Subscribe
Share
Share
Embed
Welkom bij TaalPod! Een podcast waarin je het verhaal hoort van een taal: het Nederlands. Een taal die negen eeuwen geleden begon met een liefdesliedje van een monnik. Die ook tot strijd kon leiden. Zo heftig dat er in alle gewesten behoefte ontstond aan een ‘normale’ taal: van overheidswege geregeld.
Hoe komt het dat het Nederlands nog steeds zo divers is? Dat het in Vlaanderen heel anders klinkt dan in Nederland? Dat mensen in het westen weer heel anders spreken dan mensen uit het oosten?
Dat politici en verslaggevers weer heel anders communiceren dan studenten en protestboeren? Dat het Nederlands nog steeds tot strijd kan leiden: thuis, op het werk en daarbuiten?
In de taalpodcasts komen sprekers aan het woord die vertellen welke ontwikkelingen invloed hebben op taal. Het Nederlands van vroeger, nu en in de toekomst. Iedere podcast heeft een onderwerp dat actueel is, maar vaak ook een geschiedenis heeft. Waar je stellig over kunt zijn, maar waarvan je opvattingen erover ook in twijfel kunt trekken.
Uiteindelijk wil iedereen graag weten hoe het hoort. Wat de maat is. Wie en wat daar invloed op heeft. Meer dan je denkt. Of meer als je denkt? Voor beide valt iets te zeggen!
Van de taalpodcasts word je in iedere geval iedere keer weer iets wijzer.
Welkom bij Taalpot. Een podcast waarin je hoort wat een Nederlandse taal zo mooi maakt. Waar we ons soms heel druk over kunnen maken en hoe je moeilijke taalzaken ook makkelijk kunt benaderen. In deze aflevering gaat het over hoofdletters. Waarom schrijven we nog hoofdletters?
Speaker 1:En wanneer? Waar vind je de belangrijkste regels? En waren hoofdletters nou echt vroeger voor deftige mensen? Aan het eind van de podcast hoor je nog wat tips die je meteen kan toepassen. Mijn naam is Jeannette Kuiper, docent gangen gehoord dat je ook bezig bent met een tweede master?
Speaker 2:Ja. Ik wil trouwens gelijk eventjes Oké. En vanuit mijn achtergrond, mijn tweetalige achtergrond en mijn samenwerken met Duits, heb ik mij natuurlijk toen echt nog wel verdiept in de taal. En ga ik ergens in april ben ik zeg maar uitgenodigd bij het Göeten Instituut om mijn C1 te halen. Zo.
Speaker 2:Dus officieel ben ik niet
Speaker 1:docent Duits. Maar nu we het over titels hebben, Sigrid, we zijn allemaal gelijk en we zijn ook allemaal weer anders en datzelfde geldt ook een beetje voor woorden, letters, zinnen. Het ene woord is toch nog weer wat anders dan het andere woord. En letters die kunnen zelfs hoofdletters zijn.
Speaker 2:Ja klopt.
Speaker 1:En dan kun je je wel dingetjes afvragen. Zijn dat woorden die weer een andere status hebben binnen de zin, omdat ze aan het begin van de zin staan, omdat ze een naam hebben. Dus dat je al om die twee redenen een hoofdletter hebt. Dat zijn ook trouwens meteen de twee belangrijkste regels voor hoofdletters, aan het begin en een naam, maar goed, komen we straks op terug. Ja, daar willen we het eigenlijk over hebben, maar ook over de verschillen.
Speaker 1:De regels in Nederland De regels in Nederland en de regels in Duitsland. Ze lijken vaak veel op elkaar en soms zijn ze ook weer verschillend.
Speaker 2:Je hebt 10 opzichte van Nederland natuurlijk te maken met een grote diversiteit van dialecten. Die bepalen uiteindelijk wel de vorming van de taal. En je hebt hier en daar wat andere regels die eigenlijk ontstaan zijn vanaf zevenhonderdvijftig na Christus. Ik zal je niet met alles lastig vallen, maar het heeft wel zijn redenen 10 opzichte van de boekdrukkunst. De Luther die hanteerde en die Luther die uit zijn bijbelteksten maakte met losse letters.
