MetaCast PT #01 - Meta-Analysis Academy: Carreiras de Sucesso

No primeiro episódio do MetaCast, o PodCast do Meta-Analysis Academy, Rhanderson Cardoso conversa com as lendas do Meta-Analysis Academy Larissa Hespanhol, Amanda Godoi e Isabela Marques, que compartilham suas jornadas acadêmicas e profissionais e o papel da meta-análise para atingir seus objetivos. No episódio, você vai poder ouvir tudo sobre essas histórias de sucesso: como os desafios foram superados, a importância da comunidade e as potenciais oportunidades que podem surgir na sua jornada médica.

Creators & Guests

Host

Rhanderson Cardoso

Clinical Cardiologist and Cardiac Imaging @BrighamWomens @harvardmed |Former cardiology fellow @hopkinsheart @ciccaronecenter

Guest

Amanda Godoi

Med student at @cardiffuni | Aspiring Surgeon | iBSc MedEd | @STARSurgUK Steering Committee | Mentor & Director @MetaAcademy_ofc

Guest

Gabriela Brandão

MD 🇧🇷 | First-Gen | PGY-1 @BIDMCSurgery | @BIDMCSurgery Research Fellow 23-24’ | Interested in SurgOnc, HPB and Surg Disparities

Guest

Isabela Marques

BWH/ Harvard Postdoc Research Fellow

What is MetaCast PT?

O PodCast do Meta-Analysis Academy

[Rhanderson Cardoso] Olá pessoal,

[Rhanderson Cardoso] sejam muito bem-vindos ao Mestre Metacast,

[Rhanderson Cardoso] primeiro episódio do podcast do Meta Analysis

[Rhanderson Cardoso] Academy.

[Rhanderson Cardoso] Aqui é Anderson Cardoso e eu tenho o privilégio

[Rhanderson Cardoso] enorme de dividir o palco aqui com Larissa

[Rhanderson Cardoso] Espanhol,

[Rhanderson Cardoso] Amanda Godoy e Isabela Marques.

[Rhanderson Cardoso] Nós vamos contar tudo sobre o Meta Analysis

[Rhanderson Cardoso] Academy,

[Rhanderson Cardoso] sobre os resultados espetaculares dessas colegas aqui

[Rhanderson Cardoso] do Meta Analysis Academy.

[Rhanderson Cardoso] Eu vou pedir para todos se apresentarem por

[Rhanderson Cardoso] gentileza,

[Rhanderson Cardoso] começando com Larissa,

[Rhanderson Cardoso] por favor.

[Larissa Espanhol] Oi gente,

[Larissa Espanhol] para quem não me conhece,

[Larissa Espanhol] meu nome é Larissa Espanhol,

[Larissa Espanhol] eu sou aluna do segundo ano de Medicina no

[Larissa Espanhol] interior da Paraíba,

[Larissa Espanhol] da Universidade Federal de Campina Grande.

[Amanda Godoi] Olá minha gente,

[Amanda Godoi] meu nome é Amanda Godoy,

[Amanda Godoi] eu sou de Recife,

[Amanda Godoi] mas atualmente estudo Medicina,

[Amanda Godoi] estou no meu penúltimo ano no país de Gales.

[Isabela Marques] Oi pessoal,

[Isabela Marques] meu nome é Isabela Marques,

[Isabela Marques] eu sou médica formada pela Universidade Internacional

[Isabela Marques] da Catalunha,

[Isabela Marques] na Espanha.

[Isabela Marques] Sou originalmente de Belo Horizonte,

[Isabela Marques] mas agora eu trabalho como postdoc.

[Rhanderson Cardoso] E meu nome é Anderson Cardoso,

[Rhanderson Cardoso] eu sou médico cardiologista formado em Goiás,

[Rhanderson Cardoso] com a carreira de residência e treinamento aqui nos

[Rhanderson Cardoso] Estados Unidos.

[Rhanderson Cardoso] Hoje eu sou cardiologista no Hospital Brigham and

[Rhanderson Cardoso] Women's Hospital,

[Rhanderson Cardoso] Harvard Medical School.

[Rhanderson Cardoso] Importante ressaltar que esse nosso bate-papo aqui,

[Rhanderson Cardoso] o Meta Analysis Academy,

[Rhanderson Cardoso] não tem filiação com essa instituição,

[Rhanderson Cardoso] ou é uma instituição onde todos nós trabalhamos

[Rhanderson Cardoso] aqui como médicos e estudantes de medicina.

[Rhanderson Cardoso] Antes de começar,

[Rhanderson Cardoso] para fazer algumas perguntas para os convidados,

[Rhanderson Cardoso] eu quero explicar o que é o Meta Analysis Academy.

[Rhanderson Cardoso] O Meta Analysis Academy,

[Rhanderson Cardoso] ou intensivo de metas em português,

[Rhanderson Cardoso] é um treinamento de altíssimo nível especializado no

[Rhanderson Cardoso] ensino de revisões sistemáticas e meta-análises.

[Rhanderson Cardoso] É importante destacar que os resultados,

[Rhanderson Cardoso] as publicações que as meninas vão falar aqui hoje,

[Rhanderson Cardoso] que todos apresentam nos congressos,

[Rhanderson Cardoso] as publicações que vocês veem,

[Rhanderson Cardoso] elas são de responsabilidade,

[Rhanderson Cardoso] mérito e autoria dos autores,

[Rhanderson Cardoso] dos alunos.

[Rhanderson Cardoso] O Meta Analysis Academy não garante publicações,

[Rhanderson Cardoso] não faz.

[Rhanderson Cardoso] Não faz publicações para os nossos alunos.

[Rhanderson Cardoso] Mas nós ensinamos e damos todo o apoio para que

[Rhanderson Cardoso] vocês e os nossos alunos alcancem esses objetivos.

[Rhanderson Cardoso] Dito isso,

[Rhanderson Cardoso] vamos então compartilhar sobre esses resultados

[Rhanderson Cardoso] espetaculares.

[Rhanderson Cardoso] Eu vou começar aqui com Isabela Marques,

[Rhanderson Cardoso] a rainha do Meta Analysis Academy.

[Rhanderson Cardoso] Conta,

[Rhanderson Cardoso] por favor,

[Rhanderson Cardoso] Isabela,

[Rhanderson Cardoso] quantas meta-análises,

[Rhanderson Cardoso] quantos trabalhos em congressos,

[Rhanderson Cardoso] e depois um pouco sobre onde isso tem levado você

[Rhanderson Cardoso] na sua carreira.

[Isabela Marques] Vamos lá,

[Isabela Marques] história longa.

[Isabela Marques] Olá,

[Isabela Marques] turma do Intensivo de Metas.

[Isabela Marques] Já tem um tempo já isso.

[Isabela Marques] Eu era aluna,

[Isabela Marques] nesse momento,

[Isabela Marques] no quinto ano de Medicina.

[Isabela Marques] Agora eu formei na faculdade,

[Isabela Marques] tem quase um ano.

[Isabela Marques] E nesse período do Meta Academy e,

[Isabela Marques] posteriormente,

[Isabela Marques] como estudante e seguindo trabalhando,

[Isabela Marques] eu tenho 11 meta-análises publicadas em journals

[Isabela Marques] indexados no PubMed.

[Isabela Marques] E tenho aproximadamente 40 apresentações em

[Isabela Marques] congressos internacionais.

[Isabela Marques] Contei com a participação de companheiros.

[Isabela Marques] Os alunos do Meta Academy incríveis,

[Isabela Marques] incríveis,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] de todos os cantos do mundo.

[Isabela Marques] E todos,

[Isabela Marques] praticamente todas as pessoas que eu trabalhei foram

[Isabela Marques] alunas do Meta Analysis Academy também.

[Rhanderson Cardoso] Maravilha,

[Rhanderson Cardoso] incrível.

[Rhanderson Cardoso] Vamos continuar aqui na rodada de resultados.

[Rhanderson Cardoso] Amanda Godoy.

[Amanda Godoi] Oi,

[Amanda Godoi] gente,

[Amanda Godoi] tudo bom?

[Amanda Godoi] Eu,

[Amanda Godoi] como a Bela,

[Amanda Godoi] também fui parte da primeira turma.

[Amanda Godoi] Tive o prazer de conhecer o Meta Academy quando

[Amanda Godoi] estava só começando.

[Amanda Godoi] E,

[Amanda Godoi] desde então,

[Amanda Godoi] tem sido um resultado surreal na minha carreira.

[Amanda Godoi] Eu só sou quem eu sou hoje.

[Amanda Godoi] Por causa do Meta Analysis Academy,

[Amanda Godoi] por causa do Hanson e por causa da comunidade.

[Amanda Godoi] Atualmente,

[Amanda Godoi] eu sei que eu tenho mais de 10 artigos publicados.

[Amanda Godoi] Eu deveria ter contado antes de vir pra cá.

[Amanda Godoi] Deveria,

[Amanda Godoi] deveria muito.

[Rhanderson Cardoso] É fácil perder a conta.

[Amanda Godoi] É fácil perder a conta depois que você começa o

[Amanda Godoi] Meta Academy.

[Amanda Godoi] E também devo ter,

[Amanda Godoi] pelo menos,

[Amanda Godoi] uns 25 abstracts aceitos.

[Amanda Godoi] Mais de 5 apresentações orais também com o

[Amanda Godoi] Congresso Internacional.

[Amanda Godoi] Só juntas a gente tem uns 5.

[Amanda Godoi] Só juntas a gente tem uns 5.

[Amanda Godoi] E isso é o bacana do Meta Academy.

[Amanda Godoi] Que você vai conhecendo muitas pessoas.

[Amanda Godoi] E a colaboração entre os projetos.

[Amanda Godoi] A multiplicação do potencial que você teria sozinho,

[Amanda Godoi] assim,

[Amanda Godoi] é inabalável,

[Amanda Godoi] inabalável.

[Amanda Godoi] Então,

[Amanda Godoi] desde então,

[Amanda Godoi] tem sido um resultado fenomenal.

[Amanda Godoi] Tem me abrido muitas portas pra dar palestras em

[Amanda Godoi] outros lugares.

[Amanda Godoi] Pra conseguir oportunidades até de cursos extras.

[Amanda Godoi] Eu fiz um curso baseado em pesquisa que me ajudou

[Amanda Godoi] muito a ganhar a vaga.

[Amanda Godoi] É como se fosse um mestrado sanduíche no Brasil,

[Amanda Godoi] ano passado.

[Amanda Godoi] E,

[Amanda Godoi] desde então,

[Amanda Godoi] eu sou muito feliz.

[Amanda Godoi] Eu sou muito,

[Amanda Godoi] muito grata pela comunidade.

[Larissa Espanhol] Eu entrei no Meta Academy quando eu estava entrando

[Larissa Espanhol] na faculdade.

[Larissa Espanhol] Então,

[Larissa Espanhol] todos os meus resultados vieram tudo junto.

[Larissa Espanhol] Eu,

[Larissa Espanhol] inclusive,

[Larissa Espanhol] achei que seria um grande desafio.

[Larissa Espanhol] Porque eu não sabia nada de medicina e nada de

[Larissa Espanhol] pesquisa.

[Larissa Espanhol] E estou aí pra provar que dá pra fazer o Meta

[Larissa Espanhol] Academy desde o início da faculdade.

[Larissa Espanhol] Meus resultados hoje eu também não contei.

[Larissa Espanhol] Porém,

[Larissa Espanhol] eu tenho certeza de 8 publicações.

[Larissa Espanhol] Inclusive,

[Larissa Espanhol] a última que nós tivemos foi no Metabolism Open.

[Larissa Espanhol] É Impact Factor de 9.8.

[Larissa Espanhol] Ou seja,

[Larissa Espanhol] extremamente.

[Larissa Espanhol] Revista A1 no Qualys brasileiro,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] E também eu tenho cerca de 30 trabalhos aprovados

[Larissa Espanhol] em congressos internacionais.

[Rhanderson Cardoso] No segundo ano de medicina?

[Larissa Espanhol] No segundo ano.

[Rhanderson Cardoso] Incrível.

[Rhanderson Cardoso] Maravilha.

[Rhanderson Cardoso] E um ponto muito importante sobre essas publicações

[Rhanderson Cardoso] é o impacto na carreira.

[Rhanderson Cardoso] Que aconteceu comigo e isso com as colegas aqui.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] poderíamos citar vários exemplos.

[Rhanderson Cardoso] Enquanto estávamos vindo pra cá,

[Rhanderson Cardoso] eu mostrei uma mensagem para as meninas de uma

[Rhanderson Cardoso] colega oftalmologista

[Rhanderson Cardoso] que me mandou uma mensagem.

[Rhanderson Cardoso] Super grata pelas oportunidades que abriu pra ela

[Rhanderson Cardoso] de um fellow nos Estados Unidos.

[Rhanderson Cardoso] E agora também a oportunidade de liderar ali

[Rhanderson Cardoso] um grupo de pesquisa de revisão sistemática e meta

[Rhanderson Cardoso] -análise na instituição onde ela trabalha.

[Rhanderson Cardoso] E na carreira da Isabela foi um Research Fellow

[Rhanderson Cardoso] aqui também em uma das maiores instituições do

[Rhanderson Cardoso] mundo.

[Rhanderson Cardoso] Não é isso,

[Rhanderson Cardoso] Bela?

[Isabela Marques] Isso mesmo.

[Isabela Marques] Eu,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] falo que o Meta Analysis Academy virou a minha

[Isabela Marques] vida de cabeça pra baixo da melhor forma possível.

[Isabela Marques] Assim como a Amanda comentou.

[Isabela Marques] Em grande parte pelas pessoas que eu conheci.

[Isabela Marques] Pessoas que me mostraram caminhos na medicina que

[Isabela Marques] eu nem imaginava que existiam.

[Isabela Marques] Oportunidades que eu não imaginava que existiam.

[Isabela Marques] E realmente no final,

[Isabela Marques] mais ou menos,

[Isabela Marques] aí no meu último semestre de medicina,

[Isabela Marques] eu já estava com oito,

[Isabela Marques] nove publicações.

[Isabela Marques] Ainda achava que era muito pouco.

[Isabela Marques] Falava,

[Isabela Marques] não gente,

[Isabela Marques] pessoas que aplicam pra isso devem ter muito mais

[Isabela Marques] do que eu.

[Isabela Marques] Quem sou eu na fila do pão?

[Isabela Marques] Mas criei coragem e apliquei para algumas vagas de

[Isabela Marques] postdoc,

[Isabela Marques] de mestrado.

[Isabela Marques] E quando fui chamada pra entrevista nesse meu

[Isabela Marques] trabalho atual,

[Isabela Marques] uma das coisas que meu atual chefe comentou foi

[Isabela Marques] justamente,

[Isabela Marques] ele disse Não,

[Isabela Marques] Isabela,

[Isabela Marques] você realmente tem muito mais publicações do que

[Isabela Marques] uma pessoa na sua idade,

[Isabela Marques] no seu nível,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Como acabando medicina agora e ele tendo tido

[Isabela Marques] postdocs formados aqui nos Estados Unidos.

[Isabela Marques] Pessoas que vão na med school aqui.

[Isabela Marques] E eu assim,

[Isabela Marques] uhum,

[Isabela Marques] deve ser.

[Isabela Marques] Se você diz,

[Isabela Marques] deve ser.

[Isabela Marques] Custa acreditar,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Pra gente é muito difícil acreditar lá.

[Isabela Marques] Eu imagino aqui,

[Isabela Marques] segundo ano de medicina,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] no Brasil.

[Isabela Marques] E é possível.

[Isabela Marques] Então,

[Isabela Marques] às vezes,

[Isabela Marques] a gente até não acredita.

[Isabela Marques] Fala,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] dez publicações,

[Isabela Marques] será que isso é muito?

[Isabela Marques] E é muito,

[Isabela Marques] é muito.

[Isabela Marques] Pra uma pessoa,

[Isabela Marques] pra um candidato médio,

[Isabela Marques] isso é muito,

[Isabela Marques] muitas publicações.

[Isabela Marques] Realmente faz uma diferença muito grande.

[Isabela Marques] Então,

[Isabela Marques] essa foi uma das coisas que ele chamou muita

[Isabela Marques] atenção.

[Isabela Marques] Falou,

[Isabela Marques] não,

[Isabela Marques] eu confio que você sabe o que você tá fazendo.

[Isabela Marques] Olha aqui,

[Isabela Marques] realmente os resultados,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] A questão que o Anderson sempre diz.

[Isabela Marques] A gente tem que mostrar resultados,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Você pode saber muito,

[Isabela Marques] pode fazer muita coisa.

