux décharges entre eux perdent à la liste de pratique c'est il faut donc organiser avec son superviseur une séance pour discuter de ce que je ressens parce que là c'est vraiment des discussions des conversations comme il disait tout à l'heure qui peuvent être un très très pratiquante parce que ça touche aussi mes croyances mais mes valeurs en tant que personne parce que c'est moi l'outil en traite de travail et du coup oui c'est quand par exemple mon client me dit quelque chose qui heurte une valeur en moi ou qui une croyance ou il faut que je sois conscient de ce qui se passe en moi comme émotions comme comme sentiments comme quelle valeur a été touchée comment j'ai réagi et est ce que mon client s'est rendu compte où est-ce que j'ai géré par ce que c'est il ya des questions si deux des problématiques de transfert et de contres transfert et ça ça demande beaucoup de travail et il faut s'écouter comme tu disais il y en a qui peuvent enchaîner des rangs des rendez vous mais je pense que les coaches savent s'écouter et des coachs qui sont bien formés la forme est certain c'est qu'ils sont qui sont qui suivent une éthique et une déontologie en fait on peut pas peut pas dire oui c'est une séance j'écoute donc il ya plein de choses qui se mettent en place dans nos émotions qu'on peut pas cacher les fois pour voir nos clients et puis il faut savoir les gérer pour pas perturber le client concerné sachs obligatoire en coaching c'est super super easy tu parlais tout à l'heure de l'apprentissage continue je sais plus est dans le tempo à utiliser mais quand on est coach faut qu'on assure une veille constante sur l'actualité des connaissances qu'on a on mobilise dans la pratique en fait et on peut pas simplement se reposer sur des acquis on s'est formé il ya dix ans on applique des possibles

restez en veille constante il faut se faire superviser il faut se faire accompagner le fait dans des réseaux comme le rga par exemple où les algues link up ou simplement ne pas être seul dans ta structure des traces aide aussi à rester en veille quoi se dire bah faut que je sois challenge et je me repose sur mes lauriers voilà je peux