Speaker 2:Dat waren eigenlijk allemaal hoofdletters. Dat was de eerste opzet waarin ontstond dat in Duitsland heel veel met een hoofdletter werd geschept.
Speaker 1:Kijk. En die invloed kwam ook weer op Nederland. Want Nederland heeft natuurlijk ook een hele geschiedenis met het ontstaan van één taal. Ja? Ja, en daar heeft Luther ook een rol in gespeeld.
Speaker 2:Ja, die heeft daar in bepaalde mate een rol in gespeeld, want toen kwam eigenlijk een beetje de suggestie van ja als we alles met grote letters schrijven, dan hoort daar ook een beetje het die die die schrijft alles met klein. Hoge letters gaven een bepaalde status aan. Dat was ook een van de redenen dat de gebroeders Grimm weigerde om hun sprookjes in hun hoofdletters te schrijven. De gebroeders Schimm hebben vanuit hun schrijven heel veel invloed gehad op de taal. Ja.
Speaker 2:En ze zeiden van ja, wij willen zonder hoofdletters schrijven omdat dat ook een beetje het recht geeft aan de aan de verwanen. Zo van kijk eens ons, wij schrijven alles met groot, die iets lager van klassen zijn. Die houden bij.
Speaker 1:Kijk, mag ik heel even. Dit vind ik zo spannend wat je nu vertelt. Want wat toen speelde, daar heb ik eerlijk gezegd nog niet eerder van gehoord, waarvan de gebroeders Grimm, maar niet dat verhaal wat jij nu vertelt, dat speelt nu in Nederland zie je nu ook steeds meer een trend om juist weer met kleine letters te schrijven. Wanneer het eigenlijk met hoofdletters moet. Gisteren was er de dag liefde voor het vak.
Speaker 1:Een studiedag generieke vakken op Deltion College. Ik was er ook bij, er waren twee cabaretiers, Kees van Amstel en Katinka Polderman. Zij hadden een powerpoint, daar waren ze niet afhankelijk van. Dat was gewoon een mooie powerpoint ondersteuning, maar ze schreven niet meer met hoofdletters. Wel een uitroepteken er nog achter als belangrijk was.
Speaker 1:En dat zie je juist de laatste tijd steeds vaker, in commerciële teksten vooral ook, en ook misschien om andere redenen. Van Nederlanders wordt gezegd dat ze sowieso niet zo van hoofdletters houden, laaggelegen landje, doe maar gewoon.
Speaker 2:Ja, dat is vanuit de emotie bekeken. Mhmm. Maar 10 opzichte van het Duits heeft Nederland bijvoorbeeld zodra het geen eigen namen zijn, dan schrijft men het zeg maar met kleine letters. Dan zijn het soortnamen, dan zegt men met grote letters. En dat is bijvoorbeeld een voorbeeld van als je praat over de gemeente en de provincie.
Speaker 2:Dan zeg je van oké, dat is een kleine letter want dat is gewoon een gewone geen eigen naam. Zodra het een eigen naam wordt, provincie Gelderland, dan is het niet meer algemeen dan wordt het met een
Speaker 1:hoofdetter. Ja, leuk.
Speaker 2:Een groot verschil tussen Nederland wanneer je gebruikt een kleine of een grote wet.
Speaker 1:Ja, in Nederland, ja ik ben dan docent Nederlands en vind spelling heel erg leuk, tegelijkertijd vind ik het ook lang niet altijd echt belangrijk, maar goed, dat is weer een ander verhaal. Maar het rijks schrijven we dan in Nederlands wel weer met een hoofdletter, dat is ooit zo besloten, omdat dat toch wat grootser is. Maar ja, nee, dat is interessant.