[Isabela Marques] Mas se você não trazer,

[Isabela Marques] não trouxer pra mesa os resultados,

[Isabela Marques] ninguém acredita.

[Isabela Marques] E tive a oportunidade,

[Isabela Marques] continuei nesse onboarding process.

[Isabela Marques] E agora estou aqui,

[Isabela Marques] acabando meu oitavo,

[Isabela Marques] nono mês de research fellow.

[Isabela Marques] Com três papers em andamento agora.

[Isabela Marques] Fugindo um pouco,

[Isabela Marques] sigo com a meta-análise.

[Isabela Marques] Mas aprendendo,

[Isabela Marques] me abriu oportunidades justamente pra aprender outras

[Isabela Marques] formas de pesquisa hoje em dia também.

[Isabela Marques] Que é muito incrível,

[Isabela Marques] realmente incrível pra minha carreira.

[Rhanderson Cardoso] É,

[Rhanderson Cardoso] a meta-análise,

[Rhanderson Cardoso] ela é um caminho de entrada para o mundo de

[Rhanderson Cardoso] pesquisa.

[Rhanderson Cardoso] Para residências competitivas,

[Rhanderson Cardoso] para sair do Brasil,

[Rhanderson Cardoso] pra fazer um mestrado,

[Rhanderson Cardoso] um doutorado.

[Rhanderson Cardoso] E ela realmente abre muitas portas na carreira.

[Rhanderson Cardoso] E pra quem tem interesse em fazer carreira em

[Rhanderson Cardoso] pesquisa,

[Rhanderson Cardoso] de fato,

[Rhanderson Cardoso] não se deve limitar-se somente à meta-análise.

[Rhanderson Cardoso] Mas,

[Rhanderson Cardoso] como foi na minha carreira hoje em dia.

[Rhanderson Cardoso] Hoje eu participo de clinical trials,

[Rhanderson Cardoso] de ensaios clínicos.

[Rhanderson Cardoso] Mas a meta-análise foi o caminho que me abriu as

[Rhanderson Cardoso] portas pra chegar lá.

[Rhanderson Cardoso] E Amanda,

[Rhanderson Cardoso] você foi embaixadora,

[Rhanderson Cardoso] diretora do Meta-Analysis Academy.

[Rhanderson Cardoso] Contribuiu tanto e continua contribuindo de forma

[Rhanderson Cardoso] imensurável para essa comunidade.

[Rhanderson Cardoso] E você mencionou a comunidade do Meta-Analysis

[Rhanderson Cardoso] Academy.

[Rhanderson Cardoso] Conta um pouquinho mais sobre o papel dos

[Rhanderson Cardoso] colaboradores,

[Rhanderson Cardoso] das pessoas que você conheceu ao longo dessa

[Rhanderson Cardoso] jornada.

[Rhanderson Cardoso] E como elas têm contribuído aí pros seus próprios

[Rhanderson Cardoso] resultados e pra sua carreira.

[Amanda Godoi] Com certeza.

[Amanda Godoi] Pra mim,

[Amanda Godoi] eu acho que a comunidade foi o aspecto mais

[Amanda Godoi] importante.

[Amanda Godoi] E quanto mais eu faço meta-análise,

[Amanda Godoi] mais eu percebo que as conexões que você faz no

[Amanda Godoi] meio do caminho importam muito.

[Amanda Godoi] Eu até fui perguntada numa entrevista o que me

[Amanda Godoi] inspira.

[Amanda Godoi] E eu percebi que são muitas pessoas que você tá

[Amanda Godoi] rodeado.

[Amanda Godoi] O seu ambiente,

[Amanda Godoi] as cinco pessoas que você é mais próxima,

[Amanda Godoi] que você mais interage,

[Amanda Godoi] vão moldar muito de quem você é.

[Amanda Godoi] E se você tá entre os melhores,

[Amanda Godoi] você também quer ser um dos melhores.

[Amanda Godoi] E eu acho que isso é muito importante.

[Amanda Godoi] Eu,

[Amanda Godoi] como a gente falou,

[Amanda Godoi] eu entrei na primeira turma e entrei como

[Amanda Godoi] embaixadora.

[Amanda Godoi] E nesse time de embaixadores já eram pessoas que

[Amanda Godoi] eram altamente motivadas,

[Amanda Godoi] que queriam demais,

[Amanda Godoi] demais.

[Amanda Godoi] Eu aprendi muito com eles,

[Amanda Godoi] aprendi muito com a Bela também.

[Amanda Godoi] E quando eu passei pra virar diretora,

[Amanda Godoi] aí era meu papel também de inspirar.

[Amanda Godoi] E a Bela falou um pouco dessa síndrome de

[Amanda Godoi] impostor,

[Amanda Godoi] você acha que não é capaz,

[Amanda Godoi] mas.

[Amanda Godoi] Muito.

[Amanda Godoi] A gente é muito mais capaz do que a gente pensa.

[Amanda Godoi] E a gente é inspirado por pessoas que estão junto

[Amanda Godoi] da gente.

[Amanda Godoi] Então eu também pude inspirar pessoas.

[Amanda Godoi] Eu peguei,

[Amanda Godoi] por exemplo,

[Amanda Godoi] a Larissa como uma das minhas embaixadoras.

[Amanda Godoi] E desde então a gente tem trabalhado muito,

[Amanda Godoi] muito próxima uma a outra.

[Amanda Godoi] Tem se inspirado.

[Amanda Godoi] Ano passado foi a primeira vez que a gente se

[Amanda Godoi] conheceu pessoalmente.

[Amanda Godoi] A gente trabalhou por dois anos completamente

[Amanda Godoi] online.

[Amanda Godoi] E são essas conexões que fazem muito a pena.

[Amanda Godoi] Eu.

[Amanda Godoi] A gente tá falando muito de publicação aqui,

[Amanda Godoi] mas congressos são uma oportunidade muito grande.

[Amanda Godoi] Abstracts,

[Amanda Godoi] sumários,

[Amanda Godoi] resumos em congresso são uma oportunidade sensacional

[Amanda Godoi] na carreira.

[Amanda Godoi] Porque você vai conhecer pessoas em congresso,

[Amanda Godoi] fazer aquele networking.

[Amanda Godoi] Que podem mudar completamente o rumo da sua

[Amanda Godoi] carreira.

[Amanda Godoi] Então acho que a comunidade que o Meta construiu,

[Amanda Godoi] o que o Metas construiu.

[Amanda Godoi] É uma comunidade que tem uma mentalidade muito

[Amanda Godoi] forte.

[Amanda Godoi] E muita gente,

[Amanda Godoi] como você falou,

[Amanda Godoi] pergunta.

[Amanda Godoi] O Meta Academy é uma receita mágica pra publicar?

[Amanda Godoi] E eu gosto,

[Amanda Godoi] sempre que me perguntam isso,

[Amanda Godoi] eu falo muito.

[Amanda Godoi] É uma combinação de três coisas.

[Amanda Godoi] Um método muito poderoso e eficaz.

[Amanda Godoi] Uma mentalidade de crescimento.

[Amanda Godoi] Que você tem que colocar o trabalho,

[Amanda Godoi] você tem que colocar aquele effort.

[Amanda Godoi] E vai valer a pena se você colocar.

[Amanda Godoi] E uma comunidade que inspira e quer trabalhar

[Amanda Godoi] melhor sempre.

[Amanda Godoi] Então é a combinação dessas três coisas.

[Amanda Godoi] Se você juntar elas,

[Amanda Godoi] aí eu diria que é uma fórmula mágica.

[Amanda Godoi] Mas tem que ter as três juntas.

[Rhanderson Cardoso] Maravilha.

[Rhanderson Cardoso] E fica o recado pros nossos alunos que já se

[Rhanderson Cardoso] formaram no Meta Analysis Academy.

[Rhanderson Cardoso] Pra vocês também se tornarem embaixadores.

[Rhanderson Cardoso] E terem a bela oportunidade de trabalhar com a

[Rhanderson Cardoso] Amanda e com outros diretores do Meta Analysis

[Rhanderson Cardoso] Academy.

[Rhanderson Cardoso] Larissa,

[Rhanderson Cardoso] você no segundo ano de Medicina já é veterana aqui

[Rhanderson Cardoso] do Endo.

[Rhanderson Cardoso] Nós estamos em Boston agora,

[Rhanderson Cardoso] pessoal.

[Rhanderson Cardoso] No maior congresso de endocrinologia dos Estados

[Rhanderson Cardoso] Unidos.

[Rhanderson Cardoso] Possivelmente do mundo.

[Rhanderson Cardoso] E a Larissa no primeiro ano veio apresentar

[Rhanderson Cardoso] trabalhos.

[Rhanderson Cardoso] Agora,

[Rhanderson Cardoso] novamente.

[Rhanderson Cardoso] Como que foi isso,

[Rhanderson Cardoso] Larissa?

[Rhanderson Cardoso] Conta um pouco sobre a magnitude disso na

[Rhanderson Cardoso] faculdade.

[Rhanderson Cardoso] O que o pessoal acha disso.

[Rhanderson Cardoso] Enfim,

[Rhanderson Cardoso] o impacto que isso tem tido na sua carreira.

[Rhanderson Cardoso] Que está só começando.

[Larissa Espanhol] Isso parece impossível,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] Só que tem tudo a ver com o que a Amanda falou

[Larissa Espanhol] de mentalidade de crescimento.

[Larissa Espanhol] E sobre o que a Bela falou de sonhar.

[Larissa Espanhol] Eu acho que o Meta Academy abre portas pra você

[Larissa Espanhol] sonhar mais alto.

[Larissa Espanhol] E pra mim era só um sonho.

[Larissa Espanhol] Eu falei,

[Larissa Espanhol] vamos ver o que vai dar,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] E se tornou uma realidade muito concreta.

[Larissa Espanhol] Ano passado eu fui,

[Larissa Espanhol] no meu primeiro ano de Medicina,

[Larissa Espanhol] apresentar o trabalho pra aqueles que fizeram os

[Larissa Espanhol] estudos randomizados que compunham a minha meta

[Larissa Espanhol] -análise.

[Larissa Espanhol] E foi absolutamente incrível.

[Larissa Espanhol] E esse ano eu tive a oportunidade de vir de novo.

[Larissa Espanhol] E o reconhecimento de pessoas que me viram ano

[Larissa Espanhol] passado.

[Larissa Espanhol] Ah,

[Larissa Espanhol] você está aqui de novo.

[Larissa Espanhol] E o cumprimento.

[Larissa Espanhol] E toda essa reverberação.

[Larissa Espanhol] E quando eu voltei pra minha cidade,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] Pra minha faculdade.

[Larissa Espanhol] Existe todo um respeito.

[Larissa Espanhol] Quando você se impõe como profissional dentro do

[Larissa Espanhol] mercado de trabalho.

[Larissa Espanhol] E volta dando resultados,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] Então,

[Larissa Espanhol] já tive reunião com meu reitor.

[Larissa Espanhol] Com a minha diretora.

[Larissa Espanhol] Todo mundo conhece o meu nome.

[Larissa Espanhol] Quando fala de pesquisa na UFCG.

[Larissa Espanhol] É claro que tem a Nicole Félix,

[Larissa Espanhol] que é uma rainha.

[Larissa Espanhol] Mas todo mundo já me busca como referência.

[Larissa Espanhol] E quer saber como foi isso que você saiu do

[Larissa Espanhol] interior da Paraíba e foi pra Chicago,

[Larissa Espanhol] pra Boston apresentar.

[Larissa Espanhol] Eu acho que tem muito a ver com isso.

[Larissa Espanhol] Aprender a sonhar mais alto através de uma

[Larissa Espanhol] metodologia forte.

[Larissa Espanhol] E um trabalho em equipe.

[Rhanderson Cardoso] Referência é tudo,

[Rhanderson Cardoso] né?

[Rhanderson Cardoso] Nossa carreira no Brasil,

[Rhanderson Cardoso] muitas pessoas são limitadas.

[Rhanderson Cardoso] Não por talento,

[Rhanderson Cardoso] falta de talento,

[Rhanderson Cardoso] falta de habilidade.

[Rhanderson Cardoso] Mas por estarem inseridas em um meio que não deixa

[Rhanderson Cardoso] as pessoas saberem que isso é possível.

[Rhanderson Cardoso] Que o que vocês estão fazendo aqui é possível.

[Rhanderson Cardoso] Isabela,

[Rhanderson Cardoso] eu quero te fazer uma pergunta sobre essa questão

[Rhanderson Cardoso] de reconhecimento na faculdade de medicina.

[Rhanderson Cardoso] Eu lembro de uma história que você me contou

[Rhanderson Cardoso] antes.

[Rhanderson Cardoso] Queria que você compartilhasse com o pessoal.

[Rhanderson Cardoso] Que foi sobre as suas tentativas de fazer pesquisa

[Rhanderson Cardoso] na faculdade de medicina.

[Rhanderson Cardoso] E como isso mudou pré e pós Meta Analysis Academy.

[Isabela Marques] Agora isso parece uma realidade muito distante.

[Isabela Marques] Mas é verdade,

[Isabela Marques] é verdade gente.

[Isabela Marques] E eu gosto de,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] eu sou um bom exemplo até para os estudantes do

[Isabela Marques] Brasil.

[Isabela Marques] Porque eu estava estudando em uma outra faculdade

[Isabela Marques] internacional,

[Isabela Marques] na Espanha.

[Isabela Marques] As pessoas pensam,

[Isabela Marques] nossa,

[Isabela Marques] mas talvez lá seja diferente.

[Isabela Marques] Não é diferente gente,

[Isabela Marques] não é.

[Isabela Marques] Tive experiência na Espanha,

[Isabela Marques] tive experiência na Alemanha.

[Isabela Marques] Em todas as faculdades,

[Isabela Marques] as limitações.

[Isabela Marques] Que eu como estudante de medicina enfrentava.

[Isabela Marques] São a reprodutibilidade dessas limitações em cada

[Isabela Marques] ambiente.

[Isabela Marques] Independente dos recursos que a faculdade tem.

[Isabela Marques] É incrível.

[Isabela Marques] O aluno parece que sempre tem que,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] se desdobrar.

[Isabela Marques] Pedir pelo amor de Deus por uma oportunidade.

[Isabela Marques] E eu pedi pelo amor de Deus por uma oportunidade.

[Isabela Marques] E consegui uma vaga,

[Isabela Marques] uma vaga sim,

[Isabela Marques] né.

[Isabela Marques] Uma coisa muito informal como Research Assistant.

[Isabela Marques] De um grupo de epidemiologia da minha faculdade que

[Isabela Marques] eu ia.

[Isabela Marques] Todo fim de semana.

[Isabela Marques] Eu amo essa história.

[Isabela Marques] Porque eu acho que molda muito o que eu sou hoje

[Isabela Marques] de resiliência.

[Isabela Marques] Gente,

[Isabela Marques] eu ia todo fim de semana,

[Isabela Marques] sábado e domingo.

[Isabela Marques] Pelo menos uma refeição do dia.

[Isabela Marques] Observar crianças em restaurantes de fast food.

[Isabela Marques] E eu comia tabelinha impressa para colocar 0 e 1.

[Isabela Marques] Em coisas que eu observava as crianças fazendo.

[Isabela Marques] Enquanto elas comiam o sanduíche ali do fast food.

[Isabela Marques] E depois de,

[Isabela Marques] eu acho que nesse meio,

[Isabela Marques] quando eu já estava assim.

[Isabela Marques] Já achava que era uma grande oportunidade,

[Isabela Marques] né.

[Isabela Marques] Eu falava,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] estou trabalhando com estudante de doutorado.

[Isabela Marques] Com o orientador dela.

[Isabela Marques] Isso vai dar resultado.

[Isabela Marques] Assim,

[Isabela Marques] e passaram 3 meses,

[Isabela Marques] 4 meses.

[Isabela Marques] Ninguém me incluiu em nada.

[Isabela Marques] Eu só entrego minha tabelinha do Excel todo fim de

[Isabela Marques] semana.

[Isabela Marques] E acaba aí.

[Isabela Marques] E aí foi quando eu vi,

[Isabela Marques] na verdade.

[Isabela Marques] Eu não vi o anúncio do Meta Analysis Academy.

[Isabela Marques] Quem viu foi a minha grande amiga.

[Isabela Marques] Uma amiga que eu inclusive nem conhecia

[Isabela Marques] pessoalmente.

[Isabela Marques] Tive a oportunidade de conhecer depois por causa do

[Isabela Marques] Meta Academy.

[Isabela Marques] É.

[Isabela Marques] E Bela,

[Isabela Marques] ela também se chama Isabela.

[Isabela Marques] Me mandou mensagem e disse.