par exemple je fais partie de l'association de coach qui s'appelle marion bordeaux où on se retrouve une fois par mois plus d'autres rencontres fait des analyses de pratiquer des supervisions les déformations entre nous et aussi donc pour pas rester seuls aussi je fais partie d'un dc en périgord d'un d'une association qui s'appelle grâce à qui est acquis comme ma petite tête c'est un regroupement de deux consultants de gens qui interviennent des dirigeants comme moi on se rencontre on discute roues ont raison on fait aussi notre réseau ou se recommandent entre nous et voilà donc rester seul c'est c'est c'est se perdre en fait dans sa pratique quand on est coach ce que je peux dire si je peux qu on a ajouté ça en fait notre instrument comme je te disais tout à l'heure c'est mon instrument ce témoin et quand c'est moi je dois m'entretenir entretenir en bonne santé équilibré prendre des vacances de superviser faire des analyses de pratiquer la supervision m'a beaucoup apporté en fait je peux parce que je les sais que je pratique la supervision on l'a on a fait de la supervision en groupe et en fait ça me ça m'a aidé à retrouver à définir mon identité de coach à travailler sur mes émotions a travaillé sur ce que je prends en fait à être consciente pendant ma séance de ce qui se passe en moi et comment je réagis à certains certains propos de clients en aient valeur en fait ça me renvoie à oui mais quand je me suis senti quand il a dit ça par exemple ceux de clients a dit un truc qui a provoqué quelque chose en moi il faut que je le note je me le lot et je réfléchis sur le truc après qu'est ce que ça a touché en moi et quelle est ma position par rapport à ce qu'il a dit et comment j'ai réagi et donc c'est ça que c'est comme ça qu'on construit en fait ça ça à neutraliser les et ça et parce que quand on dit oui le coaching il n'y a pas de jugement on ne juge pas en fait le long jugement il ne suffit pas de dire oui je ne juge pas fait c'est cette ne suffit pas de le dire pour le la pratique et de situer c'est un comportement c'est une façon d'être et une valeur qui se cultive et pour la cultiver il faut superviser il faut travailler il faut se former tout prendre du recul et développer ses compétences de tolérance d'ouverture d'esprit et de sagesse si je veux dire ça comme ça donc quand on est coach on devient on fait notre plan de formation tous les ans je suis confiant en fonction de leurs besoins et de qu'est ce qu'on veut dans quoi on veut évoluer qu'est-ce qu'on veut améliorer donc voilà chaque année moi je avec les associés on se fait un plan pour deux formations tous les ans pour voir qu'est ce qu'on va apprendre ou qu'est ce qu'on fait ce qu'on veut il faut se perfectionner dans quoi qu'est-ce qu'on veut améliorer qu'est-ce qu'on veut ajouter à notre compétences donc c'est l'information continue donc pour les futurs coachs qui nous écoutent et pour les coaches ans d'activité qui nous écoutons rappelle encore une fois vraiment mais c'est vraiment important de marteler un peu le coaching c'est pas je me forme et c'est bon quoi ensuite j'essaie vraiment pensé vraiment très importants et ces gauchistes en ou en tout cas chez link up qu'on met vraiment beaucoup en avant dans la formation en tout cas parce qu'on est sensible à ça et c'est important c'est un apprentissage continu c'est un perfectionnement continu de coaching parce que c'est un métier qui c'est un métier qui va agir sur le sur les gens sur leurs tickets par les outils utilisés par le jeudi on passe les gens dans un espace de vulnérabilité les individus par des doses de minéralité bescond et sur la construction de la reconstruction éventuel prêt sur les valeurs et les croyances et c'est sur une identité elle même et ça peut être si on le fait à la légère ça peut être ça peut être dangereux mais petit que la psychologie et la psychiatrie pas mal est fait peut-être que non dangereux voilà une série sur récemment qui est sorti sur une histoire de plus d'un mètre la manipuler son client pendant des années ça c'est connu c'est un livre ils ont fait une série mais ça vaut voilà pour toutes les disputes d'accompagnement et c'est hyper important encore une fois 2 pour des raisons d' éthique et déontologique de faire attention à notre qualité propre de coacher à nos capacités on doit trembler sur sur nos problèmes nous avantage sur nous sur nos faiblesses voilà quelque chose que pendant la formation longer look up on insistait beaucoup c'est l éthique et l'écologie ce qu'on appelle chez nous capte écologie du cos du client c'est-à-dire l'écologie c'est ça c'est quand moi je suis droite dans identité dans le coach que je que je ne juge pas que je suis ouverte et que je j'écoute mon client dans son territoire la carte n'est pas le territoire le coaching staff et donc quand je quand je suis dans cette perspective de d'écouté et de non jugement en fait c'est l'écologie ça permet en fait de protéger son client et de ne pas tomber dans les dans les pratiques de gourou ce qu'est ce que je peux rajouter aussi c'est si je peux donner un conseil cetc de six mois j'ai besoin de prendre des vacances et de déconnecter complètement de la pratique de temps en temps parce que j'ai besoin de me retrouver aussi de connecter à moi une semaine quelques jours même pas une semaine quelques jours sans sans écouter des clients sans accompagnement c'est très important tu me laisses privée donc une semaine quelques jours à quelle fréquence on va le carrément il y avait en fait c'est pour ça que j'aime être indépendante bah oui c'est important parce que tout ça est indépendante et je gère je m'écoute quand je sens que j'ai besoin de déconnecter et ben j'organise mon agenda et je me dis bon je prends quelques jours j'ai besoin de faire le vide et c'est ça l'avantagé 13 descendant en fait on comprend les vacances quand on l'a on a besoin c'est un bon mot de la fin je trouve à dire mes vacances quand on en a besoin est ce que signale un échange très enrichissant je te remercie vraiment beaucoup de s'ouvrir les portes de 2,2 de ton quotidien en fait de coach de son activité tes clients les petits secrets dans l'organisation etc je pense que c'est extrêmement enrichissant pour le futur coach pour des jambes qui aussi coaché pourront se confronter à d'autres pratiques on essaie de construire un répertoire en fait de 2,2 d'expérience de témoignages qui peuvent donner à voir ce qu'elle coaching en fait dans les fèves et je te remercie pour cette contribution qui est qui est extrêmement intéressante j'ai beaucoup apprécié notre échange merci aux médias j'écris aussi beaucoup plus à d a changé avec toi j'en suis dit merci est ce que tu es ce que tu as fait pour retrouver de la fin 6-6 là quelque chose que tu souhaites ajouter notre échange avant qu'on conclut le conseil le plus important pour moi c'est [Musique] c'est la supervision

vraiment damas et c'est quelque chose de primordial il faut vraiment savoir et accepté de dire de deux autres quand on prend conscience de ce qu'on a comme difficulté ce qu'on a ressenti nos émotions et tous accepté de dire de demander qu'un superviseur parce qu'on n'est pas bien ou parce qu'on a senti un certain moment quelque chose qui s'est passé en nous vis-à-vis de ce client un petit ami de du client il faut mettre en premier degré l'éthique et la déontologie et l'écologie du client et pour lui il faut se faire superviser voilà et se former et se perfectionner dans sa pratique et prendre soin de soi parce que quand on n'est pas bien nous coach comment on peut accompagner des gens pour qu'ils soient bien ou aussi d'où l'importance de prendre des vacances musique et on dit ça au retour des congés donné et c'est ça merci quand on a un outil et de travail en entrant moins besoin d'autres outils c'est nous il faut en prendre soin voilà je pense que ça c'est un bon goût de fin

merci beaucoup a dit avoir écouté chez un éditeur charles auditrice vous pouvez retrouver dans ce podcast sur la plateforme podcast de link up mais aussi sur youtube la version vidéo si vous voulez nous voir rigoler ou indirecte voilà donc merci encore une fois à mahdia mersen des prochaines semaines après celle au revoir