Speaker 2:Ja, we hadden het ook de Gebroeders Schrim. Dat was de zeventiende eeuw, dus dat is alweer een tijdje
Speaker 1:terug.
Speaker 2:Maar het heeft altijd wel een beetje gespeeld. Ja. Ook in de bekende Bauhouse beweging in Duitsland. Dat was een groep ingenieurs van rond negentien honderd negentien tot negentien honderd drieëndertig. Ja.
Speaker 2:Die deden ook al hun communicatie met kleine letters ook van een idee van hou het maar klein, maar om zoveel ruimte te gebruiken. Dat was ook vanuit het architectuurgedachte. Dus dat was heel leuk, die hadden daar invloed op.
Speaker 1:Nou prachtig, mag ik wel heel even onderbreken. Ja, het is misschien allemaal wel niet zo netjes wat ik nu doe. Maar we zitten hier dicht bij Mediavormgeving en jij begon over Bouwhouse. Grote letters, kleine letters en het oog wil ook wat. Kunstenaars zijn er natuurlijk heel erg van.
Speaker 1:En dat is natuurlijk ook de reden dat in de commercie of in vrije spelling, zoals we dat soms ook noemen, af en toe toch een beetje uitgeweekt wordt naar kleine letters, omdat we dat dan beter vinden staan. We vinden het iets moois staan en iets vlotter, dat kan een reden zijn. Er kunnen ook andere redenen zijn dat je bijvoorbeeld geen hiërarchie wil uitstralen, dat bam een groot aannemersbedrijf bedrijf toch op een gegeven moment kiest om intern bam met kleine letters te schrijven. VPRO heeft dat ook bijvoorbeeld, als bedrijfsnaam wel of organisatienaam wel, verenigingen met hoofdletters, maar intern dan weer niet. Dat is op zich best wel bijzonder ook.
Speaker 1:Maar jij noemde ook de zeventiende eeuw en daar kan ik ook heel graag iets over vertellen, want die zeventiende eeuw dat is de eeuw van de handel, dat was in opkomst. Nederland bestond uit heel veel gewesten, ik geloof wel zeventien. Ieder een eigen taal, ieder gewest, een eigen taal. Nu zouden we dat dan misschien dialecten noemen, dat is sowieso een ding trouwens, hè, wanneer is iets een taal en wanneer is iets een dialect? Sommige mensen zeggen zelfs het Nederlands een dialect zou zijn van het Duits, maar dat zijn allemaal van die dingetjes, daar kun je heel erg over twissen, andere podcasts.
Speaker 1:Wat eigenlijk wel leuk is van die zeventiende eeuw, was dat er steeds meer behoefte kwam aan onderlinge communicatie, dat dat mogelijk werd, want anders is een beetje moeilijk handel drijven natuurlijk. Het is nu al zo, nog steeds zo dat Groningers, Friezen en Limburgers elkaars elkaar moeilijk kunnen verstaan als ze dat niet in een gemeenschappelijke standaardtaal kunnen doen. Dus in die periode kreeg je toch die behoefte in alle gewesten. Nederland zag er toen echt wel wat anders uit dan nu. Om beter met elkaar te kunnen communiceren.
Speaker 1:En in die periode is de basis voor wat wij nu de Spellingwet noemen, die bestaat eigenlijk al veel langer. En die was alweer iets van zevenentwintig jaar geleden heel actueel, omdat er maar een paar kleine wijzigingen kwamen. Heel veel tandan, alleen maar slecht nieuws in de media, het waren wijzigingen die hartstikke nodig waren eigenlijk, die nu al lang ingeburgerd zijn, waar we het helemaal niet meer over hebben en dat is allemaal in die zeventiende eeuw gebeurd.
Speaker 2:Ja, en als je dan kijkt bijvoorbeeld naar Duitsland, is dat iets wat later gebeurd. In achttien honderd tachtig. Toen deed Conra Duurden, die publiceerde zijn eerste orthografische Veurterbuch der Deutschedssprage.