[Isabela Marques] Bela,

[Isabela Marques] vamos entrar juntas nesse curso?

[Isabela Marques] Falei assim,

[Isabela Marques] ih Bela,

[Isabela Marques] estou sem tempo.

[Isabela Marques] Eu já estou arrumando isso.

[Isabela Marques] Eu sou Research Assistant todo fim de semana.

[Isabela Marques] Que horas que eu vou fazer isso?

[Isabela Marques] Era o fuso horário do Brasil.

[Isabela Marques] Eu estava lá 6 horas a mais na Espanha.

[Isabela Marques] E ela enchendo o saco.

[Isabela Marques] Enchendo o meu saco,

[Isabela Marques] gente.

[Isabela Marques] Mas Bela,

[Isabela Marques] o Henderson falou que tem que entrar com os seus

[Isabela Marques] amigos.

[Isabela Marques] Porque para a gente trabalhar juntas.

[Isabela Marques] Quem que eu vou arrumar lá para trabalhar comigo?

[Isabela Marques] Depois de algumas semanas.

[Isabela Marques] Me mandando mensagem.

[Isabela Marques] Falei,

[Isabela Marques] beleza Bela.

[Isabela Marques] Vamos lá.

[Isabela Marques] Nós duas.

[Isabela Marques] Entramos.

[Isabela Marques] Passou a primeira semana.

[Isabela Marques] Passou a segunda semana.

[Isabela Marques] Nenhuma de nós tinha ideia.

[Isabela Marques] Quando veio a primeira ideia.

[Isabela Marques] A gente falou.

[Isabela Marques] É agora.

[Isabela Marques] É o nosso grupo de amigas.

[Isabela Marques] Já estamos aqui montado.

[Isabela Marques] Essa ideia saiu com o final do curso.

[Isabela Marques] Eu acho que na semana depois que eu acabei o

[Isabela Marques] curso.

[Isabela Marques] A gente conseguiu mandar essa meta-análise pronta.

[Isabela Marques] Para a publicação.

[Isabela Marques] E desde então.

[Isabela Marques] Eu segui o meu trabalho como Research Assistant.

[Isabela Marques] Ia todo dia,

[Isabela Marques] gente.

[Isabela Marques] Almoço.

[Isabela Marques] Ia observar minhas crianças lá no Fast Food.

[Isabela Marques] No restaurante Fast Food.

[Isabela Marques] Voltava.

[Isabela Marques] Assistia aula do Metacademy.

[Isabela Marques] Fazia os exercícios.

[Isabela Marques] E aí depois que.

[Isabela Marques] Tive minha primeira meta-análise.

[Isabela Marques] Publicada.

[Isabela Marques] Que era um tema de pediatria.

[Isabela Marques] Meu reitor da faculdade.

[Isabela Marques] Happened to be.

[Isabela Marques] Um pediatra.

[Isabela Marques] E ele me chamou para conversar.

[Isabela Marques] Igual o Lário falou.

[Isabela Marques] Não.

[Isabela Marques] Que agora é reunião com o reitor da faculdade.

[Isabela Marques] Ele me chamou.

[Isabela Marques] Nossa Isabela.

[Isabela Marques] Você publicou um paper em pediatria.

[Isabela Marques] Que interessante.

[Isabela Marques] É uma revista que eu já mandei muitos textos.

[Isabela Marques] Trabalhos.

[Isabela Marques] Aí eu.

[Isabela Marques] Pois é.

[Isabela Marques] Já estive aqui.

[Isabela Marques] Pedindo uma oportunidade de pesquisa.

[Isabela Marques] Você não quis me dar.

[Isabela Marques] Mas tudo bem.

[Isabela Marques] Não falei isso.

[Isabela Marques] Obviamente.

[Isabela Marques] Mas assim.

[Isabela Marques] Era o que estava lá na minha cabeça.

[Isabela Marques] E nesse momento.

[Isabela Marques] Ele vira e fala.

[Isabela Marques] Isabela.

[Isabela Marques] Estou com uma ideia de pesquisa.

[Isabela Marques] Você não queria me ajudar com isso?

[Isabela Marques] Será que você tem tempo.

[Isabela Marques] Não sei o que.

[Isabela Marques] De me ajudar com essa ideia.

[Isabela Marques] Gente.

[Isabela Marques] Meu queijo caiu.

[Isabela Marques] Meu queijo caiu.

[Isabela Marques] Porque eu falei.

[Isabela Marques] Eu lutei tanto.

[Isabela Marques] Por uma migalha.

[Isabela Marques] De oportunidade.

[Isabela Marques] E agora ele me chamou.

[Isabela Marques] Para conversar.

[Isabela Marques] Gente.

[Isabela Marques] Reitor da minha faculdade.

[Isabela Marques] Me chamou para conversar.

[Isabela Marques] Me entregando.

[Isabela Marques] Assim.

[Isabela Marques] Ah.

[Isabela Marques] Quer me ajudar com isso?

[Isabela Marques] Eu não acreditava.

[Isabela Marques] Não.

[Isabela Marques] Eu não acreditava.

[Isabela Marques] E são coisas que depois.

[Isabela Marques] Se tornaram recorrentes.

[Isabela Marques] Meus professores.

[Isabela Marques] É.

[Isabela Marques] O reitor.

[Isabela Marques] Com o tema da pediatria.

[Isabela Marques] Nessa época.

[Isabela Marques] Eu estava muito envolvida com pediatria.

[Isabela Marques] E é realmente.

[Isabela Marques] Assim.

[Isabela Marques] Mudando.

[Isabela Marques] Para os extremos.

[Isabela Marques] Né.

[Isabela Marques] Como é.

[Isabela Marques] Você correr atrás.

[Isabela Marques] E depois as pessoas correrem atrás de você.

[Isabela Marques] É.

[Isabela Marques] Muda completamente.

[Isabela Marques] Exatamente.

[Rhanderson Cardoso] É.

[Rhanderson Cardoso] É sensacional.

[Rhanderson Cardoso] É incrível.

[Rhanderson Cardoso] Mas.

[Rhanderson Cardoso] Isso aqui.

[Rhanderson Cardoso] Se repete.

[Rhanderson Cardoso] Não só na Espanha.

[Rhanderson Cardoso] No Brasil.

[Rhanderson Cardoso] Nos Estados Unidos.

[Rhanderson Cardoso] Em todos os lugares.

[Rhanderson Cardoso] Do mundo.

[Rhanderson Cardoso] A dificuldade.

[Rhanderson Cardoso] De se fazer pesquisa.

[Rhanderson Cardoso] De qualidade.

[Rhanderson Cardoso] Durante a faculdade de medicina.

[Rhanderson Cardoso] Depois.

[Rhanderson Cardoso] Durante a residência.

[Rhanderson Cardoso] E assim por diante.

[Rhanderson Cardoso] Ela.

[Rhanderson Cardoso] É.

[Rhanderson Cardoso] Uma barreira.

[Rhanderson Cardoso] Muito grande.

[Rhanderson Cardoso] Para termos resultados.

[Rhanderson Cardoso] Alguma experiência.

[Rhanderson Cardoso] Em pesquisa.

[Rhanderson Cardoso] É comum.

[Rhanderson Cardoso] As pessoas terem.

[Rhanderson Cardoso] Uma iniciação.

[Rhanderson Cardoso] Científica.

[Rhanderson Cardoso] Coletarem.

[Rhanderson Cardoso] Dados.

[Rhanderson Cardoso] Em documentos.

[Rhanderson Cardoso] Em laboratório.

[Rhanderson Cardoso] Para quem faz pesquisa básica.

[Rhanderson Cardoso] Mas.

[Rhanderson Cardoso] Publicações.

[Rhanderson Cardoso] Resultados.

[Rhanderson Cardoso] De fato.

[Rhanderson Cardoso] Em número.

[Rhanderson Cardoso] Em qualidade.

[Rhanderson Cardoso] É.

[Rhanderson Cardoso] São poucos.

[Rhanderson Cardoso] São raríssimos.

[Rhanderson Cardoso] As pessoas que conseguem isso.

[Rhanderson Cardoso] Claro.

[Rhanderson Cardoso] Que nem todos.

[Rhanderson Cardoso] Vão ter.

[Rhanderson Cardoso] Dez publicações.

[Rhanderson Cardoso] Em um ano.

[Rhanderson Cardoso] Como.

[Rhanderson Cardoso] Amanda.

[Rhanderson Cardoso] Isabela.

[Rhanderson Cardoso] Porém.

[Rhanderson Cardoso] É.

[Rhanderson Cardoso] A grande.

[Rhanderson Cardoso] Maioria.

[Rhanderson Cardoso] Ampla.

[Rhanderson Cardoso] Maioria.

[Rhanderson Cardoso] Dos alunos.

[Rhanderson Cardoso] Que se aplicam.

[Rhanderson Cardoso] Em metodologia.

[Rhanderson Cardoso] No metanálise.

[Rhanderson Cardoso] Nossa.

[Amanda Godoi] Não conheço.

[Amanda Godoi] Todo mundo.

[Amanda Godoi] Como a Nicole.

[Amanda Godoi] Que a Larissa.

[Amanda Godoi] Mencionou.

[Amanda Godoi] A Nicole.

[Amanda Godoi] Também.

[Amanda Godoi] Outra.

[Amanda Godoi] Pessoa.

[Amanda Godoi] Outra.

[Amanda Godoi] Diretora.

[Amanda Godoi] Sensacional.

[Amanda Godoi] Do.

[Amanda Godoi] Do.

[Amanda Godoi] Intensivo.

[Amanda Godoi] De.

[Amanda Godoi] Metas.

[Amanda Godoi] Do.

[Amanda Godoi] Metanálise.

[Amanda Godoi] Academy.

[Amanda Godoi] E.

[Amanda Godoi] Sim.

[Amanda Godoi] É.

[Amanda Godoi] Aquele.

[Amanda Godoi] Negócio.

[Amanda Godoi] Da.

[Amanda Godoi] Comunidade.

[Amanda Godoi] Que.

[Amanda Godoi] Também.

[Amanda Godoi] As.

[Amanda Godoi] Duas.

[Amanda Godoi] Carol.

[Amanda Godoi] Caroline.

[Amanda Godoi] E.

[Amanda Godoi] Caroline.

[Amanda Godoi] Também.

[Amanda Godoi] E.

[Amanda Godoi] Larissa.

[Amanda Godoi] Nós.

[Amanda Godoi] Quatro.

[Amanda Godoi] Fomos.

[Amanda Godoi] Fruendo.

[Amanda Godoi] E.

[Amanda Godoi] A gente.

[Amanda Godoi] Parava.

[Amanda Godoi] No.

[Amanda Godoi] Congresso.

[Amanda Godoi] E.

[Amanda Godoi] As.

[Amanda Godoi] Pessoas.

[Amanda Godoi] Falavam.

[Amanda Godoi] Essas.

[Amanda Godoi] Meninas.

[Amanda Godoi] São.

[Amanda Godoi] Do.

[Amanda Godoi] Primeiro.

[Amanda Godoi] Onde.

[Amanda Godoi] Eles.

[Amanda Godoi] Faziam.

[Amanda Godoi] Da.

[Amanda Godoi] Ficwoo.

[Amanda Godoi] Até.

[Amanda Godoi] Durante.

[Amanda Godoi] Toda.

[Amanda Godoi] Arrolo.

[Amanda Godoi] Enfim.

[Amanda Godoi] É.

[Amanda Godoi] Gal passada.

[Amanda Godoi] Tudo.

[Amanda Godoi] Muito.

[Amanda Godoi] Solamente da.

[Amanda Godoi] Mina.

[Amanda Godoi] ¿Era.

[Amanda Godoi] Podia?

[Amanda Godoi] Está.

[Amanda Godoi] Eu também.

[Amanda Godoi] Agora.

[Amanda Godoi] Agora,

[Amanda Godoi] a partir do momento que você mostra seu valor e

[Amanda Godoi] saber um método eficaz de publicar com impacto

[Amanda Godoi] é um valor que todo mundo percebe,

[Amanda Godoi] aí as oportunidades se abrem muito.

[Amanda Godoi] E eu posso falar isso na minha carreira.

[Amanda Godoi] Hoje em dia,

[Amanda Godoi] tem oportunidade de chegar na minha porta até de

[Amanda Godoi] pesquisa primária que eu fico muito lisonjeada,

[Amanda Godoi] assim.

[Amanda Godoi] Eu vejo que é muito mais que meta-análise.

[Amanda Godoi] Essa semana,

[Amanda Godoi] eu fui convidada,

[Amanda Godoi] eu tinha sido convidada para participar de um

[Amanda Godoi] estudo clínico randomizado

[Amanda Godoi] e eu achei que eu ia tomar um papel muito mínimo

[Amanda Godoi] e descobri essa quinta,

[Amanda Godoi] eu tive uma reunião,

[Amanda Godoi] que eu ia ser uma das coordenadoras de um dos

[Amanda Godoi] lugares

[Amanda Godoi] que ia estar tendo uma implementação da intervenção.

[Amanda Godoi] E eu falei,

[Amanda Godoi] nossa,

[Amanda Godoi] será que eu consigo?

[Amanda Godoi] Mas aí eu penso na Amanda que começou o Metacademy

[Amanda Godoi] um tempo atrás

[Amanda Godoi] e eu falo,

[Amanda Godoi] se ela consegue,

[Amanda Godoi] se ela conseguiu,

[Amanda Godoi] eu vou conseguir,

[Amanda Godoi] sabe?

[Amanda Godoi] E eu acho que é isso que ele cria,

[Amanda Godoi] o curso cria esse empoderamento de você conseguir

[Amanda Godoi] chegar,

[Amanda Godoi] quebrar as barreiras no meio do caminho e saber

[Amanda Godoi] que você pode mais,

[Amanda Godoi] saber que você consegue,

[Amanda Godoi] saber que se você coloca o esforço

[Amanda Godoi] e você se conecta com as pessoas certas,

[Amanda Godoi] você pode chegar lá.

[Rhanderson Cardoso] Muito bom.

[Rhanderson Cardoso] Essa comunidade faz toda a diferença.

[Rhanderson Cardoso] E essa comunidade que é inspirada por pessoas como

[Rhanderson Cardoso] vocês aqui.

[Rhanderson Cardoso] Larissa,

[Rhanderson Cardoso] eu quero te fazer uma pergunta.

[Rhanderson Cardoso] Eu tenho uma pergunta sobre o inglês.

[Rhanderson Cardoso] Eu não te perguntei isso antes,

[Rhanderson Cardoso] eu realmente não sei a resposta dessa pergunta,

[Rhanderson Cardoso] mas como que era o seu nível de inglês antes de

[Rhanderson Cardoso] entrar no Metanalysis Academy?

[Rhanderson Cardoso] Agora você já veio pelo menos duas vezes para os

[Rhanderson Cardoso] congressos internacionais.

[Rhanderson Cardoso] Como que foi essa parte na condução de Metanalysis

[Rhanderson Cardoso] e apresentar esses trabalhos?

[Larissa Espanhol] Eu acho que é uma ótima,

[Larissa Espanhol] ótima,

[Larissa Espanhol] ótima pergunta,

[Larissa Espanhol] porque o meu nível de inglês era o verbo to be,

[Larissa Espanhol] que a gente aprende no ensino médio.

[Larissa Espanhol] E eu fiquei assim,

[Larissa Espanhol] será que eu dou conta?

[Larissa Espanhol] Acho que não,

[Larissa Espanhol] mas eu vou fazer,

[Larissa Espanhol] eu falei,

[Larissa Espanhol] não,

[Larissa Espanhol] eu vou fazer pesquisa em português,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] Tudo bem,

[Larissa Espanhol] não tem problema,

[Larissa Espanhol] dá para fazer revisão sistemática em português.

[Larissa Espanhol] Só que aí a primeira grande oportunidade que eu

[Larissa Espanhol] tive foi num grupo com a Amanda,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] E com a Bela,

[Larissa Espanhol] será que é coincidência,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] Aí,

[Larissa Espanhol] e foi para fazer uma triagem de 600 estudos em

[Larissa Espanhol] inglês.

[Larissa Espanhol] E aí eu falei,

[Larissa Espanhol] não,

[Larissa Espanhol] se agora chegou na minha mão,

[Larissa Espanhol] a gente vai sentar e vai fazer.

[Larissa Espanhol] Então,

[Larissa Espanhol] o meu nível foi crescendo.

[Larissa Espanhol] Eu acho que todo o conhecimento que eu tive no

[Larissa Espanhol] Metacademy foi uma curva exponencial de aprendizado.

[Larissa Espanhol] Quando a gente fala,

[Larissa Espanhol] parece que é uma receita miraculosa,

[Larissa Espanhol] mas não,

[Larissa Espanhol] foi muito esforço.

