Temperament

Hva er temperament, og hvorfor er det et viktig tema i faglig-pedagogisk forståelse? I denne episoden av BluPodden møter du Kirsten Flaten, redaktør og medforfatter av boka "Temperament hos små og store barn", i samtale Eivind Rogne. Kirsten Flaten er dosent i spesialpedagogikk og Eivind Rogne er lektor i pedagogikk, begge ved Høgskulen på Vestlandet. 

Url til boka: https://utdanning.cappelendamm.no/_temperament-hos-sma-og-store-barn-9788202717520

What is BluPodden?

Kvardagsliv i barnehagen. Produsert av Høgskulen på Vestlandet

I denne episoden av Bluepodden utforsker Kirsten Flaten, docent i spesialpedagogikk og redaktør for boken "Temperament hos små og store barn," temaet som påvirker oss alle - temperament. Temperament er en medfødt disposisjon som påvirker hvordan vi reagerer på ulike situasjoner, som å håndtere konsekvenser, stimuli eller stress. Kirsten diskuterer betydningen av temperament og hvordan det kan arte seg hos barn.

Lars Smith, professor emeritus ved Universitetet i Oslo, påpeker i bokens forord at temperament er et nøkkelbegrep i psykologien for å forstå forskjeller mellom barn. Temperament gir en grunnleggende forståelse for normalitet og forskjeller innenfor normaliteten.

Diskusjonen berører også spørsmålet om temperament kan endres. Selv om genetisk utrustning ikke kan endres, kan miljøet tilpasses for å forsterke eller redusere effektene av temperamentet. Kirsten understreker viktigheten av å akseptere og forstå ulikheter i temperament og betoner nødvendigheten av en tilpasset miljøtilnærming.

Gjennom samtalen avdekkes ulike kategorier av temperament, som BIS (behavioral inhibited system) for tilbakeholdne personer og BAS (behavioral activated system) for de som trenger mye stimuli og bevegelse. Diskusjonen omhandler også kjønnsforskjeller i temperament, hvor det antydes at jenter kan ha høyere insatskontroll og bedre selvregulering.

Videre vurderes betydningen av goodness of fit, som refererer til en miljøtilpasning som er gunstig for den enkelte. Temperamentet diskuteres også i sammenheng med læringsmiljø og hvordan det påvirker barns tilpasning til skolen.

Episoden avsluttes med tre nøkkeloppsummeringer for lytterne: forstå at barn med ulikt temperament er normale, tilpass miljøet for å støtte barnets natur, og anerkjenn viktigheten av relasjoner i en gruppe.

Denne episoden er dedikert til Kåre Olafsson, som foreslo arbeidet med temperament, men dessverre døde før boken var fullført. Boken er derfor en hyllest til ham, og Kirsten Flaten understreker viktigheten av å fortsette arbeidet til tross for utfordringer. Oppsummeringen er laget av en KI-tjeneste fra OpenAI. Innholdet er kvalitetssikret av BluPoddens redaktør før publisering.