Speaker 1:Kijk.
Speaker 2:En dat werd een standaard in de Duitstalige wereld. En in achttien honderd tweeënnegentig erkent Zwitserland ook als eerste dat één standaard.
Speaker 1:Kijk, dat is ook wel leuk om te horen. En orthografie, dat is spelling.
Speaker 2:Ja. Ja. Dus zo zie je dan wel dat een taal op een gegeven moment ook zoekt naar eenduidigheid. Ja. Omdat je uiteraard ook steeds meer kreeg dat toen indertijd de wereld ook al globaliseerde.
Speaker 2:Ja. Er was een enorme uitwisseling
Speaker 1:van
Speaker 2:kennis, wetenschap, handel. Ja. Had men ook duidelijk zeg maar een duidelijke richtlijn voor het schrijven en spreken bij nodig.
Speaker 1:Ja, ook zo leuk dat je dit vertelt, Zeg friet, want alles wat toen speelde, speelt dat nu ook niet opnieuw? We zien toch op Deltion bijvoorbeeld ook steeds meer verengels zingen. Ik hoor steeds meer studenten in het Engels met elkaar overleggen, terwijl ze Nederlands als eerste taal hebben. Ook studenten die Nederlands als tweede taal hebben en voor het gemak soms een deel in het Engels praten en dan daarmee ook soms zien we niet allerlei, ook door de globalisering met internet, dat is natuurlijk alweer, nou hoe lang hebben we al internet? Ik denk al wel meer dan dertig jaar.
Speaker 1:Als je echt de geschiedenis in gaat nog veel langer. Heeft ook enorm veel invloed op onze taal. En zien we door die wereld, die globalisering, internationalisering ook niet een enorme invloed op onze spelling en dat daardoor ook met die spellinghervorming dertig jaar geleden een behoefte kwam aan regel geven Engelse werkwoorden. Hoofdletters, want studenten schrijven steeds vaker maanden met een hoofdletter.
Speaker 2:Dan zeggen ze nee hoor,
Speaker 1:dat is echt april is echt met een hoofdletter mevrouw. Ja,
Speaker 2:je moet er wat van vinden natuurlijk. Nu zit ik hier een beetje met een dubbele bodem als Duitstalige, als tweetalig opgevoed. Ik denk uiteindelijk wel je ziet dat de Duitse en de Franse taal voorzichtig verloren gaat. Zelfs in Frankrijk Macron nu maatregelen genomen om de verlorengang van de Franse taal tegen te gaan. Ik denk uiteindelijk hiërarchie binnen die landen, dat het wel wenselijk is dat je de taal leert spreken.
Speaker 2:Ja. Dus ik snap dat gezien de liedjes dat men gauwer geneigd is om Engels te spreken, je moet je ook niet in vergissen de schoonheid van de taal die elk land heeft, die dat bijvoorbeeld tot uiting komt in poëzie of in dichten of in het schrijven van liedjes. Afvragen waar blijft de emotie die de taal met zich meeneemt?
Speaker 1:Ja, maar mag ik je weer even onderbreken? Je noemt liedjes. Ik hoorde pas op de radio dat er zijn nog nooit zoveel Nederlandse liedjes gezongen als tegenwoordig. Dus die zijn in het Nederlands weer heel populair. Er zijn ook altijd weer van die tegenbewegingen.
Speaker 1:En ik vind het ook weer leuk dat je iets noemt zoals Macron. Kijk nou zijn, ik moet natuurlijk een beetje voorzichtig zijn met wat ik zeg, maar Duitsers en Fransen zijn vaak iets meer trots op hun taal, zijn Nederlanders ook in dat opzicht weer wat van steek je hoofd niet boven het mij valt uit of hoe heet dat ook weer, Want het is trouwens wel zo, nu springt ik misschien een beetje van de hak op de tak, maar er is inmiddels gedoe over de wet internationalisering. Dat op de hogescholen en universiteiten weer meer aandacht moet komen voor de Nederlandse taal. Dat sommige studies ook niet meer per se meertalig worden gegeven. Er worden steeds strengere eisen aangesteld.