[Larissa Espanhol] Eu,

[Larissa Espanhol] por exemplo,

[Larissa Espanhol] a metodologia do Metacademy oferece o suporte para

[Larissa Espanhol] você desenvolver.

[Larissa Espanhol] Eu estava lá todas as segundas,

[Larissa Espanhol] a Bela era minha monitora,

[Larissa Espanhol] toda segunda,

[Larissa Espanhol] no mesmo horário,

[Larissa Espanhol] eu estava lá.

[Larissa Espanhol] Às vezes eu não tinha dúvida,

[Larissa Espanhol] mas eu estava lá,

[Larissa Espanhol] ouvindo a dúvida dos outros,

[Larissa Espanhol] e tirando as que eu já sabia,

[Larissa Espanhol] porque toda semana aparecia as mesmas.

[Larissa Espanhol] E o inglês foi consequência,

[Larissa Espanhol] a gente acaba desenvolvendo,

[Larissa Espanhol] a linguagem metodológica,

[Larissa Espanhol] ela acaba se repetindo,

[Larissa Espanhol] sendo muito similar.

[Larissa Espanhol] E é você se desafiar e ir aprendendo.

[Larissa Espanhol] Para mim,

[Larissa Espanhol] apresentar foi outro desafio,

[Larissa Espanhol] porque aí já é o speaking,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] Treinar outras coisas,

[Larissa Espanhol] mas a cada degrau que a gente vai dando,

[Larissa Espanhol] os nossos suportes,

[Larissa Espanhol] as ferramentas vão aumentando.

[Larissa Espanhol] E eu acho que foi um grande desafio.

[Larissa Espanhol] o inglês,

[Larissa Espanhol] meu inglês era zero e agora assim,

[Larissa Espanhol] nível A já.

[Rhanderson Cardoso] Essa pergunta é recorrente,

[Rhanderson Cardoso] sobre o inglês,

[Rhanderson Cardoso] o meu nível de inglês é básico,

[Rhanderson Cardoso] é intermediário,

[Rhanderson Cardoso] eu devo fazer o Meta Analysis Academy

[Rhanderson Cardoso] e a Larissa é um testemunho

[Rhanderson Cardoso] aí do que eu sempre falo.

[Rhanderson Cardoso] Você vai melhorar o nível de inglês,

[Rhanderson Cardoso] você não vai permanecer no nível

[Rhanderson Cardoso] atual fazendo o Meta Analysis Academy,

[Rhanderson Cardoso] você vai,

[Rhanderson Cardoso] no mínimo,

[Rhanderson Cardoso] no mínimo,

[Rhanderson Cardoso] ler os artigos,

[Rhanderson Cardoso] se envolver em grupos de pesquisa

[Rhanderson Cardoso] que estão escrevendo,

[Rhanderson Cardoso] que estão discutindo temas ali,

[Rhanderson Cardoso] que é escrita em inglês,

[Rhanderson Cardoso] e isso porque a Larissa fez quando ainda não tinha

[Rhanderson Cardoso] a versão em inglês

[Rhanderson Cardoso] do Meta Analysis Academy,

[Rhanderson Cardoso] mas agora você também pode assistir as aulas em

[Rhanderson Cardoso] inglês e

[Rhanderson Cardoso] em português,

[Rhanderson Cardoso] se você preferir.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] o nível de inglês seu vai subir,

[Rhanderson Cardoso] vai melhorar muito,

[Rhanderson Cardoso] até o ponto que você vem para os Estados Unidos

[Rhanderson Cardoso] apresentar trabalhos

[Rhanderson Cardoso] aqui,

[Rhanderson Cardoso] como foi a Larissa.

[Isabela Marques] E eu vou fazer um gancho

[Isabela Marques] nessa história de Larissa,

[Isabela Marques] porque realmente,

[Isabela Marques] a gente está falando aqui,

[Isabela Marques] mas é uma pura coincidência que estamos nessa mesa

[Isabela Marques] nós três,

[Isabela Marques] que trabalhamos em um projeto juntas e agora

[Isabela Marques] estamos aqui,

[Isabela Marques] as três,

[Isabela Marques] em Boston.

[Isabela Marques] Gente,

[Isabela Marques] Lari,

[Isabela Marques] realmente,

[Isabela Marques] eu fui monitora também do

[Isabela Marques] Meta Analysis Academy,

[Isabela Marques] quando ainda era em português,

[Isabela Marques] e Lari era do meu grupo de monitoria.

[Isabela Marques] Toda segunda-feira,

[Isabela Marques] religiosamente,

[Isabela Marques] estava lá.

[Isabela Marques] Às vezes era a única pessoa que aparecia,

[Isabela Marques] não tinha,

[Isabela Marques] ela falava ai,

[Isabela Marques] eu estou com essa ideia,

[Isabela Marques] será que vale a pena?

[Isabela Marques] E eu acho que o mais legal é que realmente,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] a comunidade continua,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] A gente passou o tempo,

[Isabela Marques] eu também fui monitora,

[Isabela Marques] fui embaixadora,

[Isabela Marques] e agora eu aprendo com Lari.

[Isabela Marques] Lari sabe muito mais de meta-análise do que eu.

[Isabela Marques] Muito mais.

[Isabela Marques] Eu que antes dava aula pra ela do que eu sabia,

[Isabela Marques] ajudava ela,

[Isabela Marques] dava o reforço.

[Isabela Marques] E eu,

[Isabela Marques] Amanda e Lari,

[Isabela Marques] também foi uma coincidência que Lari,

[Isabela Marques] primeiro ano de medicina,

[Isabela Marques] teve uma ideia brilhante de meta-análise,

[Isabela Marques] que Amanda também tinha tido a mesma ideia,

[Isabela Marques] e mais uma pessoa que agora eu não lembro quem

[Isabela Marques] era essa outra pessoa que eu conhecia,

[Isabela Marques] teve a mesma ideia,

[Isabela Marques] a gente falou,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] mesma ideia.

[Isabela Marques] Três pessoas tiveram essa mesma ideia,

[Isabela Marques] juntamos forças,

[Isabela Marques] fizemos uma meta-análise.

[Isabela Marques] E eu lembro que a gente também teve muita

[Isabela Marques] dificuldade

[Isabela Marques] na hora de coletar os dados,

[Isabela Marques] a gente,

[Isabela Marques] no Merenal CES Academy,

[Isabela Marques] a gente aprende a fazer toda a parte estatística

[Isabela Marques] por nossa conta,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Então,

[Isabela Marques] a gente,

[Isabela Marques] às vezes,

[Isabela Marques] encontra um desafio,

[Isabela Marques] obviamente,

[Isabela Marques] vamos ali,

[Isabela Marques] buscamos suporte dentro mesmo,

[Isabela Marques] e aprendemos juntos como overcome,

[Isabela Marques] como superar esse desafio.

[Isabela Marques] E eu lembro que a gente teve uma dificuldade com

[Isabela Marques] o tipo de

[Isabela Marques] análise que a gente ia ter que fazer nesse paper,

[Isabela Marques] e nós três também assentávamos,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] descobrimos,

[Isabela Marques] juntas,

[Isabela Marques] aprendemos juntas,

[Isabela Marques] e passamos para o próximo desafio.

[Isabela Marques] Então,

[Isabela Marques] é uma questão assim,

[Isabela Marques] apesar da gente começar em momentos diferentes,

[Isabela Marques] níveis diferentes,

[Isabela Marques] agora,

[Isabela Marques] somos aqui,

[Isabela Marques] seniors do Meta-Analysis Academy,

[Isabela Marques] e cada uma

[Isabela Marques] com o seu ponto forte,

[Isabela Marques] sua área forte de clínica,

[Isabela Marques] Amanda com o ponto forte

[Isabela Marques] e a área de todos,

[Isabela Marques] porque a Amanda sabe a próxima.

[Isabela Marques] Se tem uma pessoa que sabe de meta-análise,

[Isabela Marques] essa pessoa é a Amanda.

[Isabela Marques] E é muito legal isso,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Da continuidade,

[Isabela Marques] como que,

[Isabela Marques] não é porque você acabou o curso,

[Isabela Marques] que acaba o Meta-Analysis Academy

[Isabela Marques] pra você aí.

[Isabela Marques] Eu continuo aprendendo,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] tem recorrentemente coisa que eu não lembro como

[Isabela Marques] faz,

[Isabela Marques] ou chegou um ponto muito complexo,

[Isabela Marques] eu volto lá,

[Isabela Marques] busco ajuda.

[Isabela Marques] Nicole,

[Isabela Marques] Nicole,

[Isabela Marques] já é a terceira vez,

[Isabela Marques] a gente tinha que arrumar um jogo aqui,

[Isabela Marques] se chegar em dez vezes que a gente

[Isabela Marques] menciona a Nicole aqui,

[Isabela Marques] vamos ter que mandar um presente pra ela.

[Isabela Marques] Porque a Nicole,

[Isabela Marques] realmente,

[Isabela Marques] outra pessoa extraordinária,

[Isabela Marques] sempre tem uma resposta.

[Isabela Marques] Sempre.

[Isabela Marques] Se a gente não tem,

[Isabela Marques] tem alguém lá no grupo que já passou pela mesma

[Isabela Marques] dificuldade,

[Isabela Marques] a gente manda uma mensagem,

[Isabela Marques] fala,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] tô com isso aqui,

[Isabela Marques] me ajuda.

[Isabela Marques] Vai ter alguém do Meta-Academy que vai te ajudar.

[Isabela Marques] É incrível,

[Isabela Marques] incrível.

[Amanda Godoi] Incrível,

[Amanda Godoi] eu acho que a comunidade,

[Amanda Godoi] de novo,

[Amanda Godoi] nesse mesmo trabalho que a gente

[Amanda Godoi] fez junta,

[Amanda Godoi] foram de desfechos contínuos,

[Amanda Godoi] umas estatísticas bem avançadas.

[Amanda Godoi] Foi isso mesmo.

[Amanda Godoi] Foi isso mesmo.

[Amanda Godoi] E conforme as pessoas vão aprendendo dentro do Meta

[Amanda Godoi] -Academy,

[Amanda Godoi] isso se torna uma,

[Amanda Godoi] aquele ditado de

[Amanda Godoi] observar,

[Amanda Godoi] fazer e ensinar,

[Amanda Godoi] sabe?

[Amanda Godoi] Quando você ensina,

[Amanda Godoi] você também aprende muito mais.

[Amanda Godoi] E,

[Amanda Godoi] aprendendo essa estatística do desfecho contínuo,

[Amanda Godoi] por exemplo,

[Amanda Godoi] foi que a gente deu uma outra aula do Meta

[Amanda Godoi] -Academy com

[Amanda Godoi] a estatística avançada sobre desfechos

[Amanda Godoi] contínuos.

[Amanda Godoi] Virou uma aula pro resto dos alunos.

[Amanda Godoi] Exatamente.

[Amanda Godoi] E,

[Amanda Godoi] assim,

[Amanda Godoi] é um aprendizado contínuo.

[Amanda Godoi] Eu lembro que essas reuniões,

[Amanda Godoi] a gente tinha seniors internacionais,

[Amanda Godoi] tinha pessoas internacionais que estavam participando.

[Amanda Godoi] E Larissa,

[Amanda Godoi] né,

[Amanda Godoi] no começo.

[Amanda Godoi] Novamente,

[Amanda Godoi] aí,

[Amanda Godoi] em inglês.

[Amanda Godoi] Todas as reuniões eram em inglês.

[Amanda Godoi] E ela tava lá.

[Amanda Godoi] E ela tava lá.

[Amanda Godoi] E não só Larissa,

[Amanda Godoi] também tinha outros estudantes,

[Amanda Godoi] também,

[Amanda Godoi] que eram bem juniors,

[Amanda Godoi] assim,

[Amanda Godoi] na carreira médica,

[Amanda Godoi] que não sabiam muito inglês.

[Amanda Godoi] E,

[Amanda Godoi] às vezes,

[Amanda Godoi] até me mandava mensagem,

[Amanda Godoi] depois da reunião,

[Amanda Godoi] Amanda,

[Amanda Godoi] a gente falou sobre isso e isso e isso,

[Amanda Godoi] né?

[Amanda Godoi] Só pra checar.

[Amanda Godoi] Eu falei,

[Amanda Godoi] não é,

[Amanda Godoi] e tal.

[Amanda Godoi] E eu vou perguntar uma coisa pra você na próxima

[Amanda Godoi] reunião,

[Amanda Godoi] você desenrola lá.

[Amanda Godoi] Ela,

[Amanda Godoi] tá,

[Amanda Godoi] vou tentar e tudo.

[Amanda Godoi] Mas é a que a gente cria esse ambiente

[Amanda Godoi] que é,

[Amanda Godoi] você se sente seguro pra arriscar,

[Amanda Godoi] pra fazer mais e,

[Amanda Godoi] consequentemente,

[Amanda Godoi] ensinar pros outros quando você aprende.

[Larissa Espanhol] E é a porta de entrada,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] Igual as meninas falam,

[Larissa Espanhol] isso é claro.

[Larissa Espanhol] Só que é uma porta de entrada em alto nível.

[Larissa Espanhol] Você pega o raciocínio clínico,

[Larissa Espanhol] o raciocínio de medicina baseado em evidências.

[Larissa Espanhol] Quando eu vou ler qualquer artigo que não seja

[Larissa Espanhol] meta-análise,

[Larissa Espanhol] a gente já vai na pirâmide de evidência,

[Larissa Espanhol] olha,

[Larissa Espanhol] esse daqui,

[Larissa Espanhol] não.

[Larissa Espanhol] Olha o viés aqui de seleção,

[Larissa Espanhol] claramente.

[Larissa Espanhol] Então,

[Larissa Espanhol] é um raciocínio que a gente cria

[Larissa Espanhol] e só desenvolve.

[Larissa Espanhol] Depois,

[Larissa Espanhol] quem tem o forte em estatística,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] Adoro.

[Larissa Espanhol] Vai se desenvolvendo naquela área,

[Larissa Espanhol] outros vão mais pra área de endócrino,

[Larissa Espanhol] subespecialidades,

[Larissa Espanhol] mas a gente é uma porta de entrada que abre,

[Larissa Espanhol] assim,

[Larissa Espanhol] o universo inteiro de pesquisa.

[Rhanderson Cardoso] Vamos falar um pouquinho aqui sobre a questão do

[Rhanderson Cardoso] tempo.

[Rhanderson Cardoso] Vocês todas têm resultados espetaculares

[Rhanderson Cardoso] e eu quero saber

[Rhanderson Cardoso] quantos,

[Rhanderson Cardoso] isso tudo foi feito no contexto de estarem

[Rhanderson Cardoso] ocupadas na faculdade de medicina,

[Rhanderson Cardoso] você também,

[Rhanderson Cardoso] todos vocês no começo,

[Rhanderson Cardoso] quando aprenderam,

[Rhanderson Cardoso] e,

[Rhanderson Cardoso] enfim,

[Rhanderson Cardoso] o internato e depois o

[Rhanderson Cardoso] Research Fellow.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] conta um pouco sobre como foi manejar

[Rhanderson Cardoso] o Metanálise Academy,

[Rhanderson Cardoso] tanto o aprendizado quanto a execução

[Rhanderson Cardoso] desses projetos,

[Rhanderson Cardoso] no contexto de terem outras responsabilidades aí

[Rhanderson Cardoso] da vida profissional.

[Amanda Godoi] Poxa,

[Amanda Godoi] eu vou começar porque eu não lembro

[Amanda Godoi] a última vez que,

[Amanda Godoi] assim,

[Amanda Godoi] eu falei nossa,

[Amanda Godoi] eu tenho um tempo livre.

[Amanda Godoi] E,

[Amanda Godoi] gente,

[Amanda Godoi] eu acredito muito em prioridades,

[Amanda Godoi] assim,

[Amanda Godoi] todo mundo tem tempo pra fazer alguma coisa,

[Amanda Godoi] só a questão de prioridades.

[Amanda Godoi] E o Metanálise Academy não é uma coisa

[Amanda Godoi] que você facilmente vai

[Amanda Godoi] colocar na sua rotina,

[Amanda Godoi] muitas vezes.

[Amanda Godoi] É um curso que exige um nível de esforço

[Amanda Godoi] como qualquer outra

[Amanda Godoi] oportunidade extra que você vai fazer.

[Amanda Godoi] O que eu acho que é a diferença

[Amanda Godoi] é que é uma oportunidade e quando você

[Amanda Godoi] coloca seu esforço,

[Amanda Godoi] você tem resultado e você colhe frutos daquilo.