Speaker 1:Dus mijn natuurkunde leraar zei altijd actie is reactie. Dat was ook het enige wat ik van natuurkunde begreep overigens. Dus zie je dat nu ook niet terug? Dat dan juist ook weer een behoefte komt van ja, ho wacht eens even, maar Nederlands?
Speaker 2:Ja, trots, trots dat vind ik altijd een lastig woord. Het is natuurlijk wel, je kunt je het beste uiten in je moerstaal als het om emotie gaat. Ja. Ik ken dat het beste als voorbeeld. Mijn eigen vader.
Speaker 2:Ja. Die realiseerde, zegt ik ben in Nederland. Ja. Mijn kinderen groeien hier op.
Speaker 1:Dus aan
Speaker 2:tafel wordt er Nederlands gesproken. Ja. Maar in de emotie, ja, dan was het gewoon
Speaker 1:Duits. Ja, ook weer, ja.
Speaker 2:Overigens wisten we al Mooi dat
Speaker 1:je dit weer vertelt, Sicffred.
Speaker 2:Gelijk hoe ver het was. Ja. Maar dat maakt niet uit. Oké. Nu klinkt dat een beetje negatief.
Speaker 2:Mhmm. Er zien niks negatiefs aan als iemand eens een keer even boos wordt.
Speaker 1:Nee.
Speaker 2:Maar het het uiten van emotie in poëzie, in in gedichten, maar ook liedjes. Ja. Dat is het allermooiste. Moet je eens kijken hoe de Franse student, de Franse student de Franse chansons beleeft. Als daar concerten worden gegeven van Franse Saint-champgiers die of nu leven of net zijn overleden,
Speaker 1:dan is
Speaker 2:dat door de jeugd wordt dat zo bezocht.
Speaker 1:Ja. Dat is een soort
Speaker 2:taal identiteit waar zij helemaal achter staan. Nou daar kun je best wel een beetje jaloers op worden. Ja. Als je kijkt wat hier gebeurt.
Speaker 1:Nou, maar weet je dat dat ja, je vertelt iets wat ook helemaal hip is hé, om even dat woord maar te gebruiken, want je kunt via een subredid een taal leren met liedjes. En er zit een hele methodiek, een heel systeem achter. En ja liedjes, muziek, dat is sowieso iets waar, ik ben ook soms een beetje mijn Frans en mijn Duitse offers, wat doe ik gewoon met leuke liedjes. En natuurlijk daarnaast moet ik ook wat andere dingetjes doen, ook wat cursussen enzovoort. Maar ja, je noemt wel weer iets.
Speaker 1:Ja en er loopt trouwens op Deltion ook niet voor niets een streedaaldocent uit Staphorst rond die ook echt lessen geeft aan bijvoorbeeld studenten uit de zorg, omdat als je in het ziekenhuis een patiënt hebt, ja het is ook vaak iemand met emotie, er gaan veel dingen door je heen op het moment dat je natuurlijk heel ziek bent of met iets ernstigs in het ziekenhuis bent en ook in verzorgingstehuizen, oudere mensen voelen zich ook vaak meer gekend als ze gewoon in hun eigen taal kunnen praten en het voelt allemaal beter. Ja, een streektaal of dialect ja. We zijn een beetje afgedwaald Sigrid, we hadden het eigenlijk over
Speaker 2:hoofdletters. Kijk.
Speaker 1:Maar ja wat we in de taalpot ook belangrijk vinden is dat
Speaker 2:we het
Speaker 1:een beetje hebben over de geschiedenis van onze taal. Hoe komt het nou dat we hoofdletters gebruiken en waarom die regels allemaal in Nederland? En waarom is dat in Duitsland net iets anders? En in Engeland of sorry, in de UK net weer iets anders en het beïnvloedt elkaar ook allemaal weer. Ja.
Speaker 2:Laten we dan even teruggaan naar de rode draad van deze podcast. Dat was de regels met hoofdletters tot hoofdletters.
Speaker 1:Zeker.
Speaker 2:Zal ik dan mijn gedeelte met betrekking tot de Duitse taal doen?
Speaker 1:Ja, ga je gang.
Speaker 2:Een hoofdletter die wordt genoemd in het Duits een Grootsboegstabben orline Groots Dat zijn de twee betekenissen van het woord hoofdletter. Af en toe, dan ziet men ook het woord 'kapettel'. Ja? Maar dat wordt veel meer gebruikt bijvoorbeeld als je zegt: Gast heeft een hoofdletter g in Overijssel. Dan is een soort van term.
Speaker 2:De gast kijkt een hoofdletter G en dan zegt men een kapitel G. Kijk eens aan. Dan gebruik je dat woord. Maar de vier hoofdtredenen die men gebruikt voor een hoofdletter in de Duitse taal is één.
Speaker 1:Merken. Mhmm.
Speaker 2:Beleeeftheidsvormen van van persoonlijke voornaamwoorden worden.
Speaker 1:Mhmm. Zoals
Speaker 2:bijvoorbeeld Seer met een hoofdletter geeert de vrouw viescher. Dat zijn vrouw om viescher zien medijn een groot busstabbe. Oder, wie begroesen seie Hertz lig, un dank vu Ieren bezoek. Dus dan Ieren Ieren met een hoofdletter. Zelfstandige naamwoorden zijn dus naamwoorden waar dier, dier of das voor kan staan.
Speaker 2:Die schrijf je ook met een hoofdletter. Overigens zijn er een paar kleine andere redenen. Is het leuk als je daar echt geïnteresseerd bent in? Dat is de podcast van Mirjam Huisman rond Alexander Koch. Oké.
Speaker 2:Dit is de podcast van Das Sprachtbureau.
Speaker 1:Mhmm.
Speaker 2:Hele mooie podcast die gaat daar echt over. Die kunnen daar heel leuk over vertellen. Doen ze zelfs nog leuker dan zeker.
Speaker 1:Kijk.
Speaker 2:Nou dan heb je nog een paar uitzonderingen. Aanhangsel, voorzetsel plus zelfstandig naamwoord. Dat is bijvoorbeeld in bezoek af.
Speaker 1:Ja, in
Speaker 2:bezoek af. Bedanken ienen toen. Recht met hout boegschapen, light met hoofdletter. Dat zijn dus een beetje de uitzonderingen. En dan als laatste, OFS en dan de overtreffende trap.
Speaker 2:Ja. Dat is Friendliegt ook met de not.
Speaker 1:En studenten op Deltion die leren neem ik aan de allerbelangrijkste regels omdat het vooral toch ook gaat om het goed kunnen communiceren. Mondeling vaak in situaties behalve in bepaalde beroepen kan ik me voorstellen dat je ook goed moet kunnen communiceren.
Speaker 2:Nou ja, je zegt zo van wat is dan het belang dat je op Delttje om dat te interviewt, dan zul je ook merken dat elke regio heeft zo zijn eigen taalopbouw en dat daar ook niet echt een vaste regel is.
Speaker 1:Ik zit
Speaker 2:hem ook in het zeil. Later je hoger komt richting juristen, advocaten, gemeente of overheid, dan wordt het qua schrijven steeds strenger. Ja, ja. Dan wordt het ook heel belangrijk dat je echt op een goed niveau het moet aanleveren, anders dan Ja, ja, ja. Maar je wordt dan al niet echt meer serieus genomen.