[Amanda Godoi] Quando,

[Amanda Godoi] como podemos ver que é um padrão aqui,

[Amanda Godoi] muitas das oportunidades que a gente tem como

[Amanda Godoi] estudante de medicina,

[Amanda Godoi] a gente coloca

[Amanda Godoi] o esforço,

[Amanda Godoi] a gente sua,

[Amanda Godoi] a gente chora,

[Amanda Godoi] chora,

[Amanda Godoi] suora,

[Amanda Godoi] assim,

[Amanda Godoi] e não consegue um resultado tão

[Amanda Godoi] grande daquilo.

[Amanda Godoi] Então,

[Amanda Godoi] você vai ter que abdicar

[Amanda Godoi] certas coisas,

[Amanda Godoi] você vai ter que fazer certos sacrifícios e outra

[Amanda Godoi] coisa que o curso

[Amanda Godoi] fala muito é que a gente

[Amanda Godoi] não aprende só a teoria,

[Amanda Godoi] a gente aprende a prática.

[Amanda Godoi] Quando você coloca o que você tá aprendendo na

[Amanda Godoi] prática,

[Amanda Godoi] o que a Bela fez de acabar o curso

[Amanda Godoi] já mandando o Metanálise,

[Amanda Godoi] claro que não vai ser toda pessoa que vai

[Amanda Godoi] conseguir,

[Amanda Godoi] a Bela é diferenciada,

[Amanda Godoi] tá bom?

[Amanda Godoi] Ela,

[Amanda Godoi] inclusive,

[Amanda Godoi] teve a primeira meta publicada do nosso grupo.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Isabela Marques] acontecimento histórico,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] é um orgulho.

[Isabela Marques] E hoje eu volto atrás,

[Isabela Marques] eu me recuso a abrir aquele paper e falar,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] podia ter escrito isso de uma forma tão melhor

[Isabela Marques] hoje em dia,

[Isabela Marques] que eu sei tanta coisa.

[Rhanderson Cardoso] Três estudos,

[Rhanderson Cardoso] não eram?

[Isabela Marques] Eram três estudos e

[Isabela Marques] todo mundo,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] me falava,

[Isabela Marques] nossa,

[Isabela Marques] três estudos,

[Isabela Marques] Isabela,

[Isabela Marques] será que dá pra fazer isso?

[Rhanderson Cardoso] Eu tenho.

[Isabela Marques] muito orgulho desse trabalho,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] eu tenho porque foi realmente uma coisa,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] eu custei até uma ideia viável,

[Isabela Marques] né,

[Isabela Marques] no curso,

[Isabela Marques] a gente tem uma organização que começa.

[Isabela Marques] Gente,

[Isabela Marques] não,

[Isabela Marques] custei,

[Isabela Marques] né,

[Isabela Marques] você sabe disso.

[Isabela Marques] E eu sou prova,

[Isabela Marques] porque eu vou lá pros alunos que falam,

[Isabela Marques] nossa,

[Isabela Marques] tá chegando no meio do curso,

[Isabela Marques] muito difícil.

[Isabela Marques] Gente,

[Isabela Marques] tenham paciência,

[Isabela Marques] se você tá fazendo tudo direitinho,

[Isabela Marques] uma hora vem,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] E foi bem assim,

[Isabela Marques] eu tava,

[Isabela Marques] ia nas monitorias também,

[Isabela Marques] vou fazer esse gancho com que a Amanda

[Isabela Marques] tá comentando,

[Isabela Marques] como a questão de tempo e prioridade,

[Isabela Marques] né,

[Isabela Marques] gente?

[Isabela Marques] Eu acho que,

[Isabela Marques] como muitos aqui são estudantes de medicina,

[Isabela Marques] médicos,

[Isabela Marques] a gente sabe que o dia de todo mundo tem 24

[Isabela Marques] horas,

[Isabela Marques] é isso mesmo,

[Isabela Marques] e tem momentos da vida que a gente tem

[Isabela Marques] que escolher,

[Isabela Marques] escolher no que você vai dedicar mais

[Isabela Marques] tempo,

[Isabela Marques] mais esforço,

[Isabela Marques] e talvez aqui eu aperte um pouco mais no

[Isabela Marques] tempo,

[Isabela Marques] vou ter que,

[Isabela Marques] ah,

[Isabela Marques] talvez vida social vai sofrer

[Isabela Marques] um pouco,

[Isabela Marques] mas são momentos,

[Isabela Marques] né,

[Isabela Marques] são momentos e que,

[Isabela Marques] se é uma coisa,

[Isabela Marques] como a Amanda comentou,

[Isabela Marques] se você tá colocando esforço e você vê

[Isabela Marques] que vai ter resultado,

[Isabela Marques] e resultado vem rápido,

[Isabela Marques] você tem a motivação pra

[Isabela Marques] continuar colocando,

[Isabela Marques] é,

[Isabela Marques] colocando seu esforço ali,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] E,

[Isabela Marques] na minha questão,

[Isabela Marques] eu fui,

[Isabela Marques] na verdade,

[Isabela Marques] eu e a Amanda,

[Isabela Marques] éramos as alunas internacionais esse primeiro

[Isabela Marques] Metacademy,

[Isabela Marques] porque a Amanda tava no UK,

[Isabela Marques] no United Kingdom,

[Isabela Marques] com mais 5 horas do Brasil,

[Isabela Marques] e eu tava na Espanha com mais 6 horas.

[Isabela Marques] E ninguém pensava em colocar

[Isabela Marques] um horário inclusivo para alunos

[Isabela Marques] internacionais,

[Isabela Marques] não,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] era horário do Brasil,

[Isabela Marques] horário de Brasília.

[Isabela Marques] Fomos lá,

[Isabela Marques] nós duas,

[Isabela Marques] meia-noite,

[Isabela Marques] 11 horas da noite,

[Isabela Marques] na monitoria.

[Isabela Marques] Isso mudou.

[Isabela Marques] Isso mudou.

[Rhanderson Cardoso] Claro,

[Rhanderson Cardoso] pra quem tá na Espanha e no Reino Unido.

[Isabela Marques] Tem horário de monitoria

[Isabela Marques] pra todo mundo,

[Isabela Marques] qualquer fuso horário que quiser.

[Isabela Marques] Até na Ásia.

[Isabela Marques] Até na Ásia,

[Isabela Marques] exatamente.

[Isabela Marques] Então,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] luta nossa,

[Isabela Marques] viu?

[Isabela Marques] Luta nossa,

[Isabela Marques] que fomos os alunos internacionais que não tínhamos

[Isabela Marques] representação.

[Isabela Marques] E a gente

[Isabela Marques] ia nas monitorias e eu falava,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] eu não consigo achar nenhuma ideia viável,

[Isabela Marques] até que com uma das ideias,

[Isabela Marques] que

[Isabela Marques] uma das formas,

[Isabela Marques] né,

[Isabela Marques] tem uma aula que é como ter ideias inovadoras

[Isabela Marques] pra uma pesquisa.

[Isabela Marques] E ensinam métodos muito objetivos de como

[Isabela Marques] encontrar.

[Isabela Marques] E o que é o meu preferido,

[Isabela Marques] particularmente,

[Isabela Marques] é o de olhar as publicações

[Isabela Marques] recentes nos

[Isabela Marques] journals.

[Isabela Marques] Abri ali o JAMA Pediatrics,

[Isabela Marques] que na época eu adorava pediatrics.

[Isabela Marques] Ou procurar

[Isabela Marques] esses grandes papers que publicam muitos

[Isabela Marques] randomized controlled trials,

[Isabela Marques] que são esses grandes estudos internacionais famosos

[Isabela Marques] que

[Isabela Marques] impactam muito a atuação clínica

[Isabela Marques] depois.

[Isabela Marques] E uma bela noite,

[Isabela Marques] depois da monitoria.

[Isabela Marques] Tava olhando o JAMA Pediatrics,

[Isabela Marques] falei,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] antibiotic treatment,

[Isabela Marques] tratamento antibiótico,

[Isabela Marques] duração longa versus duração

[Isabela Marques] curta em crianças.

[Isabela Marques] Deixa eu ver a introdução.

[Isabela Marques] A introdução dizia assim,

[Isabela Marques] recentemente,

[Isabela Marques] no último ano,

[Isabela Marques] foram publicados dois trials

[Isabela Marques] nesse mesmo tema,

[Isabela Marques] comparando três dias versus cinco dias.

[Isabela Marques] Nem lembro mais quantos eram os dias.

[Isabela Marques] Exato,

[Isabela Marques] gente.

[Isabela Marques] Foram muitas metas depois disso.

[Isabela Marques] Falei,

[Isabela Marques] peguei o meu checklist de ideias viáveis,

[Isabela Marques] olhei,

[Isabela Marques] falei,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] é isso mesmo.

[Isabela Marques] Tenho três estudos com a mesma pergunta.

[Isabela Marques] Levei pras minhas amigas.

[Isabela Marques] A Bela,

[Isabela Marques] que eu já comentei,

[Isabela Marques] que foi a minha amiga que me trouxe pro

[Isabela Marques] Metacademy,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] devo tudo

[Isabela Marques] nessa vida à minha grande amiga,

[Isabela Marques] Bela Isabela Pera,

[Isabela Marques] que se não fosse ela,

[Isabela Marques] não estaria aqui,

[Isabela Marques] gente.

[Isabela Marques] Confiem nos seus amigos.

[Isabela Marques] Quando eles dizem que sabem de algo bom pra

[Isabela Marques] vocês,

[Isabela Marques] confiem.

[Rhanderson Cardoso] E convidem.

[Rhanderson Cardoso] E convidem seus amigos para participar do Metanálise

[Rhanderson Cardoso] da Academy,

[Rhanderson Cardoso] porque você foi convidada.

[Isabela Marques] Eu fui convidada,

[Isabela Marques] gente.

[Isabela Marques] Fui quase forçada por Isabela.

[Isabela Marques] Vim forçada.

[Isabela Marques] E olha aqui onde estamos nós duas.

[Isabela Marques] Publicamos várias metanálises juntas.

[Isabela Marques] Foi,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] só tenho a agradecer.

[Isabela Marques] Então,

[Isabela Marques] tivemos essa,

[Isabela Marques] tive essa ideia,

[Isabela Marques] levei pro grupo,

[Isabela Marques] a gente olhou.

[Isabela Marques] É viável,

[Isabela Marques] é viável mesmo.

[Isabela Marques] Começamos a fazer com cada semana do curso

[Isabela Marques] que a gente aprendia uma parte nova da metanálise.

[Isabela Marques] A gente voltava depois,

[Isabela Marques] fazia o exercício da monitoria,

[Isabela Marques] e fazia o exercício da nossa metanálise.

[Isabela Marques] Então,

[Isabela Marques] realmente,

[Isabela Marques] na semana depois que a gente acabou o curso,

[Isabela Marques] a gente acabou de escrever,

[Isabela Marques] revisamos,

[Isabela Marques] e ainda,

[Isabela Marques] de novo,

[Isabela Marques] era tudo muito incipiente.

[Isabela Marques] A gente estava assim,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] três trials

[Isabela Marques] só pra uma metanálise.

[Isabela Marques] É muito pouco isso,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Todo mundo fala,

[Isabela Marques] três é o mínimo pra ser viável,

[Isabela Marques] mas será que é suficiente pra ser publicado em um

[Isabela Marques] journal bom?

[Isabela Marques] Foi suficiente.

[Isabela Marques] E vocês acreditam?

[Isabela Marques] Gente,

[Isabela Marques] essa metanálise já tem,

[Isabela Marques] acho que,

[Isabela Marques] doze citações.

[Isabela Marques] European Journal of Pediatrics.

[Isabela Marques] Essa metanálise em pouco,

[Isabela Marques] e realmente,

[Isabela Marques] inclusive,

[Isabela Marques] meu chefe,

[Isabela Marques] aqui em Boston,

[Isabela Marques] no hospital que eu estou em Boston,

[Isabela Marques] comentou isso também.

[Isabela Marques] Ele falou,

[Isabela Marques] nossa,

[Isabela Marques] mas você está achando ruim essa quantidade de

[Isabela Marques] citações

[Isabela Marques] nessas publicações,

[Isabela Marques] que tem um ano.

[Isabela Marques] Tem um ano que você publicou isso e já tem essa

[Isabela Marques] quantidade

[Isabela Marques] de citações.

[Isabela Marques] Eu falo,

[Isabela Marques] hum,

[Isabela Marques] é verdade.

[Rhanderson Cardoso] Quero fazer um comentário aqui sobre

[Rhanderson Cardoso] isso de fazer o seu próprio

[Rhanderson Cardoso] projeto ao longo do Metanálise Academy.

[Rhanderson Cardoso] A Isabela disse que

[Rhanderson Cardoso] conduziu esse trabalho dessa maneira

[Rhanderson Cardoso] e vários alunos fazem isso.

[Rhanderson Cardoso] Mas nem todos.

[Rhanderson Cardoso] Eu quero dar um recado aqui para os alunos que

[Rhanderson Cardoso] fazem o Metanálise Academy

[Rhanderson Cardoso] e não tem uma ideia

[Rhanderson Cardoso] viável de imediato.

[Rhanderson Cardoso] Isso é totalmente normal,

[Rhanderson Cardoso] natural.

[Rhanderson Cardoso] Acho que todos nós aqui,

[Rhanderson Cardoso] se tivermos o desejo e a vontade de fazer

[Rhanderson Cardoso] uma metanálise,

[Rhanderson Cardoso] a ideia viável não vai surgir instantaneamente.

[Rhanderson Cardoso] Tem esse processo de luta e buscar a ideia.

[Rhanderson Cardoso] E,

[Rhanderson Cardoso] por vezes,

[Rhanderson Cardoso] essas ideias surgem depois do intensivo de metas

[Rhanderson Cardoso] do Metanálise Academy.

[Rhanderson Cardoso] Eu venho um exemplo em mente aqui do Lucas,

[Rhanderson Cardoso] que é um estudante de medicina lá na Escola

[Rhanderson Cardoso] Baiana.

[Rhanderson Cardoso] Se eu não me engano,

[Rhanderson Cardoso] posso estar enganado,

[Rhanderson Cardoso] mas ele,

[Rhanderson Cardoso] com interesse na anestesiologia,

[Rhanderson Cardoso] passou todo o treinamento,

[Rhanderson Cardoso] seguindo as aulas,

[Rhanderson Cardoso] fazendo os exercícios,

[Rhanderson Cardoso] buscando ideias.

[Rhanderson Cardoso] Não teve ideias durante as aulas,

[Rhanderson Cardoso] mas,

[Rhanderson Cardoso] algum tempo depois que terminou o Metanálise

[Rhanderson Cardoso] Academy,

[Rhanderson Cardoso] ele teve uma boa ideia e escreveu o paper

[Rhanderson Cardoso] e mandou para a revista em duas semanas,

[Rhanderson Cardoso] que é um tempo muito rápido.

[Rhanderson Cardoso] Mas porque ele adquiriu essa habilidade

[Rhanderson Cardoso] durante o treinamento.

[Rhanderson Cardoso] Outro ponto para comentar aqui é sobre

[Rhanderson Cardoso] os resultados

[Rhanderson Cardoso] que as meninas estão demonstrando.

[Rhanderson Cardoso] Elas são das primeiras edições.

[Rhanderson Cardoso] Primeiro,

[Rhanderson Cardoso] o intensivo de metas.

[Rhanderson Cardoso] E,

[Rhanderson Cardoso] segundo,

[Rhanderson Cardoso] o Metanálise Academy,

[Rhanderson Cardoso] se eu não me engano.

[Rhanderson Cardoso] Mas nós estamos,

[Rhanderson Cardoso] nesse momento aqui,

[Rhanderson Cardoso] em Boston,

[Rhanderson Cardoso] no Endocrinology 2024.

[Rhanderson Cardoso] Endocrine Society,

[Rhanderson Cardoso] perdão.

[Rhanderson Cardoso] 2024.

[Rhanderson Cardoso] E aqui nós tivemos alunos do primeiro,

[Rhanderson Cardoso] do segundo,

[Rhanderson Cardoso] do terceiro,

[Rhanderson Cardoso] do quarto e do quinto intensivo de metas

[Rhanderson Cardoso] que acabou,

[Rhanderson Cardoso] que terminou esse final de semana.

[Rhanderson Cardoso] A Aline veio apresentar o trabalho aqui

[Rhanderson Cardoso] da edição atual.