Speaker 1:Nee, dat zal in Duitsland misschien nog weer iets anders spelen dan in Nederland. Toch heb je dat hier natuurlijk ook hè. Ik ga snel even over nog naar de belangrijkste regels voor de Nederlandse taal. Ook daar geldt dat je aan het begin van de zin nog steeds een hoofdletters schrijft. Bij langere teksten leest dat
Speaker 3:ook gewoon veel prettiger. Dat geldt in het algemeen voor leestekens, maar dat geldt zeker voor hoofdletters, je weet dat
Speaker 1:je weer aan het begin van de Je weet dat je weer aan het begin van de zin staat. En je eindigt ook nog steeds met een punt. Op zich, die punt, kun je ook een podcast over aan wijden. Maar daar gaat het even niet om. En namen, aardrijkskunde namen, namen van personen uiteraard, namen van organisaties en bedrijven, hebben een hoofdletter.
Speaker 1:Moet ik daar meteen bij zeggen, dat we in principe vrij zijn om te spellen zoals we willen, behalve als je ambtenaar bent en bijvoorbeeld lesgeeft Nederlands geeft, maar ook andere vakken. Dan ben je wel verplicht eraan te houden. Maar uiteindelijk willen ook onze studenten gewoon graag weten hoe het nu hoort. Waar ze niet zo heel erg van houden, jij gaf net aan dat er in Duitsland ook heel veel uitzonderingen zijn, die zijn er in Nederlandse taal ook. Daarom is het ook heel mooi dat we hebben vastgelegd welke eisen gelden voor welk niveau opleiding je volgt.
Speaker 1:Omdat je echt al die uitzonderingen niet moet willen weten. Je moet de belangrijkste zaken willen weten. En dan hebben we het voornamelijk over namen en over het begin van de zin. Wel is er iets wat ik graag even kwijt wil en neem bijvoorbeeld AI, Artificial Intelligence of a. I puntje, zoals we dat op de posten zien bij Deltion, maar zoals het ook bij de NOS bijvoorbeeld geschreven wordt, als ze iets gaan aankondigen, dan schrijven ze, of dan hebben ze het bij NOS journaal ook over AI en dat is ook een dingetje.
Speaker 1:Al heel lang is toch het NOS Journaal wel toonaangevend voor hoe je dingen schrijft. Er wordt heel vaak gekeken naar hoe doet de redactie van NOS het en NOS houdt zich ook voornamelijk aan de officiële regels, soms wijken ze een beetje af, want het is een heel gevoelig onderwerp, gaan we het ook niet over hebben. En ja, ik vind vind zelf al heel mooi dat Deltion op de posters over AI heeft gekozen voor a. I. Dat geeft toch iets aan van artificiële intelligentie, dat ook net zo goed een norm kan zijn, dat je toch op zijn Nederlands, zeg maar, spelt.
Speaker 1:En zo zijn er wel meer van die dingetjes. Dat je denkt van ja, je kan daar wel heel lang met elkaar over gaan discussiëren. Ga eerst maar eens zorgen welke bronnen zijn toonaangevend. Als het gaat om spellingwoordenlijst punt org, het groene boekje van vroeger. Dat is allemaal gebaseerd op officiële regels die vastgelegd zijn in een spellingwit.
Speaker 1:Nederland en Duitsland zijn enige land, heb ik me eens laten vertellen, van de wereld met een spellingwet. Nou, heeft ook een beetje te maken met complexe geschiedenis en de behoefte aan uniformiteit. En dat geldt ook voor woorden als Jet GPT, ga daar niet te
Speaker 2:lang over
Speaker 1:discussiëren. Grote organisaties als Deltion hebben ook eigen huisstijlvoorschriften. Studenten die later bedrijven naartoe gaan, hebben ook vast als het grotere organisatie zijn, ergens voorschriften. En natuurlijk op een gegeven moment kun je die herzien. Maar laten we ons vooral even bezighouden met, in de les ook, met de belangrijkste regels, waar ook, als je gaat solliciteren, toch hoe dan ook op gelet wordt.