[Rhanderson Cardoso] Ela me mandou mensagem.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] nós temos as veteranas,

[Rhanderson Cardoso] digamos,

[Rhanderson Cardoso] do Metanálise Academy,

[Rhanderson Cardoso] mas,

[Rhanderson Cardoso] até mesmo,

[Rhanderson Cardoso] o pessoal que terminou turmas recentes,

[Rhanderson Cardoso] o pessoal que está terminando a turma atual.

[Rhanderson Cardoso] Eu fiz a última aula agora,

[Rhanderson Cardoso] nesse último final de semana,

[Rhanderson Cardoso] e eu corrigi,

[Rhanderson Cardoso] pelo menos,

[Rhanderson Cardoso] três ou quatro abstracts do pessoal que já veio na

[Rhanderson Cardoso] última aula

[Rhanderson Cardoso] nível Isabela.

[Rhanderson Cardoso] Terminou a última aula,

[Rhanderson Cardoso] está aqui o meu abstract,

[Rhanderson Cardoso] vou mandar para o Congresso.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] os resultados dela são espetaculares,

[Rhanderson Cardoso] mas também são replicáveis por quem se dedica

[Rhanderson Cardoso] no método.

[Isabela Marques] Mas eu acho que essa é a importância

[Isabela Marques] também da comunidade que a gente cria

[Isabela Marques] entre os alunos da edição atual.

[Isabela Marques] Às vezes,

[Isabela Marques] você não vai ser a pessoa que vai ter aquela

[Isabela Marques] ideia inicial

[Isabela Marques] durante o curso,

[Isabela Marques] mas a gente tenta,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] coordenar as pessoas com interesses em comum.

[Isabela Marques] A oportunidade de você conhecer pessoas

[Isabela Marques] que estão ali motivadas,

[Isabela Marques] também,

[Isabela Marques] no curso.

[Isabela Marques] Às vezes,

[Isabela Marques] a ideia não é sua,

[Isabela Marques] mas,

[Isabela Marques] naquele momento,

[Isabela Marques] você vai colaborar com um companheiro

[Isabela Marques] que,

[Isabela Marques] às vezes,

[Isabela Marques] você nem conhece pessoalmente.

[Isabela Marques] Vai ser igual eu,

[Isabela Marques] Larissa e Amanda,

[Isabela Marques] que vamos nos conhecer pessoalmente depois de dois

[Isabela Marques] anos.

[Isabela Marques] Você vai trabalhar online

[Isabela Marques] com essa pessoa e,

[Isabela Marques] talvez,

[Isabela Marques] a próxima ideia seja sua e você seja o primeiro

[Isabela Marques] autor.

[Isabela Marques] É uma questão da colaboração que,

[Isabela Marques] em geral,

[Isabela Marques] em cada momento,

[Isabela Marques] cada um vai ter a oportunidade de liderar

[Isabela Marques] o projeto e que está tudo bem,

[Isabela Marques] também,

[Isabela Marques] você começar colaborando com outra pessoa

[Isabela Marques] e,

[Isabela Marques] depois,

[Isabela Marques] essa pessoa colaborar no seu projeto,

[Isabela Marques] também.

[Isabela Marques] A troca de colaborações,

[Isabela Marques] de publicações,

[Isabela Marques] de tudo,

[Isabela Marques] né?

[Rhanderson Cardoso] Não só está tudo bem,

[Rhanderson Cardoso] mas,

[Rhanderson Cardoso] assim,

[Rhanderson Cardoso] é o que deve ser feito.

[Rhanderson Cardoso] É o curso natural.

[Rhanderson Cardoso] Isso aumenta o seu número de publicações,

[Rhanderson Cardoso] os seus contatos,

[Rhanderson Cardoso] o seu networking,

[Rhanderson Cardoso] o seu conhecimento,

[Rhanderson Cardoso] também.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] é super válido isso aí.

[Rhanderson Cardoso] Larissa,

[Rhanderson Cardoso] conta um pouquinho para a gente,

[Rhanderson Cardoso] por favor,

[Rhanderson Cardoso] sobre o seu projeto que você apresentou aqui no

[Rhanderson Cardoso] Endo.

[Amanda Godoi] Qual dos?

[Amanda Godoi] Porque,

[Amanda Godoi] assim,

[Amanda Godoi] ela teve,

[Amanda Godoi] a Larissa,

[Amanda Godoi] ela foi a pessoa que teve mais answers aceitos

[Amanda Godoi] nessa conferência.

[Amanda Godoi] Foram seis trabalhos,

[Amanda Godoi] então,

[Amanda Godoi] se fosse.

[Larissa Espanhol] cada um,

[Larissa Espanhol] aí teremos um certo problema.

[Larissa Espanhol] Escolhe o preferido.

[Larissa Espanhol] Escolhe o preferido,

[Larissa Espanhol] exatamente.

[Larissa Espanhol] Nossa,

[Larissa Espanhol] eu tenho um xadal por cada um.

[Larissa Espanhol] Mas,

[Larissa Espanhol] eu gosto de uma revisão sistemática que eu trouxe,

[Larissa Espanhol] que foi o uso da gamificação

[Larissa Espanhol] para a condução

[Larissa Espanhol] de pacientes com diabetes,

[Larissa Espanhol] tanto tipo 1 e tipo 2.

[Larissa Espanhol] É uma revisão sistemática,

[Larissa Espanhol] nós,

[Larissa Espanhol] posteriormente,

[Larissa Espanhol] vamos fazer uma análise estatística,

[Larissa Espanhol] né,

[Larissa Espanhol] para torná-la uma meta-análise,

[Larissa Espanhol] mas como era muito heterogêneo,

[Larissa Espanhol] nós fizemos uma revisão sistemática.

[Larissa Espanhol] E aí,

[Larissa Espanhol] com os instrumentos que foram nos dados,

[Larissa Espanhol] fizemos uma análise,

[Larissa Espanhol] foram incluídos 24

[Larissa Espanhol] estudos,

[Larissa Espanhol] com 923 pacientes,

[Larissa Espanhol] e foi um destaque muito interessante,

[Larissa Espanhol] porque a gamificação é uma abordagem tecnológica

[Larissa Espanhol] que traz,

[Larissa Espanhol] que pode ser implementada com IA.

[Larissa Espanhol] Então,

[Larissa Espanhol] teve muita gente que parou no meu pôster,

[Larissa Espanhol] perguntando,

[Larissa Espanhol] ah,

[Larissa Espanhol] o que significa gamificação?

[Larissa Espanhol] Me explica,

[Larissa Espanhol] qual é a aplicação?

[Larissa Espanhol] E sempre todo mundo elogiava,

[Larissa Espanhol] nossa,

[Larissa Espanhol] muito legal,

[Larissa Espanhol] né,

[Larissa Espanhol] muito divertido.

[Larissa Espanhol] E esse é o objetivo,

[Larissa Espanhol] educar através da

[Larissa Espanhol] da tecnologia,

[Larissa Espanhol] né.

[Larissa Espanhol] E outra coisa muito legal,

[Larissa Espanhol] é que isso foi o resultado de um pitch que eu

[Larissa Espanhol] fiz na minha

[Larissa Espanhol] faculdade.

[Larissa Espanhol] Pitch é um programa de iniciação tecnológico,

[Larissa Espanhol] com bolsa,

[Larissa Espanhol] que você pode fazer em cada faculdade.

[Larissa Espanhol] E eu fiz,

[Larissa Espanhol] baseado na metodologia que eu aprendi no Metas.

[Larissa Espanhol] Então,

[Larissa Espanhol] eu me destaquei,

[Larissa Espanhol] eu consegui,

[Larissa Espanhol] eu fui,

[Larissa Espanhol] é.

[Rhanderson Cardoso] Uma máquina,

[Rhanderson Cardoso] né?

[Larissa Espanhol] Exatamente.

[Larissa Espanhol] Foi real.

[Larissa Espanhol] Consegui a bolsa,

[Larissa Espanhol] consegui desenvolver,

[Larissa Espanhol] fiz o projeto todo,

[Larissa Espanhol] e no final eu fui apresentar a apresentação final

[Larissa Espanhol] do meu

[Larissa Espanhol] trabalho,

[Larissa Espanhol] para um monte de doutor avaliar,

[Larissa Espanhol] um monte de professor,

[Larissa Espanhol] e eu super nervosa,

[Larissa Espanhol] né,

[Larissa Espanhol] falei,

[Larissa Espanhol] não,

[Larissa Espanhol] mas tudo bem.

[Larissa Espanhol] E quando eu terminei de apresentar

[Larissa Espanhol] o meu trabalho,

[Larissa Espanhol] gente,

[Larissa Espanhol] meu Deus,

[Larissa Espanhol] é,

[Larissa Espanhol] a minha professora,

[Larissa Espanhol] doutora,

[Larissa Espanhol] doutora Elisângela,

[Larissa Espanhol] ela virou e falou,

[Larissa Espanhol] uai,

[Larissa Espanhol] se você está fazendo revisão sistemática e meta

[Larissa Espanhol] -análise em pitch,

[Larissa Espanhol] o que vai sobrar para o mestrado e doutorado?

[Larissa Espanhol] Aí eu fiquei assim,

[Larissa Espanhol] meu Deus,

[Larissa Espanhol] então,

[Larissa Espanhol] é,

[Larissa Espanhol] são projetos que a gente vai desenvolvendo e

[Larissa Espanhol] oportunidades que vão se abrindo que a gente nem

[Larissa Espanhol] imaginava.

[Rhanderson Cardoso] Incrível,

[Rhanderson Cardoso] incrível.

[Rhanderson Cardoso] E essa ideia,

[Rhanderson Cardoso] você teve ela como?

[Larissa Espanhol] É,

[Larissa Espanhol] eu vi o edital,

[Larissa Espanhol] na verdade,

[Larissa Espanhol] eu queria a bolsa,

[Larissa Espanhol] porque pesquisar é um pouquinho caro de se fazer,

[Larissa Espanhol] então a gente vai atrás de divisão.

[Larissa Espanhol] Meta.

[Rhanderson Cardoso] -análise não.

[Larissa Espanhol] Meta-análise não.

[Larissa Espanhol] Exatamente,

[Larissa Espanhol] existe a colaboração,

[Larissa Espanhol] e,

[Larissa Espanhol] é,

[Larissa Espanhol] com isso,

[Larissa Espanhol] eu fui atrás das novas tecnologias e estudos,

[Larissa Espanhol] e vi um estudo que fazia o uso

[Larissa Espanhol] de gamificação,

[Larissa Espanhol] né,

[Larissa Espanhol] um aplicativo que dava alertas para o

[Larissa Espanhol] paciente,

[Larissa Espanhol] e ensinava através de flashcards,

[Larissa Espanhol] e a partir disso eu desenvolvi.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] dito isso de outra maneira,

[Rhanderson Cardoso] foi uma busca consciente,

[Rhanderson Cardoso] proposital pela ideia.

[Larissa Espanhol] Exatamente.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] é,

[Rhanderson Cardoso] eu ensino no Meta-análise Academy,

[Rhanderson Cardoso] nós ensinamos vocês a fazerem isso.

[Rhanderson Cardoso] Aula 1 do Meta-análise Academy é sobre como

[Rhanderson Cardoso] desenvolver

[Rhanderson Cardoso] ideias de pesquisa,

[Rhanderson Cardoso] como de maneira intencional,

[Rhanderson Cardoso] proposital,

[Rhanderson Cardoso] ir na literatura e buscar boas ideias para fazer

[Rhanderson Cardoso] revisão sistemática

[Rhanderson Cardoso] e meta-análise.

[Rhanderson Cardoso] E quero aproveitar para ensinar um tópico bem

[Rhanderson Cardoso] rapidinho aqui,

[Rhanderson Cardoso] o motivo que a Larissa fez

[Rhanderson Cardoso] uma revisão sistemática apenas,

[Rhanderson Cardoso] e não a meta-análise,

[Rhanderson Cardoso] é porque,

[Rhanderson Cardoso] como ela mencionou,

[Rhanderson Cardoso] os estudos eram as tecnologias,

[Rhanderson Cardoso] a gamificação muito diferente entre si.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] para você fazer uma meta-análise,

[Rhanderson Cardoso] a síntese quantitativa,

[Rhanderson Cardoso] você precisa ter

[Rhanderson Cardoso] homogeneidade entre as intervenções e o controle.

[Rhanderson Cardoso] E na gamificação,

[Rhanderson Cardoso] na inteligência artificial,

[Rhanderson Cardoso] as tecnologias tendem a ser muito diferentes entre

[Rhanderson Cardoso] si,

[Rhanderson Cardoso] para serem combinadas em uma meta-análise.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] é um desafio adicional que a Larissa está tirando

[Rhanderson Cardoso] de letra,

[Rhanderson Cardoso] né?

[Rhanderson Cardoso] Com maestria,

[Rhanderson Cardoso] está apresentando no Endo,

[Rhanderson Cardoso] aqui em 2024,

[Rhanderson Cardoso] em Boston,

[Rhanderson Cardoso] esse trabalho incrível.

[Rhanderson Cardoso] Parabéns.

[Rhanderson Cardoso] Obrigada.

[Isabela Marques] Um dos pontos mais

[Isabela Marques] legais que eu vou trazer aqui,

[Isabela Marques] realmente,

[Isabela Marques] o Larry comentou essa questão de fazer pesquisa é

[Isabela Marques] muito

[Isabela Marques] caro,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Gente,

[Isabela Marques] agora eu sou aqui,

[Isabela Marques] postdoc,

[Isabela Marques] research fellow,

[Isabela Marques] em um grande hospital aqui em Boston,

[Isabela Marques] e eu realmente descubro o quanto outras

[Isabela Marques] formas de pesquisa são

[Isabela Marques] muito caras.

[Isabela Marques] E por isso,

[Isabela Marques] a gente fica com essa ideia de que,

[Isabela Marques] como que eu vou fazer pesquisa,

[Isabela Marques] estudante de medicina,

[Isabela Marques] estou custando a pagar a mensalidade da faculdade,

[Isabela Marques] como que eu vou fazer pesquisa?

[Isabela Marques] Gente,

[Isabela Marques] dessas meta-análises que eu publiquei,

[Isabela Marques] as 11,

[Isabela Marques] 12 meta-análises,

[Isabela Marques] eu

[Isabela Marques] acho que eu não paguei.

[Isabela Marques] Eu paguei a minha internet,

[Isabela Marques] a minha wi-fi de casa,

[Isabela Marques] eu paguei isso,

[Isabela Marques] e o computador que eu usei,

[Isabela Marques] porque realmente é um recurso

[Isabela Marques] e que a gente vê o quanto rende,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] Publicar tanto em tão pouco tempo.

[Isabela Marques] A questão das citações que eu

[Isabela Marques] comentei,

[Isabela Marques] como são publicações de alto impacto,

[Isabela Marques] e que acaba se tornando muito popular muito rápido.

[Isabela Marques] Você vê resultado,

[Isabela Marques] em dois meses já tem alguém que citou o seu

[Isabela Marques] trabalho,

[Isabela Marques] falando olha,

[Isabela Marques] quem fez aquela meta-análise?

[Isabela Marques] E que não custa nada.

[Isabela Marques] Se você escolher direitinho o journal,

[Isabela Marques] geralmente journal de muito impacto,

[Isabela Marques] indexados no PubMed,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] não vão cobrar,

[Isabela Marques] não vão cobrar.

[Isabela Marques] Se você tá olhando o journal que

[Isabela Marques] cobra essas fees absurdas em dólares

[Isabela Marques] pra você publicar,

[Isabela Marques] tá olhando no journal errado.

[Isabela Marques] Não aprendeu direito,

[Isabela Marques] tem que entrar pro meta-análises academy pra

[Isabela Marques] aprender a olhar direito.

[Amanda Godoi] E eu vou falar,

[Amanda Godoi] não é só custo,

[Amanda Godoi] tá?

[Amanda Godoi] É o tempo,

[Amanda Godoi] é também

[Amanda Godoi] o problema é que muita pesquisa

[Amanda Godoi] primária precisa da,

[Amanda Godoi] do comitê de ética,

[Amanda Godoi] aprovação.

[Amanda Godoi] A burocracia envolvida.

[Amanda Godoi] A burocracia,

[Amanda Godoi] a logística da coisa é muito,

[Amanda Godoi] assim,

[Amanda Godoi] magnífica muito,

[Amanda Godoi] porque eu lembro que eu fui,

[Amanda Godoi] eu fui muito aquela estudante esforçada,

[Amanda Godoi] eu tava lá,

[Amanda Godoi] eu tava acabando meu primeiro ano de medicina,

[Amanda Godoi] e eu falei nossa,

[Amanda Godoi] eu preciso,

[Amanda Godoi] eu não tô fazendo nada assim pro meu currículo,

[Amanda Godoi] eu preciso sair disso,

[Amanda Godoi] preciso investir um pouco na pesquisa.

[Amanda Godoi] E eu tive umas ideias muito legais

[Amanda Godoi] de pesquisa primária,

[Amanda Godoi] e eu fui fazer um estudo observacional

[Amanda Godoi] e encontrei uma mentora,

[Amanda Godoi] eu fui uma,

[Amanda Godoi] eu mandei mensagem pra muitas pessoas,

[Amanda Godoi] e e-mails,

[Amanda Godoi] recebi.

[Amanda Godoi] E foi afortunada que uma te respondeu.

[Amanda Godoi] Uma,

[Amanda Godoi] e essa é,

[Amanda Godoi] e assim,

[Amanda Godoi] não vou mentir,

[Amanda Godoi] eu fui muito sortuda que eu peguei essa mentora

[Amanda Godoi] que ela é uma ótima mentora até hoje

[Amanda Godoi] nessa,

[Amanda Godoi] nessa área que eu faço.

[Amanda Godoi] Mas mesmo se você tá com a

[Amanda Godoi] faca e o queijo na mão,

[Amanda Godoi] eu tinha uma mentora boa,

[Amanda Godoi] e eu tinha uma ideia boa de pesquisa,

[Amanda Godoi] eu comecei essa pesquisa,

[Amanda Godoi] no final do meu primeiro ano,

[Amanda Godoi] e no meio tempo,

[Amanda Godoi] eu entrei no Metacademy depois de umas decepções

[Amanda Godoi] que fica pra outro

[Amanda Godoi] dia,

[Amanda Godoi] porque eu tive muita decepção em chegar pra entrar

[Amanda Godoi] no Metacademy.

[Amanda Godoi] Inclusive,

[Amanda Godoi] tentei fazer um curso de Metacademy,

[Amanda Godoi] de Metanálise e não era pra eu,

[Amanda Godoi] falei,

[Amanda Godoi] não é pra mim,

[Amanda Godoi] não é pra mim.

[Amanda Godoi] E aí,

[Amanda Godoi] a dúvida quando veio o curso do Henderson,

[Amanda Godoi] assim,

[Amanda Godoi] foi a mil.

[Amanda Godoi] Eu falei,

[Amanda Godoi] eu já tentei uma vez,

[Amanda Godoi] será que,

[Amanda Godoi] não acho que vai ser.

[Amanda Godoi] Mas enfim,

[Amanda Godoi] nesse meio tempo que eu comecei aquela pesquisa,

[Amanda Godoi] entrei no Metacademy,

[Amanda Godoi] eu acho que eu já tinha uns 4 ou 5 artigos

[Amanda Godoi] aceitos,

[Amanda Godoi] quando eu fui conseguir submeter

[Amanda Godoi] aquela primeira pesquisa.

[Amanda Godoi] Então,

[Amanda Godoi] nossa,

[Amanda Godoi] eu acho que foi uns 2 anos se não mais,

[Amanda Godoi] pra conseguir ter a publicação

[Amanda Godoi] que saiu recentemente.

[Amanda Godoi] E quando você pensa no tempo,

[Amanda Godoi] no dinheiro,

[Amanda Godoi] no estresse,

[Amanda Godoi] sabe?

[Amanda Godoi] São todos esses fatores que.

[Isabela Marques] Amanda,

[Isabela Marques] pelo menos você teve uma publicação.

[Isabela Marques] Eu contei pra vocês a história do meu 1 ano de

[Isabela Marques] Research Assistant,

[Isabela Marques] saindo todo fim de semana pra coletar dado.

[Isabela Marques] Eu tenho um abstract em congresso.

[Isabela Marques] E eu sou a décima coautora

[Isabela Marques] do abstract.

[Isabela Marques] E é isso.

[Isabela Marques] Nunca nem me colocaram na publicação

[Isabela Marques] principal.

[Isabela Marques] Gente,

[Isabela Marques] todos os dados do trabalho fui eu que coletei.

[Isabela Marques] É muito triste você não ser dono do seu próprio

[Isabela Marques] projeto.

[Isabela Marques] Muito triste.

[Rhanderson Cardoso] Vamos falar sobre isso aqui já já,

[Rhanderson Cardoso] sobre autonomia.

[Rhanderson Cardoso] Eu quero só fazer um parênteses,

[Rhanderson Cardoso] que de maneira nenhuma o que nós estamos falando

[Rhanderson Cardoso] aqui é uma,

[Rhanderson Cardoso] deixa eu reformular,

[Rhanderson Cardoso] a meta-análise,

[Rhanderson Cardoso] ela não substitui a importância da pesquisa

[Rhanderson Cardoso] primária.

[Rhanderson Cardoso] Todos nós,

[Rhanderson Cardoso] talvez não,

[Rhanderson Cardoso] mas alguns de nós do Meta-análise Academy também

[Rhanderson Cardoso] fazem

[Rhanderson Cardoso] ensaios clínicos,

[Rhanderson Cardoso] coortes,

[Rhanderson Cardoso] casos de controle,

[Rhanderson Cardoso] só porque tem todas essas dificuldades

[Rhanderson Cardoso] que os colegas

[Rhanderson Cardoso] falaram.

[Rhanderson Cardoso] A meta-análise é mais rápida,

[Rhanderson Cardoso] você consegue fazer com autonomia,

[Rhanderson Cardoso] nós vamos falar já já,

[Rhanderson Cardoso] só porque não é possível fazer a meta-análise

[Rhanderson Cardoso] sem ter os estudos primários.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] de maneira nenhuma,

[Rhanderson Cardoso] desvalorizando a importância é claro,

[Rhanderson Cardoso] do ensaio clínico,

[Rhanderson Cardoso] do estudo coorte,

[Rhanderson Cardoso] dos estudos observacionais também.

[Rhanderson Cardoso] Agora,

[Rhanderson Cardoso] é muito caro.

[Rhanderson Cardoso] Estou fazendo parte agora de um ensaio clínico

[Rhanderson Cardoso] randomizado,

[Rhanderson Cardoso] onde a indústria paga a nossa

[Rhanderson Cardoso] instituição 47 mil dólares

[Rhanderson Cardoso] por paciente,

[Rhanderson Cardoso] por paciente incluído no estudo,

[Rhanderson Cardoso] um estudo de três anos de segmento.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] tem o custo,

[Rhanderson Cardoso] tem o comitê de ética,

[Rhanderson Cardoso] tem o tempo,

[Rhanderson Cardoso] tem a incerteza de ter publicação ou não.

[Rhanderson Cardoso] Enquanto a meta-análise,

[Rhanderson Cardoso] claro que não é fácil,

[Rhanderson Cardoso] mas quando você aprende a metodologia,

[Rhanderson Cardoso] encontra uma ideia viável,

[Rhanderson Cardoso] você tem meio que

[Rhanderson Cardoso] garantido

[Rhanderson Cardoso] o resultado do seu

[Rhanderson Cardoso] trabalho.

[Rhanderson Cardoso] Essa é a grande diferença.

[Amanda Godoi] Com certeza.

[Amanda Godoi] E eu acho que a meta-análise,

[Amanda Godoi] pelo menos para mim,

[Amanda Godoi] foi o que também me abriu portas a fazer esse

[Amanda Godoi] tipo de pesquisa

[Amanda Godoi] que contribui para a meta-análise.

[Amanda Godoi] E é muito engraçado que,

[Amanda Godoi] ao mesmo tempo que a pesquisa primária é muito

[Amanda Godoi] importante

[Amanda Godoi] e constrói a base

[Amanda Godoi] daquilo que a gente vê na

[Amanda Godoi] literatura,

[Amanda Godoi] nos congressos,

[Amanda Godoi] nas citações,

[Amanda Godoi] você vê a meta-análise se

[Amanda Godoi] destacando,

[Amanda Godoi] são elas que são citadas na maioria das vezes.

[Amanda Godoi] E eu acho que isso também faz a diferença se você

[Amanda Godoi] está

[Amanda Godoi] querendo,

[Amanda Godoi] pelo menos começando a construir um impacto

[Amanda Godoi] na sua carreira,

[Amanda Godoi] que aquilo ali vai ser o que vai abrir a porta.

[Rhanderson Cardoso] Uma vez eu estava tendo

[Rhanderson Cardoso] uma reunião com um dos meus chefes,

[Rhanderson Cardoso] em uma das instituições onde eu trabalhei,

[Rhanderson Cardoso] e ele é editor associado de uma

[Rhanderson Cardoso] grande revista na cardiologia.

[Rhanderson Cardoso] E eles tinham uma call

[Rhanderson Cardoso] do corpo editorial naquele

[Rhanderson Cardoso] mesmo momento e eu fiquei ali participando

[Rhanderson Cardoso] como espectador ouvindo o call

[Rhanderson Cardoso] deles.

[Rhanderson Cardoso] E o corpo editorial comentava justamente isso,

[Rhanderson Cardoso] sobre um trabalho que foi enviado para a revista,

[Rhanderson Cardoso] a meta-análise,

[Rhanderson Cardoso] não por nenhum de nós,

[Rhanderson Cardoso] nenhum dos nossos grupos,

[Rhanderson Cardoso] e esse trabalho foi bem avaliado

[Rhanderson Cardoso] e os editores propositalmente

[Rhanderson Cardoso] mencionando como

[Rhanderson Cardoso] isso seria

[Rhanderson Cardoso] bom,

[Rhanderson Cardoso] seria interessante para a revista aceitar a meta

[Rhanderson Cardoso] -análise,

[Rhanderson Cardoso] porque isso aumentaria as citações,

[Rhanderson Cardoso] o fator de impacto da revista.

[Rhanderson Cardoso] Então nós temos,

[Rhanderson Cardoso] quem aprende a fazer meta-análise tem também isso

[Rhanderson Cardoso] a seu favor,

[Rhanderson Cardoso] sendo bem feita,

[Rhanderson Cardoso] sendo bem conduzida,

[Rhanderson Cardoso] uma boa ideia com um

[Rhanderson Cardoso] resultado interessante,

[Rhanderson Cardoso] com a escrita bem feita,

[Rhanderson Cardoso] você vai ter também o interesse das revistas

[Rhanderson Cardoso] por ser uma meta-análise,

[Rhanderson Cardoso] além de toda a praticidade que nós já falamos

[Rhanderson Cardoso] aqui.

[Isabela Marques] E além dessas grandes revistas,

[Isabela Marques] as guidelines

[Isabela Marques] que determinam,

[Isabela Marques] mencionam,

[Isabela Marques] selecionam o que é o grau de evidência que

[Isabela Marques] temos para fazer cada decisão

[Isabela Marques] clínica.

[Isabela Marques] Eu lembro de ver nas redes sociais do Meta-análise

[Isabela Marques] Academy

[Isabela Marques] recentemente um aluno de medicina

[Isabela Marques] que foi citado em uma

[Isabela Marques] online.

[Rhanderson Cardoso] Matheus Gauss,

[Rhanderson Cardoso] se não me engano sexto ano de medicina,

[Rhanderson Cardoso] fez um intensivo de metas no internato,

[Rhanderson Cardoso] enquanto estudava para o Step 1,

[Rhanderson Cardoso] teve o trabalho dele citado pelo German Guidelines

[Rhanderson Cardoso] of

[Rhanderson Cardoso] Diabetes,

[Rhanderson Cardoso] se não me engano.

[Rhanderson Cardoso] E eu,

[Rhanderson Cardoso] muitos outros alunos do Meta-análise Academy,

[Rhanderson Cardoso] tivemos nossos trabalhos citados por diretrizes

[Rhanderson Cardoso] internacionais.

[Amanda Godoi] Inclusive

[Amanda Godoi] esse trabalho que a gente estava falando agora,

[Amanda Godoi] que nós colaboramos,

[Amanda Godoi] que Larissa entrou e teve que criar um monte de

[Amanda Godoi] estudo,

[Amanda Godoi] que eu lembro que é bichinha.

[Amanda Godoi] Mas foi recentemente

[Amanda Godoi] a gente até falou no nosso grupo,

[Amanda Godoi] foi citado por uma guideline de tecnologia

[Amanda Godoi] em diabetes,

[Amanda Godoi] também francesa.

[Amanda Godoi] Isso mesmo.

[Amanda Godoi] E quando que a gente ia imaginar

[Amanda Godoi] que tinha esse impacto,

[Amanda Godoi] sabe?

[Amanda Godoi] E aí com isso,

[Amanda Godoi] com as citações,

[Amanda Godoi] convites surreais

[Amanda Godoi] que você nunca acha que

[Amanda Godoi] receberia no seu e-mail,

[Amanda Godoi] mas jornais e revistas que convidam

[Amanda Godoi] você para ser revisor

[Amanda Godoi] também.

[Amanda Godoi] Então,

[Amanda Godoi] recentemente eu sei de uns colegas meus e eu

[Amanda Godoi] também

[Amanda Godoi] recebi um convite

[Amanda Godoi] de uma

[Amanda Godoi] revista que é de alto impacto,

[Amanda Godoi] especialmente no Reino Unido,

[Amanda Godoi] pedindo para eu revisar um paper,

[Amanda Godoi] um manuscrito de um tema que eu tinha publicado

[Amanda Godoi] recentemente.

[Amanda Godoi] E eu falei,

[Amanda Godoi] nossa!

[Amanda Godoi] Que incrível,

[Amanda Godoi] né?

[Amanda Godoi] E você acha que você não é capaz,

[Amanda Godoi] mas quando eu vejo,

[Amanda Godoi] aquilo ali é o tema.

[Amanda Godoi] Eu sou expert naquele tema,

[Amanda Godoi] porque eu publiquei naquilo,

[Amanda Godoi] entendeu?

[Amanda Godoi] Então isso te dá aquela autonomia também.

[Rhanderson Cardoso] Vem um exemplo em mente aqui,

[Rhanderson Cardoso] que é de Elise Bulhões,

[Rhanderson Cardoso] que se eu não me engano no terceiro ou quarto ano

[Rhanderson Cardoso] de medicina,

[Rhanderson Cardoso] posso estar enganado,

[Rhanderson Cardoso] e no Pará.

[Rhanderson Cardoso] Eu acho que é em Marabá

[Rhanderson Cardoso] ou em Santana,

[Rhanderson Cardoso] algum lugar do sul do Pará.

[Rhanderson Cardoso] E o Elise

[Rhanderson Cardoso] conseguiu não só várias

[Rhanderson Cardoso] publicações,

[Rhanderson Cardoso] em boas revistas,

[Rhanderson Cardoso] pelo menos uma que vem em mente como primeiro

[Rhanderson Cardoso] autor.

[Rhanderson Cardoso] Ele foi convidado por uma das maiores revistas da

[Rhanderson Cardoso] cardiologia no terceiro ou quarto

[Rhanderson Cardoso] ano de medicina para revisar um paper

[Rhanderson Cardoso] da Cardio.

[Rhanderson Cardoso] Era um meta-análise,

[Rhanderson Cardoso] por ele ter domínio da metodologia da meta-análise.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] assim,

[Rhanderson Cardoso] absolutamente incrível.

[Rhanderson Cardoso] As revistas precisam de boas pessoas que

[Rhanderson Cardoso] sabem a metodologia,

[Rhanderson Cardoso] que sabem a estatística,

[Rhanderson Cardoso] que entendem o método da meta-análise.

[Rhanderson Cardoso] Vocês todas e os nossos alunos vão receber

[Rhanderson Cardoso] esses convites,

[Rhanderson Cardoso] que são muito importantes para currículo,

[Rhanderson Cardoso] para construção de carreira.

[Rhanderson Cardoso] Tudo que nós falamos aqui,

[Rhanderson Cardoso] as publicações,

[Rhanderson Cardoso] obviamente,

[Rhanderson Cardoso] mas as citações,

[Rhanderson Cardoso] os convites para serem revisores

[Rhanderson Cardoso] dessas

[Rhanderson Cardoso] revistas,

[Rhanderson Cardoso] são muito importantes para construir uma autoridade

[Rhanderson Cardoso] acadêmica.

[Rhanderson Cardoso] Um dia eu e a Isabela estávamos falando sobre isso

[Rhanderson Cardoso] no

[Rhanderson Cardoso] contexto de aplicar para

[Rhanderson Cardoso] Green Card,

[Rhanderson Cardoso] aqui nos Estados Unidos.

[Rhanderson Cardoso] Como alguns tipos de aplicações

[Rhanderson Cardoso] para Green Card,

[Rhanderson Cardoso] você precisa demonstrar essa autoridade acadêmica.

[Rhanderson Cardoso] E como que você demonstra isso?