Speaker 1:Je kan net het verschil maken met een correcte spelling, correct taalgebruik. Ja, Nou Seekfried, dan hebben we het in ieder geval gehad over de belangrijkste regels voor hoofdletters in Duitsland. We hebben gehad over de belangrijkste regels voor hoofdletters in Nederland, tussendoor kwam er ook wat geschiedenis aan de orde, het verhaal van de taal zullen we maar zeggen. Sigrid, wil jij nog iets toevoegen aan wat je verteld hebt, iets wat je nog te binnen is geschoten?
Speaker 2:Ja, dat heeft meer te maken met de opmerking die je pleegt van ja, hoe ga je om met tweetaligheid of meerderealigheid. Ja. Dat is misschien een leuk onderwerp voor een volgende podcast. Het belang van meertaligheid, omdat we ook te maken krijgen met veel instroom van buitenlandse
Speaker 1:mensen.
Speaker 2:Zowel kinderen als oudere mensen die thuis ook hun verzorging nodig hebben en kinderen die hun emotie kwijt moeten kunnen, dan merk je dat het belang van meertaligheid groter wordt en dat is nog wel iets waar we echt al wat mee moeten doen.
Speaker 1:Nou, dank je wel voor deze input. Het is natuurlijk ook iets wat op Deltion speelt. Steeds meer meertalige studenten vanuit alle winststreken. En die hebben ook behoefte af en toe aan een, of heel vaak net zoals als ieder ander, aan een persoonlijk gesprekje of even getroost willen worden als het eventjes zo tegenzit of juist iets leuks met elkaar kunnen delen. Dankjewel, gaan we zeker doen.
Speaker 2:Alsjeblieft.
Speaker 1:Ik wil jou heel hartelijk bedanken voor je bijdrage met veel dingetjes die ik nog niet wist. Ik hoop dat de luisteraars ook het gevoel hebben dat ze toch weer een stukje wijzer zijn geworden en ook dingetjes te weten zijn gekomen die ze nog niet wisten.
Speaker 2:Germe Schen, schaak gedaan.
Speaker 1:Ja, dank je wel. Nou dit was alweer de aflevering hoofd inhoud wilt reageren blijf met ons in contact. Laat het weten
Speaker 2:en dan tot de volgende keer
Speaker 1:Dan heb ik nog wel een paar belangrijke tips. Een paar tips waar je zelfs geld mee kunt besparen. Dat zijn twee websites met heel veel gezaghebbende websites woordenlijst punt org. Woordenlijst punt org is wat vroeger het groene boekje was. Daar vind je de officiële spelling van heel veel woorden die je dagelijks gebruikt maar die misschien niet één, twee, drie ontdekt worden door de spellingchecker in Word.
Speaker 1:Dat is voor vooral ook het controleren van de spelling van bijvoorbeeld hoofdletters. Is Pasen nou ja, Pasen met een hoofdletter, ja maar hoe zit het dan met paasdagen? Nou er is een regel voor, die staat ook in de inleiding trouwens van woordenlijst punt org, maar door even paasdagen in te vullen in het zoekvenster zie je meteen dat je dat met kleine letters trouwens schrijft. Dus dat even woordenlijst punt org, gratis en voor niets, gezaghebbend en dan taaladvies punt net. Uiteindelijk zijn dat twee pagina's van de overkoepelende website taaluniversum punt nl en dan taalunie met Ieversum punt nl.
Speaker 1:Dat is de overkoepelende site van overheidswegen samengesteld. Daar wordt dagelijks aan gewerkt, wordt dagelijks geactualiseerd en alle officiële regels en adviezen vind je daar. Dus ook voor hoofdletters en die kan ik zeker aanraden. Maar wat ik ook graag aanraad is de Bing AI chat die je vindt via de Microsoft Edge browser waar je je vraag kunt stellen, waar je kunt door vragen en dan wordt er ook weer uit dat soort bronnen als taaladvies punt net en woordenlijst punt org geput zodat je alsnog de belangrijkste regels ook voor hoofdletters op een rij krijgt. Dat is wat ik heel graag kwijt wil.