[Rhanderson Cardoso] Publicações,

[Rhanderson Cardoso] citações,

[Rhanderson Cardoso] não publicações ruins,

[Rhanderson Cardoso] fracas,

[Rhanderson Cardoso] em revistas predatórias,

[Rhanderson Cardoso] papers que são citados

[Rhanderson Cardoso] por diretrizes,

[Rhanderson Cardoso] por outros trabalhos.

[Rhanderson Cardoso] Convite para ser revisor

[Rhanderson Cardoso] e cartas de recomendações

[Rhanderson Cardoso] e assim por diante.

[Isabela Marques] Isso mesmo.

[Isabela Marques] E realmente é uma questão

[Isabela Marques] da credibilidade que isso

[Isabela Marques] te dá.

[Isabela Marques] Imagina,

[Isabela Marques] todas essas pessoas que a gente está falando,

[Isabela Marques] muitos deles como estudantes de medicina,

[Isabela Marques] né?

[Isabela Marques] E estão falando como autoridades na área.

[Isabela Marques] Igual a Amanda falou,

[Isabela Marques] a gente fica pensando,

[Isabela Marques] não,

[Isabela Marques] mas eu sou só estudante,

[Isabela Marques] eu não sei nada disso.

[Isabela Marques] Gente,

[Isabela Marques] Larissa revisou 600

[Isabela Marques] papers sobre o mesmo tema.

[Isabela Marques] Você leu tudo,

[Isabela Marques] você fez uma revisão sistemática,

[Isabela Marques] você sabe do que você está falando.

[Isabela Marques] E às vezes a gente não acredita nisso,

[Isabela Marques] mas a gente sabe e é referência no que a gente

[Isabela Marques] publicou.

[Isabela Marques] Realmente muito

[Isabela Marques] te empodera,

[Isabela Marques] né,

[Isabela Marques] para falar daquele tema,

[Isabela Marques] para se impor como profissional,

[Isabela Marques] que seja para se destacar como estudante de

[Isabela Marques] medicina,

[Isabela Marques] para ter,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] que todos eles vão ter um futuro brilhante,

[Isabela Marques] brilhante.

[Isabela Marques] Se eu soubesse do que eu sei hoje no segundo,

[Isabela Marques] primeiro ou segundo ano de medicina,

[Isabela Marques] imagina se eu,

[Isabela Marques] pegando aqui o ritmo no último ano de faculdade,

[Isabela Marques] cheguei,

[Isabela Marques] tive tantas portas abertas tão rápido.

[Isabela Marques] Imagina começando desde o começo da faculdade.

[Isabela Marques] Primeiro ano de medicina.

[Larissa Espanhol] Se eu posso dizer

[Larissa Espanhol] uma coisa,

[Larissa Espanhol] é que o Anderson perguntou sobre a questão

[Larissa Espanhol] do tempo,

[Larissa Espanhol] né?

[Larissa Espanhol] No primeiro ano de medicina,

[Larissa Espanhol] a gente tem tempo,

[Larissa Espanhol] principalmente no Brasil,

[Larissa Espanhol] no ciclo básico,

[Larissa Espanhol] tem lacunas na sua

[Larissa Espanhol] grade.

[Larissa Espanhol] E você pode preencher com várias coisas,

[Larissa Espanhol] jogos acadêmicos e outras coisas,

[Larissa Espanhol] mas você pode optar

[Larissa Espanhol] por melhorar o seu currículo e se

[Larissa Espanhol] tornar um profissional diferenciado.

[Larissa Espanhol] Então,

[Larissa Espanhol] uma recomendação,

[Larissa Espanhol] quem puder fazer,

[Larissa Espanhol] não vai ser fácil,

[Larissa Espanhol] não vai ser fácil o inglês,

[Larissa Espanhol] a medicina,

[Larissa Espanhol] a metodologia,

[Larissa Espanhol] mas o Metacademy,

[Larissa Espanhol] ele te dá as ferramentas pra você fazer e vai

[Larissa Espanhol] mudar

[Larissa Espanhol] a sua carreira pra sempre.

[Larissa Espanhol] Assim,

[Larissa Espanhol] eu não consigo me imaginar hoje

[Larissa Espanhol] sem a pesquisa,

[Larissa Espanhol] sem os resultados e sem a metodologia

[Larissa Espanhol] do Metacademy.

[Rhanderson Cardoso] E é por isso que tem valor,

[Rhanderson Cardoso] porque não é fácil,

[Rhanderson Cardoso] né?

[Rhanderson Cardoso] Você vai se aplicar,

[Rhanderson Cardoso] vai investir seu tempo,

[Rhanderson Cardoso] vai se dedicar,

[Rhanderson Cardoso] mas vai ter resultados.

[Rhanderson Cardoso] Isso que é a beleza do método,

[Rhanderson Cardoso] da meta-análise.

[Rhanderson Cardoso] Eu também,

[Rhanderson Cardoso] como a Isabela,

[Rhanderson Cardoso] mal posso esperar pra ver o impacto na

[Rhanderson Cardoso] carreira das pessoas que fizeram

[Rhanderson Cardoso] o Metacademy desde o primeiro ano de medicina.

[Rhanderson Cardoso] São vários,

[Rhanderson Cardoso] né?

[Rhanderson Cardoso] Tem Caroline Ellen,

[Rhanderson Cardoso] Caroline Balieiro,

[Rhanderson Cardoso] Larissa Espanhol,

[Rhanderson Cardoso] Milene Sobral e muitas outras pessoas que fizeram

[Rhanderson Cardoso] ali no

[Rhanderson Cardoso] comecinho da faculdade.

[Rhanderson Cardoso] Então,

[Rhanderson Cardoso] quero ver daqui a seis anos o que vai acontecer

[Rhanderson Cardoso] na carreira.

[Isabela Marques] Onde vão chegar,

[Isabela Marques] vai estar na lua,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] porque we choose to go to the moon,

[Isabela Marques] realmente.

[Isabela Marques] Não tem espaço.

[Rhanderson Cardoso] Agora,

[Rhanderson Cardoso] o Meta-análise Academy é pra todo mundo.

[Rhanderson Cardoso] É pra quem tá no primeiro,

[Rhanderson Cardoso] segundo ano de medicina,

[Rhanderson Cardoso] é pra quem estava no internato,

[Rhanderson Cardoso] como a Isabela,

[Rhanderson Cardoso] ciclo clínico,

[Rhanderson Cardoso] como a Amanda,

[Rhanderson Cardoso] que quando ela fez.

[Rhanderson Cardoso] E também,

[Rhanderson Cardoso] nós temos aqui em Boston,

[Rhanderson Cardoso] agora,

[Rhanderson Cardoso] uma colega que é residente,

[Rhanderson Cardoso] residente de endócrino,

[Rhanderson Cardoso] no caso,

[Rhanderson Cardoso] no meio da residência,

[Rhanderson Cardoso] com toda a

[Rhanderson Cardoso] carga horária,

[Rhanderson Cardoso] com tudo.

[Rhanderson Cardoso] Me mandou uma mensagem,

[Rhanderson Cardoso] uma colega me mandou uma mensagem um tempo atrás,

[Rhanderson Cardoso] falando,

[Rhanderson Cardoso] Anderson,

[Rhanderson Cardoso] eu quero aumentar a minha autoridade

[Rhanderson Cardoso] acadêmica,

[Rhanderson Cardoso] o reconhecimento entre os meus

[Rhanderson Cardoso] staffs e o pessoal no hospital.

[Rhanderson Cardoso] E isso se cumpriu.

[Rhanderson Cardoso] E na vida dela,

[Rhanderson Cardoso] ela teve uma publicação como primeira autora em

[Rhanderson Cardoso] revista forte da endocrinologia,

[Rhanderson Cardoso] está apresentando um trabalho aqui no Endo,

[Rhanderson Cardoso] em Boston,

[Rhanderson Cardoso] e ela me contou essa experiência de como

[Rhanderson Cardoso] a percepção das pessoas em volta

[Rhanderson Cardoso] dela e o reconhecimento

[Rhanderson Cardoso] que ela tem,

[Rhanderson Cardoso] na residência,

[Rhanderson Cardoso] já mudou.

[Rhanderson Cardoso] Camila Guido,

[Rhanderson Cardoso] também,

[Rhanderson Cardoso] que já falou publicamente sobre isso,

[Rhanderson Cardoso] sobre como ela

[Rhanderson Cardoso] sente essa moral,

[Rhanderson Cardoso] esse respeito das pessoas.

[Rhanderson Cardoso] Ela foi reconhecida,

[Rhanderson Cardoso] Camila Guido,

[Rhanderson Cardoso] que é residente de programa no Dante Pazzanese,

[Rhanderson Cardoso] foi reconhecida pela instituição

[Rhanderson Cardoso] por apresentar mais trabalhos que todo mundo

[Rhanderson Cardoso] do Dante Pazzanese,

[Rhanderson Cardoso] no American College of Cardiology.

[Rhanderson Cardoso] Tem um colega aqui também,

[Rhanderson Cardoso] residente nos Estados Unidos.

[Rhanderson Cardoso] Ixi,

[Rhanderson Cardoso] eu poderia falar aqui a noite toda sobre exemplos

[Rhanderson Cardoso] de

[Rhanderson Cardoso] residentes que se destacaram.

[Rhanderson Cardoso] E especialistas também,

[Rhanderson Cardoso] ontem,

[Rhanderson Cardoso] no nosso jantar,

[Rhanderson Cardoso] vários especialistas na endocrinologia

[Rhanderson Cardoso] também,

[Rhanderson Cardoso] já endócrino,

[Rhanderson Cardoso] apresentando bons trabalhos aqui.

[Rhanderson Cardoso] É pra todo mundo,

[Rhanderson Cardoso] o Meta Análise Academy é pra todo mundo.

[Larissa Espanhol] E tem

[Larissa Espanhol] uma coisa muito diferente no Meta Academy,

[Larissa Espanhol] que é a comunidade,

[Larissa Espanhol] o respeito e a ética.

[Larissa Espanhol] Eu sinto muito respeito nos grupos,

[Larissa Espanhol] não existe isso de a pessoa fez o trabalho

[Larissa Espanhol] igual a Bela fez e não tem um nome,

[Larissa Espanhol] não faz parte da autoria do grupo.

[Larissa Espanhol] A gente respeita,

[Larissa Espanhol] se tem um outro grupo desenvolvendo a ideia,

[Larissa Espanhol] se puder somar soma,

[Larissa Espanhol] se tiver finalizado,

[Larissa Espanhol] ok,

[Larissa Espanhol] vamos pra próxima.

[Larissa Espanhol] Existe um respeito muito grande

[Larissa Espanhol] e muitas vezes,

[Larissa Espanhol] fora desse ambiente,

[Larissa Espanhol] a gente vê staff

[Larissa Espanhol] puxando a perna,

[Larissa Espanhol] uma pessoa que você ajuda,

[Larissa Espanhol] ajuda,

[Larissa Espanhol] ajuda e no final seu nome não sai.

[Larissa Espanhol] E respeito mesmo.

[Larissa Espanhol] E aqui eu vejo ética e aquela vontade de ver

[Larissa Espanhol] o outro ter sucesso.

[Larissa Espanhol] Crescer também,

[Larissa Espanhol] né,

[Larissa Espanhol] junto.

[Larissa Espanhol] Não crescer sozinho,

[Larissa Espanhol] mas crescer junto.

[Larissa Espanhol] Até porque é vantajoso.

[Larissa Espanhol] Porque se eu cresço,

[Larissa Espanhol] publico,

[Larissa Espanhol] eu te chamo pra publicar,

[Larissa Espanhol] você publica e me chama.

[Larissa Espanhol] E isso vira uma cadeia de coisas boas.

[Rhanderson Cardoso] É no Meta

[Rhanderson Cardoso] Academy,

[Rhanderson Cardoso] né,

[Rhanderson Cardoso] um mais um é muito mais que dois.

[Rhanderson Cardoso] Pessoal,

[Rhanderson Cardoso] considerações finais,

[Rhanderson Cardoso] o papo está bom,

[Rhanderson Cardoso] a gente poderia continuar por muito tempo aqui,

[Rhanderson Cardoso] mas vou começar com Isabela,

[Rhanderson Cardoso] considerações finais.

[Isabela Marques] Isso,

[Isabela Marques] gente,

[Isabela Marques] muita pressão fazer aqui começar essa

[Isabela Marques] questão de considerações finais.

[Isabela Marques] É muito difícil,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] colocar toda a mensagem

[Isabela Marques] que eu gostaria de deixar pra todo mundo em

[Isabela Marques] 30 segundos,

[Isabela Marques] mas eu só queria dizer que,

[Isabela Marques] como a gente comentou em muitos momentos desse

[Isabela Marques] Metacast,

[Isabela Marques] eu acho que o

[Isabela Marques] brilho de tudo isso é

[Isabela Marques] te dar a oportunidade de sonhar,

[Isabela Marques] né,

[Isabela Marques] às vezes sonhos que a gente nem imaginava que

[Isabela Marques] tinha,

[Isabela Marques] não sabia nem que existia essa possibilidade.

[Isabela Marques] E pra tantos de nós que fomos

[Isabela Marques] alunos e que seguimos na comunidade,

[Isabela Marques] tantas portas se abriram,

[Isabela Marques] coisas que eu nem imaginava que poderia estar

[Isabela Marques] fazendo

[Isabela Marques] hoje em dia e que,

[Isabela Marques] se Deus quiser,

[Isabela Marques] daqui cinco anos vão ser mais portas

[Isabela Marques] abertas ainda,

[Isabela Marques] né.

[Isabela Marques] Então,

[Isabela Marques] eu acho que é isso,

[Isabela Marques] se você se permite sonhar e correr atrás

[Isabela Marques] dos seus sonhos,

[Isabela Marques] dos seus objetivos e sonhos que agora você talvez

[Isabela Marques] nem imagine que tenha,

[Isabela Marques] eu acho que é,

[Isabela Marques] assim,

[Isabela Marques] um investimento pra vida,

[Isabela Marques] sabe?

[Isabela Marques] Um investimento pra vida.

[Amanda Godoi] Eu

[Amanda Godoi] super concordo com o que a Bela falou,

[Amanda Godoi] eu acho que aquele nosso sonho que a gente

[Amanda Godoi] começou o Metacademy com três

[Amanda Godoi] mil em três,

[Amanda Godoi] que significam publicações ou abstracts,

[Amanda Godoi] três mil em três anos,

[Amanda Godoi] agora.

[Rhanderson Cardoso] Faltam só quinhentos.

[Amanda Godoi] Agora não

[Amanda Godoi] parece nada,

[Amanda Godoi] né,

[Amanda Godoi] porque cresceu de uma forma que a gente nunca

[Amanda Godoi] imaginou

[Amanda Godoi] e hoje em dia é uma honra

[Amanda Godoi] fazer parte dessa comunidade,

[Amanda Godoi] ser inspirado e inspirar.

[Amanda Godoi] E eu acho que isso que foi tanta diferença,

[Amanda Godoi] fez tanta diferença na minha carreira também,

[Amanda Godoi] comprar o sonho,

[Amanda Godoi] dar a oportunidade,

[Amanda Godoi] investir o meu suor

[Amanda Godoi] pra uma coisa que realmente vale a pena pra minha

[Amanda Godoi] carreira.

[Larissa Espanhol] Eu,

[Larissa Espanhol] muito foi dito,

[Larissa Espanhol] mas eu diria um network,

[Larissa Espanhol] porque eu estudo no

[Larissa Espanhol] interior da Paraíba e eu tive a oportunidade

[Larissa Espanhol] de trabalhar com gente de Cardiff,

[Larissa Espanhol] de Harvard,

[Larissa Espanhol] de lugares,

[Larissa Espanhol] de vários lugares do mundo,

[Larissa Espanhol] oportunidade internacional.

[Larissa Espanhol] É,

[Larissa Espanhol] agora mesmo o presidente da Sociedade Brasileira

[Larissa Espanhol] de Endocrinologia me chamou pelo nome,

[Larissa Espanhol] me conheceu ano passado,

[Larissa Espanhol] já quer desenvolver projetos comigo,

[Larissa Espanhol] então é um network que a gente começa com um

[Larissa Espanhol] pezinho aqui e começa a trabalhar

[Larissa Espanhol] com as pessoas que querem excelência,

[Larissa Espanhol] é isso que eu diria.

[Rhanderson Cardoso] Parabéns pra todos vocês,

[Rhanderson Cardoso] minhas considerações finais.

[Rhanderson Cardoso] Entre no Meta Analysis Academy para aprender a

[Rhanderson Cardoso] fazer publicações científicas

[Rhanderson Cardoso] fortes,

[Rhanderson Cardoso] com autonomia para transformar a sua carreira.